教学计划模板锦集五篇

第页共页教学方案模板锦集五篇【必备】教学方案模板锦集五篇教学方案篇1本期我承受了学校交给的体育课的教学任务，初中体育课教学方案。新的学期，新的开场，为了搞好本期工作，制定教学工作方案如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。二、教学常规：我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识才能两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，进步课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲请教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的开展。课堂上语言准确简洁，突出重点，打破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合才能都得到进步。三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。进一步完善课题研究，努力探究体育教学系统化，注重学生的兴趣的培养，进步学生的身体素质，为“安康第一”打下坚实的根底，为学生的终生体育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。五、学期工作目的：通过本期教学，使学生能更好地进步自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面开展。教学方案篇2一、严格要求自己：老师在整个教学过程中扮演非常重要的角色，特别是在幼儿教学中更加重要。因此必须严格要求自己，不断进步自己的业务程度。严格遵守学校各项制度，多向其他老师学习，从而把整个教学方案圆满完成。二、教学目的：坚持德育教育溶入各项教学工作中，以培养幼儿各项才能为目的。在上学期幼儿已经能比拟纯熟地使用计算机，本学期将继续稳固和进步，并利用计算机学习各种知识，进步智力程度和培养幼儿学习计算机的兴趣。教学内容：一、培养良好的学习习惯和行为习惯：从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重要的内容，必须始终贯穿与整个教学活动中。这比多学一点知识要重要的多，因此必须从幼儿开场学就逐步培养他们，从一点一滴开场让他们掌握如何认真学习，小朋友之间如何交往，遇到问题如何解决等等。二、计算机根底知识：1、掌握正确地开关计算机的方法;2、能纯熟地使用鼠标;3、掌握各种学习软件的操作方法;4、理解计算机的根本组成及作用。5、掌握画笔工具的使用，会简单的保存自己的文件。6、能在软件的帮助下找到26个英文字母的位置。三、计算机辅助教学：以辅助英语教学为主，包含大班自编教材下册全部单词与对话、英语歌曲、英语故事。并结合英语故事对幼儿进展德育教育。四、学习智力游戏：通过学习与使用智力游戏，到达培养幼儿学习兴趣，进步智力程度的目的。包含有：涂颜色、拼图、迷宫等等。在开学第一个星期，以复习为主，重点对新生进展辅导。培训幼儿正确使用计算机的根本技能。等幼儿可以纯熟操作计算机之后，将以幼儿探究为主，培养幼儿的学习才能。对于一样形式的教学内容，就不再讲解方法，让幼儿操作，老师和他们一起学习。当幼儿才能到达更高程度时，将进一步让幼儿自己探究一些新软件的使用方法，以培养他们自学才能和探究才能。教学方案篇3一、情况分析^p:20xx届毕业班总复习时间相当紧,只有16周左右,而地理学科的复习,内容广泛而复杂,空间跨度很大.所以要想在较短时间内让学生掌握如此多的内容,最后还要考出好成绩,合理安排复习时间,精心选择复习试题,就非常关键了.二、复习设想:1、注重根底知识，进步读图才能在复习过程中要注意知识系统化，以教材为根据，以《xx市地理中考考纲》为指导，把握好地理知识、地理要素之间的联络。并且在复习过程中要特别重视读图的训练，进步读图才能。2、把握热点问题，加强实际应用热点冷考是我市今年中考的一个指导思想。因此在复习中，要关注热点问题又不可过分投入，主要是加强学生的实际应用才能的培养，进而进步复习的针对性和实效性。三、详细措施：1、应用远程多媒体资，强化地图教学。地图是学习地理的拐杖，是必不可少的工具，是地理知识的重要载体。因此，考生读图才能的上下，直接关系到地理成绩的好坏。在复习教学中，老师应注意远程资的应用，指导学生将地图装在大脑里，培养自己图文转换的才能，做到脑中有地，心中有理。2、关注生活、关注热点，培养学生理论联络实际的才能社会热点、焦点、身边的生活环境问题往往是地理考试的切入点。老师要指导学生将这些问题回归课本，从中找出相关的地理素材，用学科知识去分析^p、阐述和评价重大社会问题及人类消费和生活所面临的诸多问题，真正做到学以致用。3、重视学生考试技能的培养首先，是读题和审题才能的训练。老师在平时训练中，要注意经常变换题型，防止学生答题时的定势现象。其次要注意语言运用的准确性。答卷中用词不准确或不完好，也会影响得分。最后要注意检查。特别是选择题，得分容易失分也容易。做完后一定要认真检查。四、复习步骤：1、根底知识复习阶段2、综合才能训练阶段3、模拟考试阶段五、进度安排：〔总计40课时〕预备知识：3课时八年级地理：12课时乡土地理：2课时综合运用：8课时模拟测试：15课时教学方案篇4一、指导思想大力贯彻党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向将来”，施行素质教育，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面开展的21世纪新型人才。以“学习对终身开展有用的政治”为宗旨，以培养学生良好学习习惯和浓重的学习兴趣为重点，深化理解学生实际情况，着手教学形式的讨论，努力改良教学方法，进步教学质量。以学校教学工作方案为指引，以进步课堂教学质量和培养学生综合才能为目的，抓好常规教学，转变教学理念，在总结施行高中政治新课程教学经历的根底上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的才能以及创新思维才能作为教学教研工作的中心任务。二、教学目的1、认真围绕上级教育主管部门开展的的活动，同时结合学校全年工作的目的，融学科特色开展高二政治备课组工作。2、努力进步学生素质，启发和增强学生学习政治的兴趣、方法和才能，让课堂焕发生命活力，加强备课组的教学研究，全面进步课堂的科学性，思想性、兴趣性和效益性。3、积极撰写教学论文及组织学生开展政治小论文的写作，有可能开展政治理论类课程。4、全面提升高二年级政治教育教学质量，力争在各类大型考试中获得好成绩。5、加强本组的资料建立，对本组近几年来的教研，教学的活动情况进展整理，为今后工作提供一定的积累。6、经常性开展备课组集体活动，发挥合力，使全组成员互相学习，共同进步，在和谐的气氛中展开工作。全组所有成员努力将工作做到最优，成为学生喜欢、学校放心的教学骨干。三、详细措施1.在详细教学过程中，要以普通高中政治课程标准为指导，根据政治学科和教学的特点，全面发挥政治教育的功能，在掌握根本政治知识的.过程中，进一步进步阅读和通过多种途径获取政治信息的才能;2.通过对政治事实的分析^p、综合、比拟、归纳、概括等认知活动，培养政治思维和解决问题的才能;3.注意教学设计与学生的学习方式整合，使政治学习成为一个不断积累政治知识、不断加深对政治和现实的理解过程;成为一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握政治学习的根本方法的过程。4.哲学知识的学习能使学生终身受益，鼓励学有余力和感兴趣的学生课外阅读哲学相关书籍。拓展学生的视野，对学习可起积极作用。教学方案篇5很是不平凡的一学年在忙繁忙碌中已经过去了，回忆过去的一学期，虽然各方面确实到尽心尽力了，但学生的成绩还是有很大潜力可挖的。尽管现阶段进展的是素质教育，但仍不能忽略素质教育的主渠道仍然是课堂教学。课堂教学中落实素质教育应突出学生的观察才能、实验才能、思维才能、表达才能，自学才能及分析^p问题解决问题等才能的培养。改变目前化学教学中以传授知识为主要目的的现状，充分发挥知识教学对才能培养的载体作用在化学教学中培养学生的学习才能，培养学生的创新才能和理论才能，使学生在知识、技能和非智力因素等方面得到全面开展，基于以上情况为了适应新的教学形势，特作方案如下：1、沿续上学期我们全组老师对学生的作业全批全改，作业要少而精，要把作业差的学生盯紧思想工作做到位。彻底改变学生的不良习惯。2、要进步学生的成绩，我们老师自己必须有很高的业务程度，为了跟上时代的步伐，我们下定决心加紧理论学习，探究如何才能使学生爱上化学课的方法，同时要加强业务学习，辅导他们就游刃有余，大胆地进展教育科研改革，相信经过不懈的努力，会走出一片新的天地。3、在详细的教学过程中，授课过程必须表达明确的教学目的，教学目的应包括技能、才能和情感等方面的培养要求，并充分表达才能培养在教学中的核心地位，教学过程的设计，应从培养学生的学习才能为主体，应是学生的学、思、议、练的过程，老师应积极地为学生的学习创造条件，既不放任也包办。通过有目的的组织引导使教学过程协调有序。4、我们针对本学科的学科特点，认真仔细地做好演示实验，激发学生的学习兴趣，上课出习题时要有针对性且要有由易到难的层次性，让优生吃得饱，差生吃得好，上课时，让老师起指导作用，鼓励学生充分发挥自己的主动性，由学生解决每个知识点引出的问题课堂上积极使用电教设备，配合好课堂上的上课，在课堂上进步效率，课后成立以优生带差生的小组，让全班每一个同学都树立起学习的信心，决不让一个学生落伍。5、我们全组决心以方案为准绳，努力实现此方案，获得本学期的更大成功。在授课过程中必须表达明确的教学目的，教学目的应包括知识技能、才能、情感等方面的培养要求，并充分表达才