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浙江省温州市山门中学2022年高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.右图表示人体免疫反应的某些生理过程,对a、b、c、d四种细胞的描述正确的是

A.a细胞具有识别特定抗原的能力

B.b细胞同时接受抗原刺激后能增殖分化

C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫

D.d细胞通过产生抗体消灭抗原参考答案:B2.从同一个体的浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)中分别提取它们的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能与L-cDNA互补的P-mRNA以及不能与P-cDNA互补的L-mRNA分别含有编码()①核糖体蛋白的mRNA②胰岛素的mRNA③抗体蛋白的mRNA④血红蛋白的mRNAA.①③ B.①④ C.②③ D.②④参考答案:A本题考查细胞分化和基因的选择性表达,要求考生知道浆细胞和胰岛B细胞的功能,明确基因选择性表达的含义,再结合题意分析、判断,得出正确的结论。同一个体不同的体细胞都来自于同一个受精卵的分裂和分化,即同一个体不同体细胞中所含的DNA相同,但所含的mRNA与蛋白质种类不完全相同;根据题意可知,L-cDNA中含有浆细胞中能选择性表达的基因,P-cDNA中含有胰岛B细胞中能选择性表达的基因;浆细胞(L)和胰岛B细胞(P)均需合成核糖体蛋白,故两者细胞内均含有核糖体蛋白的mRNA;浆细胞不能合成胰岛素和血红蛋白,但可以合成抗体,因此以浆细胞L-mRNA为模板形成的L-cDNA中不含有编码胰岛素和血红蛋白的基因,但含有编码抗体的基因;胰岛B细胞中虽然含有编码抗体的血红蛋白的基因,但这两种基因在胰岛B细胞中都不表达,而胰岛素基因可在胰岛B细胞中表达,因此以胰岛B细胞P-mRNA为模板形成的P-cDNA中含有胰岛素基因,但不会含有抗体基因和血红蛋白基因;综上分析可知,A正确,BCD错误。3.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是参考答案:C4.根冠能分泌一种激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输,与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反,与增强植物的抗逆性有关。若对玉米根冠做以下四种处理,请根据激素相互作用共同调节的特点,判断四个根尖可能向左弯曲的是

(

)参考答案:B5.关于内环境稳态调节机制的现代观点是(

)A.体液一免疫调节

B.神经一免疫调节C.神经一体液调节

D.神经一体液一免疫调节参考答案:D6.下列实验中,材料必须自始至终保持活性的是:①观察植物细胞有丝分裂②观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原③用高倍显微镜观察叶绿体④叶绿体中色素的提取和分离

⑤探究酵母菌细胞的呼吸方式A.①②

B.②③

C.②③⑤

D.①②③④参考答案:C观察植物细胞有丝分裂是死细胞,观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原是活细胞,用高倍显微镜观察叶绿体是活细胞,叶绿体中色素的提取和分离是死细胞,探究酵母菌细胞的呼吸方式是活细胞。7.将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞。下列有关说法正确的是A.若子细胞中染色体数为2N,则其中含3H的染色体数一定为NB.若子细胞中染色体数为N,则其中含3H的DNA分子数为N/2C.若子细胞中染色体都含3H,细胞分裂过程中会发生基因重组D.若子细胞中有的染色体不含3H,细胞分裂过程中发生了同源染色体分离参考答案:C若子细胞的染色体数为2N,则该细胞进行的是两次连续的有丝分裂。DNA复制是半保留复制,因此经过第一次有丝分裂后2个子细胞的每条染色体上的DNA分子都由含有带标记H的一条链和含有不带标记H的一条链组成;接着进行第二次细胞分裂,中期时每条染色体上只有一条染色单体含有带标记H,后期着丝点分裂后,姐妹染色单体随机分离,因此4个子细胞中,有的染色体含有带标记H,有的不含。含有带标记H的染色体数不一定是N。在有丝分裂过程中,不会有同源染色体的分离。若子细胞中的染色体数为N,则该细胞进行的是减数分裂,子细胞中所有染色体都含带标记H,细胞分裂过程中会发生基因重组。综上分析,只有C选项正确。【考点定位】细胞的有丝分裂和减数分裂、DNA复制【名师点睛】利用图示法理解细胞分裂与DNA复制的相互关系此类问题可通过构建模型图解答,如下图:这样来看,最后形成的4个子细胞有3种情况:第一种情况是4个细胞都是;第2种情况是2个细胞是,1个细胞是,1个细胞是;第3种情况是2个细胞是,另外2个细胞是。8.基因突变在生物进化中起重要作用,下列表述错误的是()A.A基因突变为a基因,a基因还可能再突变为A基因B.A基因可突变为Al、A2、A3……,它们为一组复等位基因C.基因突变一定会导致生物变异 D.基因突变可以改变种群的基因频率参考答案:C9.下图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是C

参考答案:C10.下列说法错误的是A.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞具有全能性的有力证据B.在探究果胶酶最适用量实验中,虽然实验的变量发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的思想方法是不变的C.应用选择培养基的主要原理是显现某微生物的特征,以区别于其他微生物D.含伊红—美蓝试剂的培养基可以用来鉴别牛奶中的大肠杆菌参考答案:C11.植物体细胞融合完成的标志是A.产生新的细胞壁

B.细胞膜发生融合C.细胞质发生融合

D.细胞核发生融合参考答案:A12.农作物育种上常采用的方法有:诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种等。它们的理论依据依次是①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A、①③④④

B、④③①②

C、②④①③

D、①②④③参考答案:A13.关于受精过程的叙述错误的是A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂参考答案:A【分析】受精阶段——四步曲第一步:精子穿越放射冠和透明带。顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞之间的物质,透明带反应是防止多精入卵受精的第一道屏障。第二步:精子进入卵细胞腆。卵细胞膜反应是防止多精入卵受精的第二道屏障。第三步:原核形成。雄原核形成和雌原核形成。第四步:合子形成。雌雄原核融合形成合子(受精卵)。【详解】获能后精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过放射冠进入透明带,A错误;透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障,卵细胞膜反应是防止多精入卵的第二道屏障,B正确;精子与卵黄膜相互融合,精子入卵,C正确;精子进入卵黄膜后,卵子完成第二次减数分裂并释放第二极体,同时形成雌雄原核,D正确。【点睛】受精过程中的几个反应:

(1)顶体反应:精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质,穿越放射冠。(2)透明带反应:顶体酶可将透明带溶出孔道,精子穿入,在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应(它是防止多精子入卵受精的第一道屏障)。(3)卵黄膜的封闭作用:精子外膜和卵黄膜融合,精子入卵后,卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程(它是防止多精子入卵受精的第二道屏障);精子尾部脱落,原有核膜破裂形成雄原核,同时卵子完成减二分裂,形成雌原核(注意:受精标志是第二极体的形成;受精完成标志是雌雄原核融合成合子)。14.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,不正确的是(

)A.原核细胞不进行减数分裂,它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律B.基因的分离、自由组合定律及伴性遗传,可以在配子形成过程中起作用C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍D.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离和自由组合发生在初级精(卵)母细胞中参考答案:C略15.下图为反射弧模式图,下列叙述正确的是①若在a点刺激,神经发生兴奋,并从这一点向肌肉方向传导,肌肉就收缩

②图中结构C和结构D分别是效应器和感受器

③图中结构B的功能与膜的流动性有关

④当兴奋性时,神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化,钾离子流入细胞内

⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③⑤参考答案:D16.右图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是A.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞B.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的C.结构①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素参考答案:D17.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入,把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15min匀转一圈,一周后幼苗的生长状况为参考答案:B18.2011年2月22日中午12时51分(北京时间22日7时51分),新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6.3级地震,造成上百人死亡,另有数百人失踪。许多人被长时间困在废墟中,最终获得救援而生还。被困人员在等待救援的过程中机体需进行多项生理调节活动。下列有关描述正确的是

)A.血浆渗透压降低,胰岛A细胞活动增强B.由于降雨和气温降低,体温调节中枢兴奋性降低C.因严重缺水,抗利尿激素分泌减少D.救出后应该先为伤者静脉滴注生理盐水,使血液中的有害物质随尿液排出参考答案:D19.下列有关内环境和稳态的表述,正确的有①神经递质可以存在于内环境中②发烧时采用加盖棉被,增加排汗通来辅助降低体温③人体局部组织活动增强时,组织液增加,淋巴增加④人体内环境稳态就是指内环境理化性质维持相对稳定状态⑤人体对花粉等产生过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部组织液增多A.二项 B.三项 C.四项 D.五项参考答案:B【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:

(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;

(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;

(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;

(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;

(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.【详解】①神经递质由突触前膜释放于突触间隙,作用于突触后膜,突触间隙中存在组织液。①正确。②对高烧病人,可以采取辅助措施降低体温,但不能加棉被,否则会使散热渠道不畅,导致体温的上升,②错误。③人体局部组织活动增强时,代谢产物增多,所以组织液增加,组织液回流形成淋巴,淋巴增加,③正确。④人体内环境稳态是指内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中,④错误。⑤血浆蛋白渗出,组织液渗透压升高,吸水增多,则会造成局部组织液增多,⑤正确。【点睛】本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴间的关系,内环境稳态失调症,对于内环境组成和血浆、组织液、淋巴间的关系的理解及对各种内环境稳态失调症的记忆是解题的关键。20.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指(

)A.大肠杆菌、质粒、DNA连接酶

B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒

D.限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案:D21.下列是有关实验与探究的叙述,错误的是 A.探究生长素类似物促进生根最适浓度时,做预实验后可更合理设计浓度梯度

B.生物体维持pH稳定机制实验的自变量是酸或碱的滴数

C.用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化

D.调查土壤中小动物类群丰富度的常用方法是标志重捕法参考答案:D22.下列有关蛋白质多样性的叙述中,不正确的是(

)A.氨基酸的数目成百上千

B.氨基酸的排列顺序千变万化C.多肽链的空间结构千差万别

D.多肽链的弯曲、折叠方式相同参考答案:D23.不是用基因工程方法生产的药物是A.干扰素

B.白细胞介素

C.青霉素

D.乙肝疫苗参考答案:C24.酵母菌厌氧呼吸产生1molCO2,小鼠在正常情况下产生同样多的CO2,需要消耗的葡萄糖是酵母菌的A. 6倍

B. 3倍

C. 1倍

D. 1/3参考答案:D25.下列活动与蛋白质无直接关系的是:

A.接种乙肝疫苗预防乙肝

B.咀嚼馒头变的有甜味

C.构成细胞膜的基本骨架

D.植物矿质元素的吸收参考答案:C略26.生物群落的特征有①通常具有个体大、数量多、生活能力强的物种

②生物之间有复杂的营养关系

③群落的外貌往往是由优势种的生长型决定的

④最底层是草本植物

⑤最高层是木本植物A.①④⑤

B.①②③

C.③④⑤

D.②③⑤参考答案:D27.如图若O表示某精子,那么图中细胞不属于该精子形成过程的是(

参考答案:D略28.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是()A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平C.图中共有3处箭头表示负反馈调节D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素参考答案:C29.遗传信息和密码子分别位于

A.DNA和tRNA上

B.DNA和mRNA上

C.mRNA和tRNA上

D.染色体和基因上参考答案:B30.下列关于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解作用实验原理的叙述中,不正确的是(

)A.淀粉和蔗糖都是非还原糖,在加热条件下与斐林试剂B.淀粉能在淀粉酶的催化作用下水解成还原糖C.蔗糖能在淀粉酶的催化作用下水解成还原糖D.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,是通过有无还原糖特定的颜色反应来证明的参考答案:C31.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是

A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞

B.分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合

C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞

D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞参考答案:C32..如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B、C处的膜外侧用电流计测其电位变化,电流计指针

A.先左后右

B.向左摆

C.向右摆

D.先右后左参考答案:D【分析】神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,与膜外侧的电流传导方向相反。兴奋在神经纤维上双向传导,刺激M点,若电流计连接到神经纤维细胞膜的B,C处,指针发生两次相反方向的摆动。【详解】根据题意和图示分析可知:在M处给以电刺激,由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,所以兴奋能传导到B、C处。又由于神经纤维MB段距离长于MC段,所以兴奋先传导到C,使电流计指针向右偏转;后传导到B,使电流计指针又发生一次方向相反的偏转,即向左偏转。故选:D。【点睛】本题考查兴奋的传导及神经元电位变化的相关知识,意在考查考生识图、析图的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及获取信息的能力。33.甲种子萌发时释放CO2的量大于吸入O2的量,乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量,最可能的原因是(

)A.甲的呼吸底物有糖类和脂肪,乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存B.甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存,乙的呼吸底物有糖类和脂肪C.甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度,乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类D.甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类,乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度参考答案:B34.在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的()A.24%

B.22%

C.26%

D.23%参考答案:A35.在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入双缩脲试剂AlmL,摇匀,再加入双缩脲试剂B4滴,摇匀,试管中液体的颜色是A.无色 B.蓝色 C.紫色 D.红黄色参考答案:B36.下列过程中,没有发生膜融合的是

A.植物体细胞杂交

B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体

D.效应B细胞产生抗体参考答案:C37.果实成熟到一定程度时,乙烯含量明显上升。研究表明:果实中乙烯含量的增加与呼吸速率上升的时间进程一致。某实验小组探究不同浓度的乙烯对果实呼吸作用的影响,得到如图所示的结果。分析实验结果可以得到的结论是

(

)①随着乙烯浓度的增大,呼吸峰出现的时间提前②随着乙烯浓度的增大,呼吸峰的强度不变③乙烯影响达到呼吸峰的时间长短④乙烯是通过影响酶的活性来影响呼吸速率的

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④参考答案:B38.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是(

)①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线,b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A.①②③

B.②③④

C.①②

D.①②③④参考答案:D39.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中:

①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合

⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运

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