10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利（教学设计）-部编版道德与法治五年级下册_第1页
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文档简介

10夺取抗日战争和人民解放战争的胜利（教学设计）一、教学目标本节课的教学目标一共有四个：了解抗日战争和人民解放战争的特点。了解国共合作的意义，知道三个在国共合作中发挥作用的人。了解当时的人们为抗战和解放战争做出的贡献。认识到保家卫国和维护和平的重要性。二、课堂教学1.热身本节课的热身环节我准备讲一个小故事。讲一个村庄里的老鼠和顽固的猫咪之间的故事，引导孩子想一想自己也可以通过智慧和努力夺取胜利。2.导入接下来，我准备给孩子们放个视频，让他们了解一下抗日战争和人民解放战争的特点。孩子们可以看看电影《集结号》，了解当时发生的故事，并且了解当时日寇的残忍和中华民族在抗战中的牺牲。3.课堂讲解在导入完成后，我会给孩子们讲解抗战和解放战争中的一些重点。我们会介绍国共合作的意义，以及在国共合作中发挥作用的三个人：蒋介石、朱德、周恩来。4.分组讨论接下来，我会让孩子们分成小组讨论当时参加抗战和解放战争的人们在战争中做出的贡献。每个小组需要总结一个人的贡献，并且给其他小组介绍。5.互动游戏我准备让孩子们参加一个互动游戏，游戏内容为保家卫国和维护和平。孩子们将分成两个队，队员通过解谜和应对相互挑战，来获得奖励。6.总结最后，我会给孩子们讲解如何总结今天的教学内容。孩子们可以用自己的语言，将今天的重点总结一下，并且表示自己今天学习到了哪些有趣和有用的东西。三、教学评估我们将进行以下三个方面的评估：课堂表现小组讨论游戏成绩我们将根据孩子们在这三方面表现的好坏来评估他们在这节课中的掌握程度。评估完后，我们会及时将孩子们的表现反馈给家长和孩子们。四、课后作业本节课的课后作业是让孩子们通过网络上的资源，了解抗日战争和人民解放战争中的一些重点。孩子们需要根据他们了解到的内容，写一篇150~200字的小文章，回答以下问题：抗日战争和人民解放战争分别是什么时期的战争？这两场战争的胜利具有什么重大的意义？您认为我们现在对于保家卫国和维护和平有什么应该做的事情？五、教学准备一段热身引导语。抗战和解放战争的相关视频。国共合作和三个人的

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