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文档简介
课前热身“一二三，木头人”暂停发现自我小马过河小马过河如果你是这匹小马，听了松鼠和老牛的话，你会怎么做呢？
这个故事让你想到了什么？透视自我1.镜子里的人漂亮吗？是个亭亭玉立的少女还是一个翩翩少年？2.ta的身高、体重和周围的人相比你满意吗？3.镜子里的人快乐吗？ta此时因为什么而快乐，或因为什么而不快乐？
4.ta在学校里，朋友多不多？和老师的关系好不好？5.镜子里是个独立的人吗？ta能自己的事情自己做吗？6.镜子里的人目前最需要的是什么？理解，尊重还是自由？
猜猜他是谁猜猜他是谁猜猜他是谁探索自我写写画画，探索自我以前的我现在的我我的性格：_______________我的性格：_______________我的人际关系：____________我的人际关系：____________我的学习成绩：______________我的学习成绩：______________我最喜欢的学科：____________我最喜欢的学科：____________我经常受到表扬的情况：________我经常受到表扬的情况_________对待同学的评价，我会：________对待同学的评价，我会：________对待老师的评价，我会：________对待老师的评价，我会：________我最不满意自己的：__________我最不满意自己的：__________我对自己最有信心的事：________我对自己最有信心的事：________悦纳自我《找回自己的“树”》找回自己的“树”听完这个故事你想到了什么？
你听到自己内在的声音了吗？是什么？悦纳自我游戏：所有......做最好的自己“我的优点树”这是一棵属于你一个人的树在树上挂满标志着你特别的能力和优点的硕果
写在便利贴上MAGICWORDS你的这些优势是否得到了充分的发展呢？你希望哪一个MAGICWORDS一辈子跟随自己？请把它圈出来，上台贴到黑板上。
《自己》
李玟隐藏在心中每一个真实的心情现在释放出去我想要呈现世界前更有力量的更有勇气的生命我眼中的
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