工作计划集合六篇

第页共页工作方案集合六篇【精选】工作方案集合六篇工作方案篇1一、指导思想进入初三，这是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视，在人员的装备上也尽了最大的努力，对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教学任务并使我们年级尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新打破，需要年级的全体老师们在教学工作中齐心协力，克制困难，全心投入。我们深深地相信，全组老师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目的。为此特制定本年级的教学工作方案如下。二、年级组工作目的初三年级将树立“金牌意识”，以进步课堂教学效率为中心、以周测月考和质量分析^p为手段，推行“发喜报”工作法，落实“尖子生拔高、中等生打破、学困生进步”的教学策略，全体老师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争全县前200名3人以上，一中人数有大的打破〔15-20人〕。三、总体安排第一阶段：讲授新授课。时间：20xx年9月—20xx年1月底第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：20xx年2月—4月底第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月—6月上旬。四、抓好教学工作：1、加强学习，转变观念，努力进步课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目的。细化各班的奋斗目的，明确工作职责〔每班前200名1人，一中升学人数5人以上〕。2、研究新课标及中招试题，研究命题方向，把握知识点的范围，研究课堂教学对策，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。3、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科方案，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”，把教学研究工作落到实处。备课组长：语文：刘桐林数学：吕秀丽英语：董亮辉政治：薛志国历史：陈文山物理：成平忠化学：李小瑞体育：刘俊伟4、对于资料的使用，要以一种为主，其它为辅，对所有资料，老师要提早做，删除废、错题〔建议练习以考代练的方式〕。5、贯彻“讲练结合、及时反应、重在落实”的教学思想，使学生结实树立“练出才能”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。3、实行周测月考制度，每周各科对本周所学内容检测一次，并向班主任报送成绩，班主任进展汇总，月考后及时召开质量分析^p会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。5、教学中注重训练学生的审题才能，解题才能和答题标准才能。审题要擅长审“【关键词】：^p、句”。解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩进步的增长点。6、要坚决克制：“机械重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少。”的复习形式，做到全面、系统、灵敏、扎实。7、为使老师的辅导落到实处，对优等生中的弱科推行导师制，帮助他们分析^p原因及时补救，有的放矢，查缺补漏，以促进边缘生的上线。8、推行“发喜报”工作法。五、狠抓班级管理：我们一直把班风建立工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓重学风，形成良好的学习气氛。这就要求各班要制定详细的班规，做好常规工作。在此根底上致力于优良班风建立，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目的。要想实现20xx年中考目的，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课老师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要发动一切力量，采取一切必要措施，充分调动老师和家长的积极性，怀着强烈的责任感—我们决定着学生的命运，走进学生，深化细致地做好工作要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求〔一系列常规要求〕、个别谈话〔对一些违纪学生要个别谈心，使之转变〕、集中精力攻难点〔对屡教屡犯的学生〕的方法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这局部学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要采取果断措施。班级管理必须抓实的关键环节：1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日或值周班长值班制，建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。2、班主任要抓实早自习前、课间、课外活动的纪律问题，为初三教学创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，进步班会质量，定期召开重点生座谈会，听一听学生的呼声和要求，以便进一步改善班级管理工作。要对学生进展期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，使初三始终保持紧张有序的中考气氛。3、抓学风建立。对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气。同时搞好班级文化，利用黑板报，墙壁文化，渲染浓重的学习气氛。4、课堂教学、自习辅导老师要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理破绽。要经常深化到学生中间理解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。加强与学生的沟通，在备课、课堂教学、作业设置、课外辅导上向升学有希望的学生倾斜教学质量是学校的生命线。初三工作是学校的中心工作之一。做好初三工作是领导的重托，是学生的心愿，家长们的期待，社会关注的焦点。全体初三老师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20xx年中考的成功，为进一步进步吴村镇中心校的声望打下坚实根底。工作方案篇2〔一〕整体改革工作XX年下半年，中心的主要工作重心仍然是改革工作。在中心整体改革方案正式批准后，各项改革工作即进入详细施行阶段。中心将遵照局批复的精神和改革方案的相关规定制定工作方案和日程安排，有步骤地进展公司的组建、注册登记、离任内退职工的申请审批、职工竞聘上岗、未聘职工的管理、中心牌子和事业经费及离退休职工和符合5年过渡期且办理了离任内退手续的职工的移交等各项改革工作。按照精简、统一、效能的原那么，新组建成立的公司将以新的管理体制和机制试运行，在市场开拓、人才使用和分配制度上下功夫，实现立足水利行业、面向社会市场、更新观念、多创效益的工作目的。〔二〕几项业务工作1、继续作好第五届国际水利展览的各项前期筹备工作，创立品牌展会，培育水利展览市场，培养适应市场经济规律的新型人才。2、继续作好引额建管局展室的制作施工工作和电视专题片的拍摄制作工作。3、完成淮委水保局淮河水资保护成果展览。4、完成部机关工会工作成果展览。5、筹划和启动黄河上中游管理局展室设计和模型制作工作。6、完成建国55周年国庆节期间的水利成就回忆展的制作工作。7、完成国家防办中国城市防洪专题片的拍摄制作工作。8、抓紧作好进步全民节水意识，建立节水型社会系列宣传方案的施行工作。9、抓紧作好电子音像图片资料库网络信息化管理系统的施行工作。10、完成办公地点的搬迁工作。XX年下半年，木樨地新办公楼将交付使用，搬迁、装修和添置办公家俱是一项复杂工作，需提早准备，制定方案，保证顺利完成迁址办公的各项工作。XX年下半年，中心将以整体改革为切入点，带着广阔干部职工努力探究市场规律，克制困难，迎接挑战，在局党委的直接领导下，创立一个新型的展览影视文化企业，再创新的辉煌。工作方案篇3在过去的`一年里，全科人员以病人的需求作为科室一切工作的出发点，向病人提供满意的医疗效劳，进展安康教育、疑难及重危病例讨论、危机值报告、入临床途径等活动，心内科设施得到了很大的改善，并开展血液透析新技术；学习了腹膜透析技术，在新的一年内我科将抓住优质化护理示范科室的契机，改善我科的医疗设备及技术。在设备添置上，方案申请床旁心电图机，心脏标志物检测仪。诸如这些新工程的开展，对护理工作提出了更高的要求。在新的一年里，我们必须进一步进步护理程度，完善护理质量，方案如下：一、改善效劳态度，进步护理质量1、护理工作的对象从单纯为病人扩大到病人家属、医疗、后勤、设备人员。全体护理人员每周下相关科室至少一次，加强与医生的沟通，搜集病人信息，获得理解、信任和支持，以更好配合治疗护理。2、护理工作的性质从针对药物治疗的护理延伸到病人身心的整体护理。随时为病人着想，主动作好病人的心理护理。改善效劳态度，保证以最正确护理工作状态为病人效劳，满足病人一切合理的需求，到达满意度95%以上。3、利用晨会、护士例会、护理查房等各种形式增强护士的效劳意识，主动效劳，热情接待，主动介绍情况。做到四轻，各项护理治疗操作要与病人打招呼，采用鼓励性语言，动作轻柔，使患者感觉我们亲人般的温暖。4、制定严格的科室规章制度及奖惩措施。每月组织一次过失事故讨论分析^p，针对反复出现的问题提出整改意见，杜绝过失事故的发生。5、严格消毒隔离，消毒隔离合格率达100%。严格执行无菌操作技术，对违背无菌原那么的人和事给予及时纠正，防止院内感染。6、急救药械完好率100%，交接班时认真核对，接到急救病人，抢救中能敏捷、灵敏、纯熟地配合。7、合理收费，遇有疑问及纠纷及时核查处理，定期对科室医疗和办公用品进展清点领取，减少浪费及损耗。专人负责医疗设备的保养，做到对仪器设备性能及使用状况心中有数，保证临床正常运转。二、加强护士修养，树立天使形象1、加强根底知识专业知识及专科技术培训，要求人人纯熟掌握心电图机、心电监护仪、除颤仪技术。2、护士长进步思想政治素质，钻研文化科学、专业理论和管理科学知识，加强护理管理工作的科学化、标准化，实在进步护理管理程度和护理管理质量。3、转变效劳观念，改善效劳态度。任何人任何情况下都不得推诿。推广一对一全程效劳。4、为每一位护士创造学习时机，通过院网络听课、参加自学、等多种途径，使护士不断承受新观念、新知识、新方法，掌握护理学开展动态，进步护理才能和程度。三、搞好护理教学1、认真组织科内小讲课，包括三基理论，操作训练。纯熟地配合新技术的开展。调动护士积极性，鼓励开展新技术、新方法，使今年开展的工程更加成熟，减轻患者痛苦，不断进步护理质量。2、根据科室现有人手少，新人员多的情况下，我科将将平安目的教育放于首位，组织认真学习十大平安目的及医院核心制度及工作制度等。将示范工程印发的相关文件、标准作为护理人员岗前培训、业务讲座、护士培训学习内容之一。3、科室继续试行护士分层管理，进步根底护理质量，改善护理效劳。四、合理调配护士人力，合理排班。五、建立健全绩效考核鼓励机制，调动护士积极性病区护士绩效分配原那么：按级分配、按劳分配、多劳多得、优劳优酬、兼顾公平。分配根据：工作岗位责任、技术、劳动复杂程度、承当风险的程度；工作质量；工作数量；患者满意度等进展分配。努力进步科室绩效收入。工作方案篇4班主任的工作是平凡的，然而又是举足轻重的。我在平时工作中，寻求多种沟通方式，把握好沟通的时机与技巧，与学生以及学生家长进展沟通，使家庭教育和学校教育形成合力，共同培养孩子安康成长，在孩子的成长过程中，成为他们的良师益友。老师是太阳底下最光芒的职业，“春蚕到死丝方尽”，“蜡炬成灰泪始干”，无不述说着老师的辛勤、诲人不倦的精神。班主任作为—全班学生的身心安康成长的塑造者和引路人，光一味盲目的劳累，不讲究教育的方式方法必将一事无成。真正的教育和管理必然是从心与心的对话开场的，班主任不仅要擅长与学生沟通，还应该巧妙地与学生家长进展沟通，使家庭教育和学校教育形成合力，共同培养孩子安康成长。如今就将见我们班主任——徐永红的故事吧，他是一位和蔼可亲、擅长同学们交流的中年人，从外表看起来他老了很多，由于家庭的不幸，是他从小就担负起家庭的重担〔这事是我们后来听说的，他并没有将其不幸告诉过我们〕从他的身上我们学会了坚强、忍受。他曾经说过，班主任要寻求不同的沟通方式，深化理解孩子的所见、所闻和所想，从实际出发对学生开展有针对性的教育，让学生在点滴进步中获得身心安康开展。这既是做好班主任工作的根底，也是现代教育思想落到实处的根本要求。第一、我们要多问、巧谈、善观——理解和教育学生的根底，理解学生是教育学生的根底，在平时工作中我就利用多问、巧谈、善观来对学生进展理解。多问。开学时，问问他们有什么新的打算，过一段时间，还问问他们能不能适应新的学习生活。在与家长接触中经常询问其子女在家里的生活、学习习惯、性格特点、家庭教育等，我就能深化地理解每位同学各个方面的情况，掌握他们的思想动态和存在问题。巧谈。和学生谈话有时在课堂、办公室等正式场合，有时在课间、操场、劳动场地、放学回家的路上等以非正式场合。不管在什么场合谈话，要想谈得好，有收获，关键是要选准交谈的打破口，从学生最熟悉、最感兴趣的话题入手，使他们解除顾虑，翻开心扉。善观。作为班主任要有一双擅长观察的慧眼，不仅要观察班集体的变化，更需要透过每个学生的细微表现发现其思想本质，真正做到知微见著。这样才能及时发现问题，妥善处理，把工作做在前头。第二、理解、宽容、关爱——学生成长和进步的动力，学生是一个正在成长的人，在其成长的过程中难免存在这样或那样的不良行为，甚至错误。面对成长中的学生，我们要多一点关爱，多一点呵护，多一点耐心，多一份宽容。我班的孙贵平同学在家里经常被父母责骂，在学校经常被老师批评、甚至被同学歧视，假如我也只是一味训斥，他就有可能走上“破罐子破摔”的道路。为了能让他树立起自信心，班主任对他的关注就更多一些，如让他帮老师拿教具、帮老师发作业等，从而拉近师生间的情感间隔。一段时间后，他变得自信了，乐观了，行为习惯的养成也有所好转。这就是沟通，是建立在理解、宽容、关爱根底上的沟通，事虽然细小平常，却可以把班主任的关爱传递给学生。第三、要擅长捕捉教育契机——翻开心灵沟通之门，阿基米德说过：“给我一个支点，我可以撬起地球。”教育这个杠杆也需要靠一个支点，这个支点就是良好的教育契机。在教育理论中从学生的角度去考虑，找准契机，使教育顺水推舟，就一定能到达理想的此岸。二年级开学第一周，上课的铃声已经打响，老师已走进教室，教室里还一片喧闹，老师必须扯着嗓子大声喊：“安静、请安静下来”，五分钟后教室里才能渐渐安静下来。我想，这样下去不行，应该让孩子们知道老师工作的艰辛，从而学会自觉遵守纪律。老师节的前一天，我们问他：“老师，明天是老师节吧？”他说：“是”。我们都大声说：“老师，我们要送礼物给您”。“为什么要送礼物给老师呢？”他问。“老师教我们很辛苦”，孩子们答复。他又问：“老师怎样辛苦，你们知道吗？”孩子们答不上来了。他说：“老师教你们确实很辛苦，每天要备课、上课，还要修改作业，你们知道老师每天要修改多少本作业吗？”我们摇头。“像我们班数学李老师每天要修改一百多本作业，我至少要修改六十五本作业，有时还不止六十五本。”我们听后瞪大了眼睛。“你们看老师这么辛苦，就应该更听话，对吗？”我们都直点头。“所以老师在老师节还真想向同学们要个小礼物，不是鲜花，也不是润喉片，就是希望上课铃打响后，你们能安静下来，老师今后就会少吃润喉片了。”我们大家都笑了，还不住地点头。老师节那天，我们全班真的做到了，当他走进教室，看到扬起的一个个认真的小脸，他脸上露出了甜蜜微笑。陶行知先生说过“社会含有学校的意味，学校含有社会的意味。我们要把学校的围墙拆去。这处围墙不是真的围墙，是各人心中的心墙。”作为一名班主任要用爱心去推倒这座心墙，架起心与心之间沟通的桥梁，与家长沟通，调动家庭的教育力量，使家长配合学校教育，为学生营造一个和谐的家校成长环境。第四、要有目的的进展沟通，获得家长配合，我的班主任与家长沟通谈话大致有两种情况：一种情况是事先约定，请家长某日来校谈话，这时他就会充分考虑谈些什么话题，从什么角度入手，谈几个要点，什么是重点，最后落实些什么问题，要到达什么目的，大约需要多长时间的时间——这些都需要在脑子里考虑成熟，打好腹稿，见后时就有条不紊地聊天、交换意见，从而实现预定目的。第二情况是家长到校来见孩子时遇到我，而与我谈话，此时他就将我们在校的情况简要地向家长反映，同时提出希望他的孩子在学习上要到达什么目的，在表现上有哪些优缺点，交代希望家长配合做些什么工作等等。他谈话时注意把握分寸，使家长一听就明，准确把握要点。从而更好地使它们能更好地配合班主任工作，提升教育的效果。第五、要掌握与家长沟通的技巧——“情”与“度”，他和家长沟通的原那么是“情”字当头。家长把孩子送到学校，想让孩子得到老师的关爱，这是人之常情，也是可以理解的，所以在平时的工作中我经常会换位考虑，这样既有利于工作，又得到了家长的认可。如我班有对双胞胎姐弟，在一年级下半学期都被查出弱视，孩子家长很想让孩子坐到前排，又不好意思向班主任提出来，因为牵涉到两个孩子的座位。他理解情况后，就想，假如是我的孩子，我的心情会怎样？我希望老师给我怎样的帮助？想到这，他就主动把两个孩子的座位都调到了前排。在后来的家长会上，我把这事和家长们做了沟通，得到了所有家长的理解。与家长沟通“情”是要讲的，也要有原那么，要有个“度”。还是座位的问题，一次有位学生家长找到我他说：“徐老师，我们家孩子前面的某某在上课时总是找我孩子说话，能不能把他们调开。”其实我知道这两个孩子说话，这位家长的孩子也有责任，但是出于对家长的理解，我就为这个孩子调了座位。可是，过了一段时间，这位家长又找我说：“徐老师，我们家孩子不喜欢他的同桌，您能不能再为他调一下座位。”我问：“为什么不喜欢他的同桌？”她说：“因为他的同桌成绩不好。”听后我就对她说：“这次座位不可以再调了，老师安排学生的座位是从全班孩子的角度考虑到，既要考虑到您的孩子，也要考虑其他孩子，您说是吧？”这位家长听后点头走开了。他在开家长会时就告诉家长们，您爱您的孩子，这个孩子是我们班的六十五分之一，而我作为班主任要爱的是每一个孩子，是全班的百分之百，请大家理解和支持我的工作。“教育”是什么，就是“爱”，所以我们要让每一个孩子感受到我们的爱，让每一位家长体会到你对每一位学生那种平等的爱。工作方案篇5根据市、区教育局关于开展“安康唐山，幸福人民”安康教育进校园活动的相关规定,实在做好学校安康教育工作,促进孩子身心安康,结合我园的实际情况，制定第二幼儿园20xx年安康教育工作施行方案。一、指导思想严密围绕让孩子更安康的总体目的，结合本园实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推进我园安康教育工作的开展。积极营造有益于安康的环境，传播安康信息，增强师生安康意识和自我保健才能，构建和谐、文明、安康的育人环境。二、总体目的和工作原那么(一)总体目的传播安康知识，培养孩子良好的卫生习惯和生活方式，改善学校卫生环境和保健条件，加强孩子常见病的预防和控制，进步孩子的安康素质。宣传安康知识，进步老师、孩子、家长的安康意识。(二)工作原那么1.面向全体。在教育对象上面向全体师生。2.身心兼顾。在内容上做到身体安康知识与心理安康知识并重。3.统筹结合。在方式方法上统筹安康教育与平安教育等学校工作，把安康教育浸透到各种教育教学活动之中，坚持以学校教育带动家庭教育。4.知行转化。在效果上注重将安康知识内化为孩子的安康习惯和文明生活方式。三、详细措施1.加强组织领导,完善网络建立成立安康教育领导小组，构建园长主管安康教育工作，安康老师详细负责，各班老师、家长委员会成员同力协作的安康教育网络。形成领导重视，一级抓一级，人人参与的场面。要认真研究、统筹安排，制定详细的工作方案和方案，同时做好各项活动材料的搜集、记录，确保安康教育工作的顺利开展。2.明确工作目的，落实工作责任制按照安康教育工作目的要求，建立目的责任制，层层落实责任，把安康教育纳入各级工作目的考核。严格执行学校晨午检制度及疾病报告制度。学校发生群体性传染性疾病时，应及时书面报教育局和防疫站。3.加大工作力度，扎实推进安康教育努力按规定装备好兼职安康老师，要求老师对孩子施教要有方案、有教案、有教具、有记录、有总结;要通过丰富多彩的校园文化生活，改善学生的习惯，陶冶学生的情操，愉悦学生的心灵，促其形成安康的生活方式;要通过家园共育活动，加大安康教育的宣传力度，进步家长的安康意识，以学校教育带动家庭教育。4.加强队伍建立，进步安康老师素质幼儿园除了对儿童进展安康教育外，还要采取多种形式对保教人员、安康老师进展培训，使他们认识到安康教育的重要性，掌握必要的卫生保健知识，进步他们的安康教育业务才能，促进幼儿园安康教育的开展。工作方案篇6〔一〕工作思路提升根底，深化交融，促进应用，强化平安，做大产业，努力提升全县信息化应用程度。〔二〕工作重点1.科学规划，支撑信息化加快开展。学习借鉴其他地方的经历作法，结合实际，谋划编制县信息化“十三五”规划和县信息根底设施建立规划，提出目的原那么，明确方向重点，健全政策措施，为有力、有序、有效地推进我县信息化进程提供重要支撑和坚强保障。将信息根底设施建立纳入住建城管部门同步规划、科学布局。积极协调中国铁塔分公司来