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文档简介

云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜（冀教版）五年级科学上册课件风的形成水烧开了！科学在线：

孔

明

灯相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。•空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。实验方向：热空气是怎样流动的？热空气的流动与风的形成有什么关系？实验要求：先设计出实验方案，然后分工实验。注意用火安全，看到现象后，马上把火熄灭。讨论实验现象说明了什么？风的形成模拟实验实验装置蜡烛状态烟的飘动路线箱的内外温度有无风点燃前向上相同无风点燃后向开口处飘外冷内热有风结论风是在空气有冷热差别的条件下形成的。空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。白天的风海洋陆地热凉夜晚的风海洋陆地热凉

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