初中地理-气温的变化和差异教学课件设计_第1页
初中地理-气温的变化和差异教学课件设计_第2页
初中地理-气温的变化和差异教学课件设计_第3页
初中地理-气温的变化和差异教学课件设计_第4页
初中地理-气温的变化和差异教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二节气温的变化和差异第四章天气与气候★气温和气温观测★气温的变化★气温的差异学习目标1、了解气温观测,会计算日平均气温。2、识读气温变化曲线图(重点)3、会绘制气温年变化曲线图(难点)一、气温和气温的观测问题:1、测量工具、单位?2、观测次数及时间?3、读数时注意事项?视频14时8时20时2时7℃15℃13℃5℃日平均气温?观测(7+15+13+5)÷4=10℃一天中观测气温的平均值日平均气温月平均气温年平均气温一月中各日平均气温的平均值一年中各月平均气温的平均值举一反三武城气温日变化曲线图

31°C25°C最高气温最低气温气温日较差气温(℃)

出现时刻(时)日较差(定义)63114时左右25日出前后一天中气温的最高值与最低值之差二、气温的日变化气温的日变化规律:一天之中,最高气温出现在14时左右最低气温出现在日出前后某地多年月平均气温资料单位:℃

月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月气温℃-7-5313.519.72528.625.516.411.33.6-2.5

123456789101112(月)-100102030气温/℃

某地气温年变化曲线图一横月二纵温三定点四连线五写名三气温的年变化示范绘制气温年变化曲线图武城月平均气温单位:℃

月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月气温-6.5

-3.5513.5181328252010

2.

5-2.5绘图三、气温年变化一横月二纵温三定点四连线五写名团结合作共同提高1、小组内相互评价所绘制的气温曲线图,选出画的正确的,并总结出错的原因,选出一名代表向全班同学讲述。2、小组内核对导学案的读图分析题,并纠错,组内有疑问、不确定的问题做好标记,并提出来。气温年变化规律1:一年中,北半球的陆地上气温_____月最高,___月最低;海洋上_____月最高,_____月最低。712北半球(陆地)某地年气温变化曲线图北半球(海洋)某地年气温变化曲线图8AC我的发现气温年变化规律2:一年中,北半球的陆地上气温_____月最高,___月最低;南半球_______月最高,_______月最低。南北半球正好_______7117北半球(陆地)某地年气温变化曲线图南半球(陆地)某地年气温变化曲线图AB我的发现相反归纳总结半球陆地(出现月份)海洋(出现月份)最高月平均气温最低月平均气温最高月平均气温最月平均低气温北半球南半球7月1月8月2月1月7月2月8月观测年变化日变化绘制曲线气温概括规律知识树1、一天中,最高气温一般出现在()A日出前后B正午前后C日落前后D14时左右2、“早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映的是()

A.某地的气温日较差大 B.某地的气温月较差大

C.某地的气温年较差大 D.某地的气温年际变化大3.北半球陆地上最热月出现在()A1月B7月C8月D2月4.德州7月平均气温是27℃,1月平均气温是-4℃,德州的气温年较差是()A21℃B23℃C31℃D8℃CA当堂检测DB基础知识010-102030-30-20气温(℃)14710(月)010-102030-30-20气温(℃)14710(月)010-102030-30-20气温(℃)14710甲乙丙1.三地各属于五带中哪个热量带?2.三幅图中气温年较差最小的是?3.分别描述三幅图的气温年变化特点?(月)能力提升衣行食沙漠中的房屋住农业生产观看低碳生活视频以小组为单位利用网

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论