关于小学写景作文600字合集五篇

第关于小学写景作文600字合集五篇小学写景作文600字篇1

我的家乡是个小镇，它有个不起眼的名字叫一面坡，别以为它只有一面山坡，其实它是一个四面环山的盆地，老人们常说这是一个聚宝盆，是一块风水宝地。

我眼中的家乡是那么美丽，家乡人是那么的勤劳，先说那环绕四周的大山吧！假如，将我们的小镇看作是一个舞台，那么它就仿佛是四周围着的大幕，配合着季节，更换着背景，而家乡人则是背景下的演员，演出着一幕叫幸福生活的剧情。

春天，家乡的山是绿色的，那绿是淡淡的，还带着嫩嫩的黄色，绿色是希望之色，蕴含无限生机它给小镇居民送来春的信息，告诉人们该勤劳耕作了，看，千亩万田出现了勤劳的家乡人，他们在耕种一年的希望。

夏天，家乡的山绿的浓浓的，山边流着蚂蚁河清请的河水，那水真纯真净，替小镇引来无限商机。新三星纯净无污染的啤酒被一车车输向祖国各地，既让全国人民尝到了我们家乡的美酒，也为家乡赢得了酒乡的美誉。

秋天，家乡的山不再是一种颜色了，红红的五味子和枫叶、金黄的树叶、翠绿的松针……一片金黄、一片火红、一片翠绿，这喜庆的幕布一拉开，您会看到家乡人丰收的笑脸，忙碌的身影。跑山的看着大山的馈赠，木耳、蘑菇、元枣、山葡萄、五味子、黑加仑子……乐得合不拢嘴。忙碌的农民看着丰收的大豆、玉米、稻谷，计划着家里的幸福生活，老人们在傍晚时分敲起锣鼓，扭起秧歌，赞颂着党的富民政策，小镇上演着人间的喜剧。

冬天家乡的山披上了银装，看，家家户户，房檐下那串串红辣椒和金黄的玉米棒，仿佛在报告着家乡人的富足。勤劳的家乡人此时正在暖棚中忙碌着，即使是万物凋零，家乡人的大棚中却是一片欣欣向荣。

我爱我的家乡，爱家乡美丽的大山，勤劳的人们。我要歌颂党的好政策，让我的家乡上演着繁荣幸福的人间喜剧。

小学写景作文600字篇2

1、观察：写什么。

在写景物之前最关键的一点是对景物进行细致的观察，离开了观察凭空而作，是写不好景物的。观察时要注意以下三点：第一，要按顺序观察，先观察什么，后观察什么，一定要有顺序，这样写作时条理才能清楚；第二，要抓住景物的特点来观察，仔细分析，捕捉并发现景物的特征，比如：形态、颜色、变化等；第三，要边观察边想象，把自己观察时的真实感受体现出来；第四，要边观察边记录，把观察到的简单地记录下来，以备写作时参考

2、构思：怎么写。

观察到的景物不一定都要写下来，要有重点地选择自己印象最深的那处景物来写；写作写时一定要注意写清自己是按什么顺序写。在小学阶段写景的一般的写作顺序有时间顺序，空间顺序，游览顺序，移步换景等。比如小学教材中的《记金华的双龙洞》，作者按照游览顺序“路上——外洞——空隙——内洞——出洞”写的；《四月的天山》作者用“移步换景”的方法，“进入天山——在往里走——走进天山深处”来写的。

3、表达：写具体。

知道了写什么，怎么写，这只是解决了写景的大概框架，具体怎样写具体，让景物活灵活现地展现在读者面前，才是写景的重点。那么，到底怎样写具体呢？概括起来就是“突出景物特点”。如何突出景物特点？表达方法很多，最常用的是运用大量的修辞方法，比如《桂林山水》作者运用排比句式写出漓江水“静、清、绿”的特点，尤其写漓江水“绿”时，作者运用了比喻的修辞手法“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。把“漓江水的绿”比喻成“无暇的翡翠”，突出了漓江水绿的程度，让读者身临其境地感受到漓江水真绿，达到了表达的效果。

4、悟情：表达真情实感。

写景的是通过字里行间来表达自己对景物的喜爱之情的，每一笔描写，每一次想象，都体现了你的真实感受，所以，用你的真情实感来感染读者，来激发读者的喜爱之情。

小学写景作文600字篇3

夏天，雨成了我们的常客，成了夏天的清凉。大家对雨的印象如何？我不知道，不过我可以讲讲我的。

空气中弥漫着闷热，本明朗的天空变了脸，就像刚才还是一个阳光少年，现在变成了生命垂危的老人，灰暗了下来。

“啪嗒”一滴雨水，打湿了地面。紧接着，又有一滴滴雨水，前仆后继、争先恐后地冲了下来。那阵势，就像一群饿狼捕到了猎物，上去争抢、瓜分一样。

这，只是雨的开胃菜、前奏。

不知什么时候，就像画了一条无形的线，大雨来了，就像一条瀑布，撞在人身上。清清的、凉凉的真舒服。

在雨中，小树坚强不屈地顶住雨水，在雨“帘子”中傲然挺立，像一位战争成功的战士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。

雨中，还有狂风、雷声、闪电来辅助雨水进行一场别开生面的“音乐会”。听，雨是主唱，雷是鼓手，闪电是灯光，狂风是琴手。它们在不停地疯狂演奏。树木为之着迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像为这场优秀的音乐会跳舞，虽然这技术不敢说好。

渐渐地，渐渐地，雨停了下来。音乐会的声音也慢慢变小了，树的舞蹈也小了下来，仿佛有点失望了。雨水掉到地上，好像为自己无法继续为喜欢它的音乐迷们演奏而难过，正伤心地落下泪珠。

终于，雨停了，太阳出来了，白云跑了出来，好像什么都没有发生过。音乐会留下的唯一的东西，也就是这里刚才有一场音乐会的证据，只有躺在地上大滩大滩的雨中。但随后，又被烈日吸收，消失在时间的洪流中。

你对雨的看法如何？也说说吧。

小学写景作文600字篇4

一年四季绚丽多彩，她仿佛是一首优美的歌，打动了我；她仿佛是一个花仙子，在给四季作画；她仿佛是一位老爷爷，有着长长的胡子；她仿佛是一个舞蹈家，翩翩起舞；她仿佛是一个多彩的童话……

总会有一阵清风，吹醒这个水灵灵的小姑娘。原来是春姑娘的脚步声。

她给大地换上了一身美丽的绿衣，上面有泥土的香气，草扭动着它们纤细的腰肢，在和叽喳报春的鸟儿呢喃呓语。看！天空像是被一条嫩蓝的'绸缎擦过，多么蓝呀，看了不免心旷神怡，连鸟儿都留恋。她给小朋友们带来了不少快乐，在蓝蓝的天空上有着五颜六色的风筝，小朋友们欢声笑语，这是春姑娘带给她们的！

这就是春，不但万物复苏，春风和煦，而且，鸟语花香。

总会有一声叫声，叫醒这个美丽的小姑娘。原来是夏姑娘的脚步。瞧，大树越来越茂盛了，好像一把把撑开的大伞。

“吱吱、吱吱”一位小姑娘在跳舞，跳得她满头大汗。知了仿佛在说：“好热呀！不过我最喜欢秋天！”

这就是夏，不但夏日炎炎，而且暑日蝉鸣。

总会有一个魔法师，悄悄地来到。原来是秋姐姐的脚步。

看！黄黄的枫林被秋天这个魔法师变成了红的。随着悠闲飘过的大风，红红的枫叶飘飘悠悠地落下，犹如蝴蝶翩翩起舞。

这就是秋，不但秋风习习，而且天高云淡。

总会有一个老爷爷，拖着长长的胡子。原来是冬爷爷来了。

瞧！这个老爷爷带来了一个结拜的世界。有的小朋友在打雪仗；有的小朋友在堆雪人……看着雪花落下，老爷爷开心地笑了。

这就是冬，不但冰天雪地而且银妆玉饰。

我爱五颜六色、多姿多彩的四季！

小学写景作文600字篇5

从天池山下来，我们的车又驶向了中国最美的地方——白云山。

车开上了白云山，我从窗子里往外看，可窗外什么也看不清楚，白白一片，不知是雾还是云。

过了许久，我们到了。白云山浮现在我们眼前，下车了，朝远处望去都是白白茫茫一片，这时我知道这山为什么叫白云山。

白云山景色的确很美，可天又下起了小雨。

我们到小店买了点东西，可导游已经不知去向了。我们四处寻找导游，可找不到。有群人走了过来，问了一下，原来他们也找不到导游了。没办法只好跟着别的旅游团走了。

我们跟着其他旅游团继续往下走，一直走到一个瀑布前，是一个个长方形石头搭起来的，我的心里有点害怕往下看是看不到底的悬崖，轮到我了，我一步一步小心翼翼的走下去，5，4，3，2，1，我最后一步跨上台阶是，我悬着的心也落了下来。

另队导游带我们穿过了一个个山洞穿过第一个是就水声，导游介绍这是九龙瀑布的水声。我们走过了许多山洞，水声也渐渐消失了。我们到了一座吊桥前，只见前面站满了人。我走上前去看，只见一块牌子上写了只限十人通过。我走到了桥上，挺兴奋的跳了跳，桥摇了起来，我立刻不