湖北省荆州市六合垸中学高二生物上学期摸底试题含解析

湖北省荆州市六合垸中学高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个数比例应为

A.1/8

B.1/16

C.1/32

D.1/64参考答案：C2.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（

）①血红蛋白

②葡萄糖

③抗体

④胰岛素

⑤尿素A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③参考答案：B【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①错误；

②葡萄糖属于内环境成分，②正确；③抗体在内化境中发挥作用，③正确；④胰岛素属于激素，需要通过血液运输，属于内环境，④正确；⑤尿素是细胞代谢产生的废弃物，会直接排到内环境中，因此属于内环境，⑤正确。故选B。【点睛】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查，考生应注意：消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境.3.由植物向光弯曲实验发现的吲哚乙酸的基本特征是()A.促进细胞伸长B.体内含量丰富C.对各器官灵敏度相似D.高浓度对植物生长起促进作用参考答案：A解析:吲哚乙酸即生长素能使细胞纵向伸长而引起植物生长,它是一种微量的有机物,各植物器官对生长素的敏感度不同,如根比芽和茎要敏感,生长素的作用具有两重性。4.一段信使RNA上有30个碱基，其中A和G有12个，转录出该信使RNA的一段DNA中的C和T的个数以及翻译合成一条多肽链时脱去的水分子数分别是（）A．30个，10个 B．30个，9个 C．18个，9个 D．12个，10个参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】1、在双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A﹣T、C﹣G，而互补配对的碱基两两相等，所以A=T，C=G，则A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．2、脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．【解答】解：（1）mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来的，若mRNA有30个碱基，则转录该mRNA的DNA含有碱基数为30×2=60个．根据碱基互补配对原则，DNA双链中不配对碱基之和占碱基总数的一半，所以C和T共有30个．（2）mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基构成一个密码子，该信使RNA上有30个碱基，则可编码10个氨基酸，脱去的水分子数=10﹣1=9个．故选：B．5.B淋巴细胞分化形成浆细胞的过程中，对细胞内发生的变化描述，错误的是（）A．细胞中囊泡的数量增多

B．附着核糖体的内质网明显发达

C．细胞核中遗传物质明显增多

D．核糖核酸的含量增加参考答案：C6.有关细胞结构与功能的叙述，正确的是

（

）A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C.高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同，其合成或分泌的物质不同D.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用参考答案：C7.人血浆中不可能出现的是

A.维生素

B.激素

C.纤维素

D.无机盐参考答案：C8.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指A.提供基因的动物

B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物参考答案：B9.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是(

)A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA参考答案：D10.某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色)，甲箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理；乙箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，从这两箱中取等量的番茄，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入甲、乙两支试管中，再各加入等量的斐林试剂，加热后摇匀观察。下列对该实验过程中出现的实验现象，描述错误的是()A．甲箱番茄呈红色B．乙箱番茄呈绿色C．乙试管中呈砖红色D．甲试管中也呈砖红色，但比乙试管中的颜色浅参考答案：D11.生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是：A．无机盐

B．水

C．蛋白质

D．核酸参考答案：C12.乙酰胆碱（Ach）是一种分子量较大的神经递质，作用于突触后膜后，被乙酰胆碱酯酶（AchE）催化水解。实验者让四组大鼠分别自由饮用不同浓度的醋酸铅溶液，60天后，检测脑组织匀浆铅含量及AchE活性，结果如表。下列叙述正确的是组别醋酸铅溶液浓度（g·L-1）脑组织铅含量（g·gprot-1）AchE活性（U·mgprot-1）A00.181.56B0.050.291.37C10.571.08D21.050.76A．本实验的自变量是AchE活性，因变量是醋酸铅溶液浓度B．乙酰胆碱是以主动运输方式由突触前膜释放需要消耗能量C．表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越快D．本实验目的：研究醋酸铅溶液浓度对大鼠神经冲动传递的影响参考答案：D13.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A．不能运动，针刺有感觉

B．能运动，针刺有感觉

C．不能运动，针刺无感觉

D．能运动，针刺无感觉

参考答案：A14.医生给呆小症、侏儒症和糖尿病患者分别口服相应的激素，有疗效的是（

）

A.呆小症和侏儒症

B.侏儒症和糖尿病C.呆小症和糖尿病

D.只有呆小症参考答案：D略15.下列叙述不正确的是(

)A.血浆中的许多物质渗出毛细血管就成为组织液B.组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液参考答案：D解析:淋巴不能渗出毛细淋巴管成为组织液。16.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是

CO2释放量O2吸收量a100b83c64d77A.a条件下，呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C.c条件下，无氧呼吸最弱

D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体参考答案：D17.种群的指数增长是有条件的，下列叙述不符合此条件的是（

）A.该环境中只有一个种群

B.没有天敌C.食物充足

D.气候条件适宜参考答案：A种群的指数增长即“J”型曲线，需要在食物充足、气候条件适宜、没有天敌等情况下才会出现，B、C、D错误。而不是要求环境中只有一个种群，A正确。18.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是()A.0～a年，种群数量不变，其年龄组成为稳定型B.a～c年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型C.b～d年，种群数量增加，种群呈“S”型曲线增长D.d～e年，种群数量增加，种群呈“J”型曲线增长参考答案：C试题分析：A、λ是当年种群数量和一年前种群数量的比值，在0～a年时λ=1，种群数量不变，年龄结构为稳定型，A正确；B、a～c年时λ＜1，出生率小于死亡率，种群数量下降，其年龄结构为衰退型，B正确；C、b～d年时λ值从小于1增加到2，则种群数量先减少后增加，λ值只有在先增加后不断减小为0，种群才呈“S”型增长，C错误；D、d～e年时λ值=2，种群增长率不变，种群数量持续增加，种群呈现J型增长，D正确．故选：C．19.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述，正确的是(

)

A．磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分

B．酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子

C．肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

D．纤维素是植物细胞的主要储能物质参考答案：B20.“杂交水稻之父”袁隆平，培育杂交水稻的基本方法是将不同品种的水稻进行杂交，从而选育出优良的水稻品种。其利用的遗传学基本原理是

A．基因突变

B．基因重组

C．单倍体育种

D．多倍体育种参考答案：B21.夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用(

)A．盐汽水

B.牛奶

C.纯净水

D.果汁参考答案：A22.下图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，错误的是A．图中X代表下丘脑B．垂体活动只受甲状腺分泌的甲状腺激素的调节C．甲状腺激素含量过高，X分泌a的量将减少D．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素参考答案：B23.右图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。下列叙述中，错误的是A．曲线甲为糖尿病患者B．AB段血糖升高最可能是因为肝糖原分解C．能够促进BC过程进行的激素是胰岛素D．CD段表明人体血糖浓度处于动态平衡中参考答案：B24.下列叙述中,正确的是（

）A．男性色盲患者的致病基因一定来自其外祖父

B．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,则无耳垂为隐性性状C．杂合子自交的后代不会出现纯合子

D．杂合子测交的后代都是杂合子参考答案：B25.科学家已能应用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述正确的是①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可以为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②④参考答案：B26.用黄豆发豆芽，5g黄豆可长出500g黄豆芽。在这个过程中有机物总量

A.增多

B.减少

C.不变

D.先减少后增多参考答案：B27.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象()

A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体

B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见参考答案：A28.下列关于植物激素的叙述正确的是

A．乙烯只能由成熟的植物组织合成

B．细胞分裂素和生长素都能促进植物生长

C．植物的生长发育只是生长素作用的结果

D．细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同参考答案：B29.下列有关叶绿体的叙述，正确的是A.所有植物细胞中都有绿体B.叶绿体基粒上有光合色素分布C.蓝藻与黑藻都在叶绿体中完成光合作用D.叶绿体与线粒体都与能量转换有关，所含的酶相同参考答案：B低等植物没有叶绿体，高等植物的根部细胞等处也没有叶绿体，A错误；叶绿体基粒上分布有与光合作用有关的色素和酶，B正确；蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C错误；叶绿体与线粒体都与能量转换有关，由于酶只有专一性，因此两者所含的酶不同，D错误。30.下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图分析下列说法正确的是A．A液、B液、C液三者为细胞外液的主要成分B．A液、B液、C液之间的关系可表示为：C．胰腺组织细胞可分泌胰淀粉酶和胰岛素，这两种物质均可进入血液，参与血糖平衡的调节D．胰腺组织细胞的代谢活动直接影响着A液的理化性质，下丘脑的调节就可维持A液的稳定参考答案：A31.下图展示了普通小麦(六倍体)的培育过程。据图判断下列说法正确的是A.普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体B.杂种F1和杂种F2同属一个新的物种C.二粒小麦和普通小麦通过自交都能产生种子,因此都是可育的D.染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子来实现参考答案：C试题分析：普通小麦是六倍体，体细胞内含有42条染色体，每个染色体组中有7条不同的染色体，A错误；杂种F1和杂种F2都不可育，因此都不属于新物种，B错误；二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，都是可育的，C正确；杂种F1和杂种F2都不可育，因此图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理幼苗来实现，D错误。考点：生物变异及其应用32.水母发光蛋白是种光感蛋白，当水母发光蛋白与钙离子结合，钙离子会发出蓝光．现将水母发光蛋白基因作为生物转基因的标记，在基因工程中该蛋白质的作用是（）A．促使目的基因导入宿主细胞中B．促使目的基因在宿主细胞中复制C．使目的基因容易被检测出来D．使目的基因容易成功表达参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】标记基因的作用是用于检测目的基因的导入，荧光蛋白也具有相应的作用，即标记基因（荧光蛋白基因）和目的基因一起，如果细胞表达出荧光蛋白，则说明目的基因已经进入细胞．【解答】解：A、促使目的基因导入宿主细胞中是运载体的功能，A错误；B、目的基因的表达与标记基因无关，B错误；C、发光蛋白可以作为标记，检测目的基因是否导入受体细胞，C正确；D、目的基因的表达与标记基因无关，D错误．故选：C．【点评】本题以发光蛋白为素材，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具和操作步骤，掌握各操作步骤中的相关细节，能将标记基因与荧光蛋白进行类比，得出正确结论的能力．33.某双链DNA分子中，G的含量占该DNA分子碱基总数的20%，则T的含量占（

）A.50%

B.40%

C.30%

D.20%参考答案：C34.下列与植物生长素相关的叙述中，正确的是（

）A.达尔文的向光性实验得出生长素在背光侧分布比向光侧多B.自然条件下生长素在植物体内只能进行极性运输C.植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的D.探索生长素对植物生长的最适浓度所进行的预实验必须像正式实验一样认真进行参考答案：D达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，并没有说明是生长素，A错误；自然条件下生长素在植物体内能进行极性运输、横向运输和非极性运输，B错误；植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞伸长实现的，C错误；进行预实验的目的是进一步摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验，所以预实验要像正式实验一样认真进行才有意义，D正确。35.人体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动。下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快C．血液运输养料和废物

D．食物残渣形成粪便排出体外参考答案：D36.根据生物知识判断下列叙述，正确的是A．在植物体内积累的元素一定是植物的必需元素B．人体细胞进行无氧呼吸时，即能释放二氧化碳，又能产生大量能量C．在光合作用过程中，即由水的分解，又有二氧化碳的固定D．所有植物都只能依靠根尖吸收水分，并通过气孔散失水分参考答案：答案：C37.下列过程不需要受体参与的是

（

）A.甲状腺激素作用于垂体细胞 B.神经递质作用于突触后膜C.抗原刺激B细胞使其活化

D.血红蛋白结合氧气参考答案：D略38.下列有关群落的叙述错误的是（

）A.种群中个体数量增多一般不是群落丰富度增大的重要原因B.丰富度是区分不同群落重要特征C.生物多样性遭受破坏会导致群落发生初生演替D.森林群落区别于草原群落显著的特征是森林群落的丰富度髙参考答案：C【分析】群落是一定区域内，所有种群即构成一个群落；群落物种组成是区别不同群落的重要特征，除此之外，群落生物之间还有复杂的种间关系，群落中各种生物种群占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构；群落是一个动态系统，随着时间的推移，一个群落可能被另一个群落代替，即演替，包括初生演替和次生演替。【详解】种群中个体数量增多说明种群密度增加了，而群落中生物种类数目的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少，故A正确；不同群落物种数目不同，因而，生物的丰富度不同，所以，丰富度可作为区分不同群落的重要特征，故B正确；生物多样性受到破坏可能会导致群落的丰富度下降，因为生物多样性的内容包括物种多样性、生态系统的多样性、基因（遗传）的多样性，而初生演替则是在原生裸地或者原生荒原上进行的演替行为，其定义是：在一个从来没有植被覆盖的地面，或者原来存在植被，但后来被彻底消灭了的地方的演替。如沙丘、火山岩、冰川泥上的演替，因此，在描述生物多样性遭到破坏时的前提是该生态系统本身就存在有生物，应为次生演替而非初生演替，故C错误；森林群落相较于草原群落，生物种类繁多，且营养结构更为复杂，丰富度也较高，故D正确；综上所述，选C项。【点睛】本题主要考查学生对丰富度概念的理解，丰富度是指群落中物种数目的多少（非种群个体数量的多少），其在一定程度上能反映生物多样性的大小。39.研究发现，某种鱼类存在复杂的性别决定机制，该种鱼的性别是由3条性染色体W、X、Y决定的，染色体组成为WY、WX、XX的个体表现为雌性，染色体组成为XY、YY的个体表现为雄性。据此判断，下列叙述错误的是A.若要获得大量的雄性个体可选择XX和YY进行交配B.若要获得大量的雌性个体可选择WX和XX进行交配C.两个个体交配后代雌性和雄性个体数量不一定相等D.不存在WW个体的原因是不存在性染色体为W的精子参考答案：BXX和YY进行交配得到的子代染色体组成全为XY，都表现雄性，A正确；若选择WX和XX进行交配，则子代染色体组成为WX和XX，且比例为1：1，即子代雌雄比为1：1，并不能获得大量雌性个体，B错误；XX和YY进行交配得到全是雄性后代，WX和XX进行交配得到的后代一半雄性一半雌性，C正确；只有染色体组成为XY、YY的个体表现为雄性，不能产生含W的精子，D正确。考点：生物体的性别决定机制点睛：分析“染色体组成为WY、WX、XX的个体表现为雌性，染色体组成为XY、YY的个体表现为雄性”是解此题关键，同时要熟练掌握配子的产生过程和受精作用。40.“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、耐热性强和易于储藏等优点。如图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图。以下说法正确的是（）A.除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶B.通常可诱导上述原生质体相互融合的方法是PEG和灭活的病毒诱导C.“白菜一甘蓝”杂种植株产生的变异属于染色体变异D.愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程参考答案：C【分析】如图为植物体细胞杂交的过程，白菜细胞和甘蓝细胞先经过纤维素酶和果胶酶进行处理去除细胞壁，再进行原生质体的融合，再生细胞壁后经过组织培养获得杂种植株。【详解】除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、果胶酶，A错误；诱导上述原生质体相互融合的方法有PEG或电激法，B错误；“白菜一甘蓝”杂种植株产生的变异属于染色体变异，C正确；愈伤组织形成“白菜—甘蓝”植物体必须经过再分化两个过程，不需要经过脱分化，D错误。故选C。【点睛】植物细胞进行融合可以采用物理法或化学法；动物细胞融合可以采用物理法、化学法或生物法处理。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用无关的是A.培育无籽番茄

B.棉花保蕾、保铃

C.延长种子寿命

D.促进插枝生根参考答案：C42.图a和图b是细胞结构的模式图。请据图回答下列问题：（1）图a、b可