幼儿园寒假生活总结范文（通用8篇）

第页共页幼儿园寒假生活总结范文〔通用8篇〕幼儿园寒假生活总结范文〔通用8篇〕幼儿园寒假生活总结篇1每个人都是社会的一份子，每个人都在努力做好自己的工作来效劳这个社会。我们所要做的就是不断完善自己，不断进步自己，以奉献给社会自己更大的力量，来表达自己的人生价值，而理论活动，就是我们学生效劳社会的一种方式，是锻炼我们理论才能的一个时机。我们终究要投入到社会中去的，并在社会中以自己独特的方式来为这个社会效劳。我认为，社会理论活动就是为效劳社会打下的一个结实的根底，使我们掌握了一些经历，让我们在理论中得出真知，同时，这也是我们作为学生来接触社会的一种方法和经历，以便将来我们可以适应各种复杂的社会环境。由此可见，理论活动就是效劳社会的一种表达和理论活动的必要性。在寒假到来之时，本着效劳社会，认识社会和完善自我的想法，我选择了去幼儿园理论，来完成自己的寒假目的。幼儿园是一个我们人生经历过的一个很重要的地方，很多人的启蒙教育都是从幼儿园开场的，足以看出它对于一个国家将来开展的重要性，而它也是社会组成一个小局部。选择去幼儿园理论，不但可以增加自己的工作经历，更可以从幼儿园老师身上学习到一些特殊的品质，或者是出于工作需要，还是培养自己性情的需要，我觉得很必要。而且，我认为理论活动在幼儿园也是很好的效劳社会的一种方式。幼儿园的孩子平均年龄在4岁到5岁之间，他们的父母一般都是年轻的上班族，孩子平时多半不能得到家长的直接照顾和教育，因此，很多孩子的启蒙教育又交给从事幼儿园工作的老师。可以照顾好家长们的孩子，他们就可以全身心的投入到自己的工作中去，可以更好的效劳社会。而幼儿园的存在那么起到了不可无视的重要作用。简单来说，幼儿园的存在也是为人们更好的效劳社会而存在的，从事幼儿工作的人同时也是效劳社会的人，而他们要更伟大和默默一些。选择自己的理论活动去幼儿园，一方面可以防止过早接触复杂的人际关系〔自己还是学生，接触社会是一个渐进的过程〕，另一方面也可以检查下自己的工作理论才能，也是尽到了自己效劳社会的目的。在幼儿园的理论活动，包括了理论前期工作、理论过程和理论体会一共三局部内容，每一局部都是和效劳社会息息相关的。前期工作是对理论内容的初步理解，理论过程是对效劳社会的根本认识和行动，而理论体会那么是对于效劳社会的考虑和反映。而在理论过程当中，我作为一个参加到其中的人，所感受到的是作为一个幼儿老师，自己身上的那种社会责任和社会义务是多么的沉重。这里没有钩心斗角，有点只是微笑和温暖。作为社会的一份子，一个好的幼儿老师无疑是最伟大的，从他们身上，可以看到一个国家的希望和将来。可以完成这次理论活动，为效劳这个社会奉献自己的力量，我觉得非常有意义。效劳社会的多少，不在于你的岗位的好坏，而在于你的内心是否强大，决心和耐心很重要。幼儿园的理论活动，同样可以尽最大的努力来回报社会，效劳社会。坚持下来的人，才伟大。做好我们每一分子，来效劳社会使其更美妙。幼儿园寒假生活总结篇2今天，我们和沃尔玛的志愿者一起来到了“小逗号”幼儿园开展关于“假期平安”的活动。说实话，这也是我第一次亲自负责的活动。从构思、筹划、制作PPT到最后正式给小朋友们上课，整个过程经历了反复的修改、校对和排练，可以说，在准备的阶段，我投入了很大的精力。虽然也碰到过困难和挫折，但是我想，假设是少了这些，我们的活动可能也不会那么成功。小朋友们灿烂的笑容是对我们最大的肯定。当然，刚开场的时候，小朋友们还是显得和我们比拟陌生的，不过，在和我们一起唱了“”，观看了生动有趣的平安教育情景剧之后，大家之间的间隔好似渐渐的拉近了，小朋友们的积极性也不断的高涨起来。通过一个个的小游戏和问答环节，小朋友们在收获了精巧的奖品的同时，也大致掌握了初步的平安知识。而我们的活动，以“折纸鹤”这一温馨的场面落下了帷幕。总之，通过这次活动，我在积累了经历的同时，也收获了许多，尽管欠缺的还不少，可是我相信——今天，对我们和小朋友来说，都是很珍贵美妙的记忆。幼儿园寒假生活总结篇3“艰辛知人生，理论长才干”，作为高中生的我们最终要走入社会融入社会。在这个寒冷的二月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，理解社会，深化社会。20xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会理论的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们得意的祖国。社会理论的第一天，我来到了爱我宝宝幼儿园，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步理解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼儿情感，态度，才能，知识和技能等方面的开展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的聊天时间，也就是培养语言方面。语言才能的开展是在运用过程中开展起来的，开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有时机说并能拿到积极应答的环境。老师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言开展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。心得体会这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活泼，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进展了很好的交流，语言才能也在不知不觉中进步了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都可以安康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。理解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达才能、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!幼儿园寒假生活总结篇4一、坚持正确的办园方向我园坚持全面贯彻党的教育方针，落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《老师职业道德标准》的精神，坚持依法办园。结合幼儿园工作实际，制定了实在可行的规章制度，维护老师、幼儿的合法权益，与老师签定了《岗位责任状》，幼儿园无乱收费、乱办班等违规行为。为激发广阔广阔老师参与幼儿园的各项管理，表达“以人为本”的管理形式，坚持实行园务公开，调动全体老师参与民主管理与监视，广泛开展各级各类的调研活动，吸纳家长及社会的办园意见与建议，根据反应情况做好相应反应并加以解决。20xx年我们先后承受了州县督导、幼教行政部门、防疫部门、法规部门等屡次检查，我园以务实的工作态度赢得了上级领导、社会、家长的认可。二、加强老师队伍建立一是加强领导班子建立。坚持从自身做起，在政治上坚决方向，工作上勤勉积极，制度上自觉遵守，经济上严格要求，作风上廉洁正派，做好教职工的表率。师德建立工作中做到师德师风有评价，师德建立有方案，责任落实有制度，检查工作有记录，活动完毕有总结。班子成员把教职工中的大事小情放在心上，与困难职工结对子，教职工婚丧嫁娶、患病期间班子慰问达12人次，累计慰问金额：一千余元。二是强化师德师风。以“立高尚师德、树教育新风”为主题，做人民满意满意老师、办人民满意教育有施行步骤，并对师德工作常抓不懈。从制度建立入手，开学初制定了《幼儿园师德师风评价体系》，组织教工大会讨论后进展施行；幼儿园、全体老师分别向社会、家长做公开的效劳承诺及师德承诺，定期进展老师师德情况访谈、师德师风建立大讨论、思想动态分析^p、行风问卷，广泛承受家长和社会的监视；从日常活动入手，定期组织老师学习先进人物事迹、定期进展师德建立自我剖析、认真组织师德经交流、选树师德典型开展一名党员一面旗帜活动，确定党员示范岗〔老师初建华〕等；全体老师爱岗敬业，克制工作中诸多困难，不断加强自身职业道德修养，无违背师德现象，用自己出色的工作表现赢得了社会、家长的信任与好评，在承受县督导评估检查验收家长评议与校内组织的师德师风评议活动中，家长对园及老师工作的满意率均达100%。三是加强老师培训。我园现有老师29名，其中州级教学能手〔企业评定〕：3人，学历达标100%，大专以上学历达：73%，全员参加继续教育。为使老师的教育教学程度不断进步，园内先后举办了《老师法》《老师职业道德标准》《义务教育法》《老师法》、新教材教学培训班、教学课件制作和根本功辅导班、读好书及心得书写竞赛活动等；为进步全体老师的综合素质，采取请进来、走出去的方法，园内与汪清二幼儿获得联络，全体老师利用一周的时间赴二幼参观、听课，老师们及时理解和掌握幼教新信息、新方法，并在自己的日常教学中自觉地加以运用、创新和开展；与此同时，县进修幼教部为进步乡镇老师教育活动程度，积极组织开展“送教下乡”活动；在日常的教学管理中，我园坚持每周政治业务学习制度，要求老师认真做好活动反思书写，学期末组织评选；园内认真组织开展优质课评比、教学课件制作培训竞赛、教玩具制作竞赛、老师五项全能竞赛、家长公开汇报课等竞赛活动；目前，我园以加强幼儿五大领域学科为主线，在教学研究上遵循“一课三研”的教研形式，在园本课程上注重乡镇实际，以幼儿礼仪、平安教育为教研点，在教育研究上以“做中学”为专题，在教育效劳上以幼儿的特长培养为打破口〔加大力度：先后成立了乐器类、美术班、幼儿珠心算、舞蹈等15个兴趣班，有固定的教室，定期组织家长汇报，并不收取任何费用〕。活动的开展促进了老师群体之间的互相交流、互相学习与互相进步，初步形成乡镇园的教育效劳体系。三、创设环境，落实行为我园在资金有限的情况下，20xx年投入了近8万元对幼儿园的园舍进展了较大规模的改建装修，为班级幼儿铺设了地板〔645m〕、扣棚〔854m〕、制作永久性标语版27块、喷绘走廊壁画206m、粉刷室内外墙壁〔1204m〕、更换了南门、师幼自行绘制上墙美术作品：90余幅、购入幼儿图书：500余册、建幼儿沙池、嬉水池、新建幼儿三室〔舞蹈室、电子琴教室、室内活动室〕、因资金有限，组织老师利用林区无污染废旧物品，自制完成幼儿玩具三千余件〔节省了大量的资金、满足了冬季幼儿室内活动课的物品需要〕，根据春秋两季温度情况，为小小班、小班铺设了电热毯、为美化校园环境，室外操场铺设彩砖〔林业局投入〕100延长米、室内班级种植花卉：300余株；为满足教学需要，县教育局为我园增送了5台电脑，园内主任级领导集资近五万元，购入数码相机1个、电脑6台；因每名幼儿月收费〔保育、管理、伙食、间食、幼儿竞赛活动等〕仅为140元，〔全县收费最低〕，所以在这一年的环境改造工作中，全体教职工付出了辛勤的汗水，牺牲了大量的休息时间，累计义务献工达300多个工作日，节约资金上万元；目前每个班级都装备了电脑、电子琴、饮水机、玩具柜、图书柜、电风扇等。老师们努力钻研，结合年段点利用废旧物品进展了童趣化的装饰；如今我园的相貌与20xx年相比有大的改观，我们坚信，我园在上级领导的关心帮助下，在全体教职工的共同努力下，尽管困难重重但都会解决的，幼儿园的各方面情况一定会越来越好。四、坚持依法办园，实行标准管理我园把管理的标准化、制度化、科学化作为打破口，认真做好组织落实。1、建立健全各类制度我园坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，同时借鉴其他姐妹园的经历不断完善、汇编了《天桥岭林业幼儿园管理制度》《老师师德师风评价方案》，并有专人负责管理。园内认真组织老师学习，全年累计政治、业务学习次数达：50余次。与此同时，充分利用园内信息、家园共育专栏做好信息反应，共反应内容：32期。2、加强民主管理在加强全园制度建立的同时，我们还特别注重加强民主管理。要请教职工自觉参与幼儿园建立。建立完善了教职工代表大会制度，每年召开职工大会或职代会，对全园工作获得的成绩和存在的问题进展认真评价分析^p，审议通过本园规划、方案、幼儿园建立与开展等重大事项，特别是关系到教职工切身利益，如奖惩制度、考核、评先评优标准等必须交教职工讨论修改出台，最后予以施行。坚持做到园务公开、财务公开、公平、公正，透明化操作，幼儿收费标准反应给每一名家长，加大了民主化管理力度。一系列民主制度建立后，全园形成了科学管理、民主决策的管理体制和形式。3、努力进步保教质量①建立健全师幼安康检查制度和幼儿档案，实在维护师幼的合法权益。学期初我园为每名老师、幼儿参保校方险，并与家长沟通，入园幼儿必须参加社会保险，学期未为老师进展身体检查，累计支出：四千余元；认真做好晨午检和全日安康观察工作，每学年校医为全园幼儿体检，并对幼儿身体安康状况定期进展分析^p、评价，配合家长对幼儿视力、牙齿情况进展矫治。工作人员入园体检率、年体检率达100%，师幼均无任何传染性疾病。②认真做好园务公开工作。我园定期将园内人事安排、幼儿收费、重大活动向家长做书面公开，按照《学校食品卫生平安管理暂行规定》，根据幼儿的年龄特点，幼儿伙食公开，家长可随时到园视察幼儿餐饮情况，园内采取定点购入，逐级签订责任书，无三证食品不得入园，确保了幼儿的饮食平安。建园以来，无任何重毒事件的发生。③建立完善的老师工作评价体系，加强师德建立投入，管理过程中立求做到公开、公平、公正。在目前园内资金较为紧张的情况下，为老师兑现了“生奖”、为老师订阅了报刊、杂志，每个学年度，根据老师的工作表现，做8项表彰，以弘扬正气，推开工作进一步标准化、科学化的开展，累计投入资金一万余元。④家园工作我们利用家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家园联络栏、等有效手段，让家长理解幼儿在园的一日生活，从而指导、促进幼儿园工作的进步。对家长的意见和建议积极采纳，为给家长提供工作上的便利们我们成立了早送晚接班，为进步家长参与幼儿园管理的积极性，班子成员利用一切有利时机，开展家访与调研〔班子下乡调查走访，深化村屯〕；为达成家园共识，共同做好幼儿的平安保健，一年来，幼儿园向家长、社会发放不同形式的宣传单3000余份，每学期均组织召开家长会；为展示我园的效劳特色，还为每名幼儿建立“幼儿成长的足迹”相册，幼儿离园时将四年的活动照片馈增与家长，不收取任何费用；同时我园坚持开展“承诺效劳”及“小药袋”效劳活动，给幼儿提供无微不至的关心，为家长解除后顾之忧。我们始终认为幼儿老师师德师风建立是是提升幼儿入园率是幼根本保证，一年来我始终坚持用爱心效劳社会，用效劳引领生；用特色活动立园，力求吸引生；建造高素质的老师队伍，用行动增加生；提升幼儿三率，用制度措施保证生；表达家园共育，达成教育共识最终稳定生。我们的工作得到了广阔家长的认可，林业局辖区幼儿三年入园率为100%。目前，我园除接收林业局幼儿外，还接收了来自21个林场、村屯的幼儿，我园的家园工作呈现良好的开展态势。五、办园质量在上级教育行政部门和业务部门的正确指导下，在幼儿同行、社会各界的关心支持与帮助下，我园爱岗敬业的保教队伍赢得了家长的认可与信任。先后参加了县幼教行政部门组织的竞赛活动，老师的专业程度得到了迅速开展，幼儿的综合素质进步获得了打破性的进展，幼儿园组织了屡次大型汇报活动〔如亲子运动会、特长班汇报、预防突发事件平安演练、社会理论活动。一年来，老师无任何体罚幼儿现象发生，收到家长的表扬信十余封。通过理论，做到了外塑形象，内强素质，树立良好的老师形象。回忆一年来德师风建立工作，虽获得了阶段性的成绩，但对照上级要求及今后的开展仍存在薄弱之处：一是教职工进一步加强《标准》学习与运用，进步理论工作才能；二是要抓紧开展掌握现代化技能的师资操作培训，努力进步教职工运用现代化设备的才能。三是办园条件还需进一完善，教职工立足本职、爱岗敬业的精神还要进一步加强；四是效劳与管理进一步加强，班子在深化乡村调研，办好家长满意幼儿园上还要更进一步做好工作；五是老师考核管理还要进一步完善，表达人性化、可操作性与公平性，进一步鼓励广阔老师工作的积极性。我们坚信只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建立有成效。我们将在今后工作中，不断总结经历，为“建立一支师德高尚，业务精湛，具有示范作用的高素质老师队伍”而努力奋斗。幼儿园寒假生活总结篇5今年的寒假实在很暖，俨然与往年不同，毕竟没有了冬天的感觉。天气的而外温暖，人的心情也没有那么冰凉。心情好，洋溢着“冬光”的喜悦，总想做一些特别的事情。假日某日公园玩耍，遇见一得意的幼儿，偶尔萌发了去当起幼师的冲动，接近天真无邪的小朋友，或能纯洁我积下的些许阴霾。或许者也是猎奇心的泛滥，使我想要理解幼儿园的教学。这次前行幼儿园的目的，是当一位“临时幼师”，体会老师的滋味。来到邻近一个幼儿园门前，映入眼帘的是那童孩的布景，各种各样流行卡通动人物，花花草草，红红绿绿，各种得意的，奇特的装饰品布满整个园子，还有各种游乐的设施，那是孩子的天堂。一大群的小朋友在不亦乐乎的玩耍，天真的无邪笑容，各种喧喧闹闹的哭声，嬉戏声，叫喊声。天真的童年一下浮现眼前。我仿佛也回到了时候，在里边的有我一个身影。我突然意识到，那终究以是往事。光阴已经改变了我的童稚模样。想起一句俚语“快乐是他们的，我什么也没有。此时的莫名感伤，确实来得不是场合。想到自己的目的，就找到园长办公室，跟他交谈一下我这次来的目的。陌生男子的突然到来未免使人有防范的心里。他总是爱理不理的样子，几乎很难交谈。支支吾吾的，企图以冷漠的态度使我知难而退。最后他说有事先分开，我知道这是含蓄的回绝。然而我问他什么时候再回来，他说不一定。说不定今天不回来了。我默默的暗自心里难受。可是为了到达自己的目的，我不得不赖着脸皮继续在第二天的上午去他办公室。状况有点糟糕，去得时候办公室没有人，感到心灰意冷。站在门口等待，不久，惊奇的发现了园长，那种喜悦的心情，仿佛中了五千万的彩票一样，且不用纳税。我再次解释我了此行的目的，没有任何存心，也不求得任何的利益，仅仅想志愿义务当教员。不知道是我的坚持，还是我的真诚“感动”了他。总之，我最终还是可以进入园内，成为临时的“授课老师”，心中充满着喜悦和冲动。次日，我在一个姓李的老师引领下，进入了一个20多人的小班。小朋友们用惊疑的目光扫视着我。看着那些顽皮的小朋友，除了天真活泼得意，我再也找不到其他的词语来形容他们。很想融入他们的世界，可是我无从下手，我只能默默的看着老师是如何教他们的。在旁边愣愣的看着，犹如我也是一个小朋友，正在听着老师的讲解。小朋友们似乎不是那么的听话，爱玩是他们的天性吧。老师很辛苦的重复一遍又一遍的小段子，带着很强的节奏感，并手舞足蹈着，这就是所谓的言传身教吧。在这里，我深切的感受到了。心想，老师可真伟大。老师的形象在我心目中顿时的鲜明而崇高起来。以前竟不觉得。老师教了一会儿，叫上我，跟小朋友们介绍，这位大哥哥如今也是我们的老师，即将带着大家几天。叫老师好！老师好！洪亮而又不齐的声音在我的耳边响起。各种顽皮打闹的嘻戏生仍然充满这这个不大的教室。我不知怎么的，微微感到害羞，第一次跟这帮小朋友们打交道，我还有点不适应。接着，老师转身分开，剩下的场子，由我打理。顿时感到压力宏大，我如何才能融入他们？且教他们一些浅浅的知识呢。我束手无策，然想起那老师的做法。我不觉的模拟起来。如今，请各位小朋友，跟我一起念书好吗。有些小朋友说好，而有些，在一旁的头也不抬的自个玩了起来。我也没有方法。叫他们注意力集中。可小孩子终究是小孩儿。根本不知道我在讲什么。所以，我只能硬着头皮读起了书来。大家跟着我一起读。读完了书，我又跟他们谈起童知内容的话来，以示亲和。又要不断的搭理到每个小朋友，不能将某些小朋友冷落了。要是真有人哭了起来，我必将惊慌失措，束手无策。不断的搭讪，又必须教唱歌，跳舞。幸亏小朋友不知道什么叫审美，否那么我那张牙舞爪似的癫狂，五音不全的哑喉，必又将成为一个他们以后茶余饭后无聊的开心辞典。我摆着心花怒放的笑脸面着他们，生怕发怒的恐惧面孔吓到他们，因为他们的真心的顽皮，简直无法无天。压抑着我膨胀的怒气，我始终微笑着，心酸的身影忙繁忙碌。上完课后，我大大的感慨一句：真累！老师们偷笑着，老者般的谆谆教诲，说一定要有耐心。我表现出无比的敬仰她们。借此时机，我跟他们聊了起来。问了一下他们的薪酬和福利状况。她们纷纷用摇头来表示内心的无奈。低薪已是事实，可也没有福利，毕竟这是民办的幼儿园，没有国家的财政支持，她们也就不能像正规的公办学校那般享有幼儿园寒假生活总结篇6转眼间，来到幼儿园的实习生活就要完毕了，这段时间我在幼儿园里学习了很多，也感受颇深，给我留下了精彩而美妙的回忆。在这段时间里首先要感谢我所有的指导老师与园内领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有时机成为戚家山分园的一份子而惊喜万分。一开场来的时候，其实也算是雄心壮志吧，什么都想做到最好，但其实什么都没做好，最后发现，唯一该想的就是和孩子们搞好关系。假设孩子们不喜欢你这个老师，那做一切也是枉然。最先开场接触的幼儿是小班。这些孩子都相当的得意，每天到了幼儿园都会情不自禁地和他们玩闹，看着他们一个个像小天使般的笑容，我以为自己的“战略”成功了。这样，孩子们就会听你的话了。结果，是我错了。第一次上教学活动的时候，几乎有三分之一的孩子没有在用心学本领，自顾自的玩，丝毫没有把我放在眼中。当时的我真是欲哭无泪啊。事后，指导老师找我谈了话，也教诲了我一些经历。其中印象最深的就是“玩的时候要比他们疯，严肃的时候要吓死人!”是啊，我一直都在和他们“玩”，哪有严肃的时候吖?反醒了一个晚上后，我带着老师的这句话，我重新开场了新的战略。从“玩伴”的角色转变为了“老师”。教学活动时，我严肃了!也更用心了!没有像本来这样吊儿郎当。孩子们也明白了，如今是学本领的时候，不是闹着玩的。教学效果就比原来好多了。后来又在托班实力了一个月，带托班的宝宝我认为有利也有弊。因为还小，要时时刻刻担忧着他们的平安，每天都要在提心吊胆中度过。但是托班宝宝非常的听话，老师说什么就是什么，也没有什么小情绪。每个指导老师都会有各自的特色和优点，在托班刘菁老师这，我学会了要仔细和要有责任心。虽然托班的课程相当的简单，但是刘老师还是会一一指点我，哪个环节要注意什么，都指点的很到位。我的性子比拟急，老是想要让宝宝们很快学会一首儿歌，掌握一点小本领。假如一个教学活动没有把他们，我就是一直一直地反复。刘老师说：“孩子们是要有缓冲时间的，一下子让全部消化掉是不可能的，心不要急，渐渐来就可以了。”宝宝们的才能有限，不能在他们肩上压太重的东西让他们喘不过气来。这即是我在托班学到的经历之一。由于实习表现出色，得到了指导老师和园内领导的肯定。我幸运地被分配到戚家山分园任职配班老师工作。从实习老师到正式带班的老师，这个角色的转换，对于自身来说，还是有一点小小的压力。毕竟实习时有指导老师带着，给我指点。正式代班的话，一切只能靠自己了。这回带的是中班，听说中班孩子是的“幼儿园的叛逆期”。所以刚开场就把我吓得慌。而且刚来的时候又没有保育员，深怕忙不过来。虽然正式代班是好事，但自己心里还是没有信心能胜任。但是和中班孩子们一星期的相处后，我觉得中班的孩子相对来说懂事了，应该懂的都懂了。知道老师生气了要“坐坐好，不吵闹”。还会热心地帮老师搬小桌子，帮阿姨分餐具。有几个孩子还特别有灵气，能把老师说的话模拟地惟妙惟肖，俨然一副小老师的样子。有趣极了。于是我又重拾了自信心。但是如今的困惑就是，如何做好孩子们的常规。假如常规不好的话，上再好的教学活动也是徒劳。所以，在本班的'当务之急便是先改良好孩子们的常规。为此，我和主班老师也是尝试了各种方法，如今正在不断改善中……实习生活马上就要完毕了，经过这段时间的实习，我感受到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更是不容易。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的探索之路。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。我把自己比喻成一条小小的毛毛虫，如今的毛毛虫虽然还很弱，虽然还是会有许多的磕磕绊绊，但是相信只要好好磨练，总有一天会蜕变成美丽的蝴蝶的幼儿园寒假生活总结篇7这个寒假，我来到了幼儿园理论，提早当了一回老师，通过此次的理论，让我学到了很多，让我觉得当老师是件荣耀的事。如今家乡兴办了许多所幼儿园，因此我的寒期社会理论就从选择适宜的学校开场了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社会理论的目的。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委幼儿园的老师的职业素质相对较高，得到了许多家长的一致好评，把自己的孩子送到这里，家长们都觉得放心;其次，这里的教学设备较齐全，教育教学环境好，有促于孩子们更安康的成长，这也是吸引家长的重要原因。来到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了这次到贵校理论的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要承受我的意思，只是说有空的时候可以考虑一下，我见事情不妙，便改变了与他交谈的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有教育小朋友的经历，只是一个人不能只满足于现状，要寻找更多的时机锻炼自己各个方面的才能。经过一翻努力，校长终于容许让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会理论活动。我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然觉得自己似乎又回到了童年，于是很自信的认为自己一定可以很好地和这些小朋友们相处。然而，事情哪有想象的那么简单?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，于是我急忙上前询问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，毫不理睬我的询问，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊?无奈之下，我请来了班主任老师帮助。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，渐渐的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话，不停的哭着，叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了!”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，“我…摔…倒了,痛…痛。”就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。上午遇到的难题是找别人帮助解决的，下午又遇到了不同的困难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面;一会又有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家……所有的突发事件让我不知所措，甚至懊悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家伙?但是，人总是要适应自己自下而上的环境，我不想一开场就干不下去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细考虑了一下，最后决定一定要努力将这次理论工作做好。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们，让他们感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话社会理论的帷幕渐渐落下了。回想起从开场到如今，这一路走来我最大的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大，但那仅仅是单纯的年龄上的成长，而如今更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样，但一样的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的喜悦，也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各种滋味都品味过了，各种感觉都体验过了，才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历，我渴望品味到成长的快乐!通过这十多天的社会理论，虽然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有很多的理论经历，但是这次感觉与前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。比方在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，这是在学校不能有如此深化的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他(她)们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经历的。在行动中，其中有关心你的人，也有对你无所谓的人，看你如何把握了。“花开惹人爱，却无奈花落”，数天的寒期社会理论生活犹如闪电刹那间划过苍穹的优美的弧线，一闪而过。回味中，不禁感言：社会，是一所没有围墙的课堂;理论，是一种无形的磨练。它让我们今天付出汗水，明天收获金黄!在理论过程中遇到了许多的困难，但快乐的是我坚强地挺过来了，遇到的障碍我想方法去解决了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。所以我想这种经历正是我们的财富，在以后的人生路上会一直受益。最后，感谢幼儿园校长给我这个理论的时机，让我体验了当老师的辛苦，但是痛并快乐着，我学到了很多课堂上学不到的东西，再次感谢园内校长和老师的帮助与支持。幼儿园寒假生活总结篇8当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正降临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。光阴如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样完毕了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清楚自己的才能，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以开展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的开展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面理解了自己将来的工作性质、义务和责任。一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次____实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的缺乏，进步技能程度。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好。通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏理论经历。在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经历。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生穿插感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，防止地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦