广东省东莞市新世纪英才学校高三生物摸底试卷含解析

广东省东莞市新世纪英才学校高三生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列说法正确的是A．试管婴儿的获得过程属于严格意义上的克隆B．DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接起来C．细胞系泛指可传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系D．用氯化钙处理大肠杆菌，增加大肠杆菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入大肠杆菌宿主细胞，所有的细胞都能接纳重组DNA分子参考答案：C2.从红色苋菜根部取最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，将其浸润在质量浓度为0.3g?mL-1的KN03溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图像，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式。下列叙述错误的是A.该实验所取细胞不可以是苋桊根尖分生区细胞B.图甲中细胞的状态表明，细胞正在发生质壁分离C.由于图甲中的O具有全透性，Q处充满了

KNO3溶液D.图乙中曲线①可表示K+进入苋菜细胞的方式，曲线②可表示水进出苋菜细胞的方式参考答案：B3.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高对矮为显性。三对相对性状分别受三对非同源染色体上的非等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列对他实验与结果预测的叙述中，不正确的是

A．三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律

B．F1可产生8种不同基因组合的雌雄配子C．F2代中的表现型共有9种

D．F2代中的基因型共有27种参考答案：C4.下图表示某生态系统(部分)组成及物质和能量流动情况(秃鹫以动物尸体为食)，该生态系统中

A．M代表光能，N代表热能，P代表无机盐、CO2

B．共有4条捕食食物链，秃鹫所占有的营养级最多

C．图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10～20％

D．群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性参考答案：答案：D5.用14CO2“饲喂”某种植物，在适宜条件下定时检测叶肉细胞中光合作用的中间产物，发现14C首先出现在C4化合物中，随后在维管束鞘细胞中发现14C也出现在C3化合物中，此结果说明该植物(

)A．属于C4植物，光合作用有C3和C4途径

B．属于C4植物，光合作用没有C3途径C．属于C3植物，同时也属于C4植物

D．属于C3植物，光合作用产物积累在维管束鞘中参考答案：A6.下表示一位田径比赛运动员在赛前、赛中和赛后一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化数据。则该运动员时间（min）05101520253040(mg·mL－1)55540701008040

A．处于比赛中的时间是15～25min之间B．在比赛过程中只进行无氧呼吸C．在0～10min之间的耗氧量高于25～35min之间D．在20～25min之间乳酸浓度明显升高，但血浆pH不会大幅度下降参考答案：D7.现代生物技术利用各种手段来改变生物的遗传性状，以达到人们所期望的目的。下列有关叙述错误的是：A.转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却导致了自然界没有的定向变异的产生

B.体细胞杂交技术是人为造成染色体变异的方法，它突破了自然生殖隔离的限制

C.人工诱变没有改变突变的本质，但却因突变率的提高而实现了定向变异

D.经过现代生物技术的改造和人工选择的作用，许多生物变得更适合人的需要参考答案：C8.右面的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是A.甲是初级精母细胞，有4个染色体组B.乙的分裂将产生体细胞，每个子细胞含有2对同源染色体，含2个染色体组C.乙是体细胞的分裂，产生的子细胞含有4条染色体，但不含同源染色体D.丙是次级卵母细胞，将产生一个卵细胞和一个极体，每个子细胞内含有2条非同源染色体

参考答案：B9.有关“探究酵母菌细胞呼吸方式的实验”的叙述，正确的是A.培养液中葡萄糖的浓度过高会影响酵母菌的生长和繁殖B.重铬酸钾能在碱性条件下与酒精反应变成灰绿色C.适当降低温度对培养液中气泡的产生速率无影响D.该实验中有氧组为实验组,无氧组为空白对照组参考答案：A培养液中葡萄糖的浓度过高会使酵母菌的新陈代谢受到影响，细胞会失水，A正确。重铬酸钾能在酸性条件下与酒精反应生成灰绿色，B错误。适当降低温度对酶活性由影响，对气泡产生速率也有影响，C错误。实验中是没有设置对照组，是相互对照，D错误。【考点定位】本题考查细胞呼吸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。10.将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，有关说法正确的是：

蛋白质（％）脂质（％）核酸（％）细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C61039A.若细胞器A是线粒体，其能完成生理过程：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量B.细胞器B肯定与分泌蛋白加工和分泌有关C.细胞器C中进行的生理过程的原料是游离的4种核糖核苷酸D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有C参考答案：D11.关于植物的遗传育种方式，下列说法错误的是A．

三倍体无子西瓜的性状可以遗传，但它不是一个新物种。用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗，可获无子西瓜，这种性状不可遗传

B．一个基因型为AaBbCc的植物（三对基因可自由组合），用其花粉离体培养获得n株

幼苗，其中aabbCC的个体的比例为1/8

C．生产上通常采用喷施赤霉素的方式获得无籽葡萄

D．一块水稻田中偶尔发现一株矮秆水稻，它连续自交后代都是矮秆，这种变异可能源自

于体细胞或生殖细胞的基因突变参考答案：B12.在蚕豆叶肉细胞中，既含有DNA，又有双层膜结构的细胞器是（）。①细胞核②线粒体③核糖体④中心体⑤内质网⑥叶绿体A.①②⑤⑥B.①②③④C.①②⑥D.②⑥参考答案：D13.关于细胞和细胞工程的叙述中，正确的是

（

）

A．能发生碱基互补配对行为的细胞器有细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体

B．破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体将可能产生多核细胞

C．动物培养技术体现了动物细胞的全能性

D．植物组织培养基中不需要添加植物激素参考答案：B14.下列关于光合作用的叙述正确的是A．能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体B．光合作用中的产物三碳糖大部分在叶绿体内作为合成淀粉等原料而被利用C．如果将叶绿体的所有色素提取出来，并放于有光条件下，那么水的光解依旧进行D．若类囊体结构被破坏，则三碳酸的合成速率将减慢参考答案：D15.下列有关胚胎分割的叙述，正确的是（）A．应选择发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚B．分割的裸胚必须先注入空透明带，然后再植入受体C．对于同一种生物来说，四分胚胎比二分胚胎成活率高D．二分胚胎移植形成的个体之间毛色和斑纹可能存在差异参考答案：D【考点】胚胎分割移植．【分析】胚胎分割：1、胚胎分割﹣﹣是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术．2、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高．3、主要仪器设备：实体显微镜和显微操作仪．4、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．5、存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低．【解答】解：A、应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，A错误；B、分割的裸胚可先注入空透明带，也可直接移植给受体，B错误；C、胚胎分割的份数越多，操作的难度会越大，移植的成功率也越低，因此对于同一种生物来说，二分胚胎比四分胚胎成活率高，C错误；D、二分胚胎移植形成的个体之间毛色和斑纹可能存在差异，因此生物的性状还受环境因素的影响，D正确．故选：D．16.右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是A．①属于生物膜系统，因其上有④，所以能让各种分子进出B．②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色C．③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心D．在有丝分裂的前期，①②③都会发生变化参考答案：D17.在野生型果蝇种群中偶尔发现一只棒眼突变型雌果蝇，杂交实验结果如图所示．下列相关叙述错误的是（）A．控制棒眼的基因位于X染色体上B．突变型对野生型为隐性性状C．亲本中的突变型雌果蝇为杂合子D．F1中雄果蝇全部为突变型参考答案：C【考点】伴性遗传．【分析】根据题意和图示分析可知：在野生型果蝇种群中偶尔发现一只棒眼突变型雌果蝇，说明突变型是基因突变产生的．突变型雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，产生的子一代雌雄个体自由交配，产生的F2中突变型：野生型=1：1，所以亲本的基因型为XaXa和XAY，F1的基因型为XAXa和XaY，F2的基因型为XAXa、XaXa、XAY和XaY．【解答】解：A、果蝇中控制棒眼的基因位于X染色体上，A正确；B、根据F2的表现型及比例，可判断突变型对野生型为隐性性状，B正确；C、亲本中的突变型雌果蝇为纯合子，基因型为XaXa，C错误；D、F1中雄果蝇全部为突变型XaY，D正确．故选：C．18.下图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是（

）A．①和②都具有双层生物膜

B．①和②所含酶的种类相同C．②和③都能产生大量ATP

D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］参考答案：D19.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是

（

）

A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

C．利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

D．一次给受体母羊植入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案：B20.人的X染色体和Y染色体大小形态不完全相同，但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如右图所示，若统计某种遗传病的发病率，发现女性患者多于男性，则该病的致病基因()A．位于Ⅰ片段上，为隐性基因B．位于Ⅰ片段上，为显性基因C．位于Ⅱ片段上，为显性基因D．位于Ⅲ片段上，为隐性基因参考答案：B21.关于DNA片段PCR扩增实验的描述中不正确的是

（

）

A．加入的Taq聚合酶耐高温

B．不同大小DNA在电场中迁移速率不同

C．此过程需要DNA连接酶

D．扩增区域由2个引物来决定参考答案：C22.一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是A．建立该生态系统的目的是为了实现物质和能量的循环利用，提高经济效益B．若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害C．在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低D．在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的部分参考答案：B23.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作错误的是A.将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B.将培养液振荡摇勻后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液C.在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液D.将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数参考答案：C酵母菌在适宜条件下培养，能进行有氧呼吸，大量繁殖，A正确；吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差，B正确；利用血细胞计数板时，应先放置盖玻片，在盖玻片的边缘滴加培养液，待培养液从边缘处自行渗入计数室，吸去多余培养液，再进行计数，C错误；血球计数板加样后，需静置片刻再使用显微镜计数．这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度（0．1mm），需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中，避免细胞分布在不同液层深度，导致计数时被遗漏，D正确。【考点定位】探究培养液中酵母种群数量的动态变化【名师点睛】1、在吸取培养液计数前，要轻轻振动试管，使试管中的酵母菌分布均匀。2、可以采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．盖玻片下，培养液厚度为0．1mm，可算出10ml培养液中酵母菌总数的公式：2．5×104x（x为小方格内酵母菌数）。24.所谓膜流，是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。下列有关叙述正确的是A.质壁分离和复原现象是“膜流”现象的例证B.蛋白质和RNA进出细胞核发生“膜流”现象C.浆细胞分泌抗体的过程发生“膜流”现象D.大肠杆菌和酵母菌都能发生“膜流”现象参考答案：C质壁分离和复原过程中没有膜泡运输，没有体现“膜流”现象，A错误；蛋白质和RNA通过核孔进出细胞核，没有发生“膜流”现象，B错误；抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，该过程存在“膜流”现象，C正确；大肠杆菌是原核生物，没有具膜细胞器，不能发生“膜流”现象，D错误。【点睛】根据题干信息“所谓膜流，是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移”，说明膜流体现了膜的流动性。只有真核细胞才会有膜性细胞器，酵母菌属于真核生物，有细胞膜、内质网、高尔基体等，所以会有“膜流”现象，而大肠杆菌属于原核生物，无具膜细胞器，无“膜流”现象。25.右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是A.图中细胞处于减数第二次分裂前期B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中参考答案：C26.下列有关生物代谢的描述中，不符合生物学原理的是A．青蛙从25℃的室温中被移到5℃的环境中，其耗氧量将减少B．原核生物因为没有线粒体，只能进行无氧呼吸C．糖尿病人多尿的直接原因是葡萄糖随着尿液排出的同时带走了大量的水分D．玉米胚细胞中丙酮酸的彻底氧化分解只能在线粒体中进行参考答案：B27.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成 ①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白质

⑥核酸A.①④⑥ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑤参考答案：C28.在“绿叶中色素的提取和分离实验”中，收集到的滤液绿色过浅，原因可能是()①未加石英砂，研磨不充分

②一次加入大量的无水乙醇提取③分次加入少量无水乙醇提取④使用放置数天的菠菜叶A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④参考答案：【知识点】

C5

光能在叶绿体中的转换及光合作用【答案解析】D解析：③分次加入少量无水乙醇提取不一定会导致滤液绿色过浅【典型总结】“绿叶中色素的提取和分离实验”中实验要点及注意事项：

1、实验中几种化学药品的作用

①加入少量SiO2，可破坏细胞结构，使研磨更充分，便于色素完全释放。

②加入少量CaCO3，，可以中和细胞内的有机酸，防止有机酸夺取叶绿素中的镁离子使叶绿素破坏，从而起到保护色素的作用。但SiO2.和CaCO3的加入量要少，否则滤液杂质多、混浊、颜色浅，实验效果差。2、实验成功的关键

①叶片要新鲜，颜色要深绿，保证色素的含量。

②研磨要迅速充分。叶绿素不稳定，易被破坏，时间过长或研磨不充分都会导致色素的量太少而使实验失败。

③滤液细线不仅要求细、直、均匀，而且要求含有较多的色素（可以重复画二至三次）。

④滤液细线不能触及层析液，否则色素溶解到层析液中，将得不到清晰的色素带。

3、注意事项

①制备滤纸条时，要剪去两角，这样可以减小边缘效应，使色素在滤纸上扩散均匀，便于观察实验结果。②收集滤液后，要及时用棉塞将试管口塞紧，防止滤液挥发。

4、滤纸条上的滤液细线，不能触及层析液的原因：滤纸条上的滤液细线如触及层析液，滤纸上的叶绿体色素就会溶解在层析液中，实验就会失败。

5、提取和分离叶绿体色素的关键：

（1）提取叶绿体色素的关键是：①叶片要新鲜、浓绿；②研磨要迅速、充分；③滤液收集后，要及时用棉塞将试管口塞紧，以免滤液挥发。

（2）分离叶绿体色素的关键是：①是滤液细线要细且直，而且要重复划几次；②是层析液不能没及滤液线。

6、收集到的色素滤液绿色过浅，可能原因如下：

①未加二氧化硅，研磨不充分。

②使用放置数天的菠菜叶，滤液中色素（叶绿素）太少，绿色过浅。

③一次加入大量的95%的乙醇，提取浓度太低（正确做法：分次加入少量95%的乙醇提取色素）。

④未加碳酸钙或加入过少导致色素分子被破坏。

7、如果滤纸条色素带重叠，原因可能是滤纸条上的滤液细线接触到层析液。29.下列描述与现代生物进化理论相吻合的是

A．交配繁殖能避免种群产生生殖隔离

B．进化是以生物个体为单位进行的C．能引起种群基因频率变化的因素均能影响进化

D．所有的变异均能作为进化的原材料参考答案：答案：AC30.下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（

）A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C．探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中，C02浓度、温度、植物种类等是无关变量D．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，酒精是否产生是无关变量参考答案：C31.下图为人体体液免疫的部分过程，下列相关叙述中错误的是(

)A．M细胞被同种抗原再次刺激时分化形成E细胞B．图中“某物质”最可能是淋巴因子C．人乳头瘤病毒侵入人体后，体液免疫对其发挥作用D．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解参考答案：D32.水是生命之源，下列生化反应中需要消耗水的是（

）①合成抗体

②ATP的利用

③核糖核苷酸的聚合

④蔗糖的水解

A.①③

B.②④

C.①②③

D.①②③④参考答案：B33.精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数与染色体数之比是（）A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.4:1参考答案：C【分析】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】在精子的形成过程中，联会现象发生在减数第一次分裂的前期，由于经过了间期DNA分子的复制，此时每条染色体上含有两条染色单体，所以DNA分子数与染色体数之比是2：1。综上所述，C正确，ABD错误。故选C。34.蓝球藻是所有藻类生物中最简单、最原始的一种。近年来太湖等地由于城市生活污水、工业废水等的排放造成水体N、P超标而导致蓝球藻爆发。科技人员创造了浮床生态工艺(即在浮床上种植特殊的水生、半水生植物)的生物性防治措施进行防治，取得了净化污水，抑制蓝球藻的良好效果。浮床生态工艺净化污水的原理是（

）

A．物质循环再生和协调与平衡的原理

B.水生植物直接吸收N、P以及浮床遮光，抑制蓝球藻的生长繁殖C.整体性原理和系统学原理

D.物种多样性原理和协调和平衡原理参考答案：B略35.H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒，患者通常会伴随感冒症状．下列有关说法正确的是（）A．该病毒可在人工培养基上大量增殖B．该病毒的核酸含有5种碱基C．该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核D．组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；1S：生物大分子以碳链为骨架．【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存．【解答】解：A、病毒只有在活细胞中才能代谢和繁殖，不能单独在人工培养基上繁殖，A错误；B、该病毒的核酸是RNA，RNA中含有A、G、C、U四种碱基，B错误；C、该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是病毒没有细胞结构，C错误；D、组成该病毒的生物大分子（蛋白质和RNA）都是以碳链作为骨架，D正确．故选：D．36.下列关于“腐乳的制作”的实验，叙述正确的是（

）A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉C.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生参考答案：C控制发酵温度主要是为毛霉提供适宜的生长环境，A错误。毛霉的主要作用是产生蛋白酶、脂肪酶，B错误。腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用，还可以调节风味，C正确。成品腐乳表面的黏性物质主要是由真菌产生的，D错误。37.如图所示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是A．图中A表示基因突变和基因重组B．现代生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体C．图中C表示的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志D．D表示新物种形成，新物种形成一定需要地理隔离参考答案：C38.已知某植物基因型为Dd，若该植物连续多代自交，则子代群体中纯合子所占比例f(n)的数学模型是：

A．f(n)=1+1/2

B．f(n)=1-1/2

C．f(n)=1/2

D．f(n)=1/3参考答案：答案：B39.下列有关细胞的组成物质及结构的叙述中，不正确的是（

）A.蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体B．细胞膜、核膜、原生质层都具有选择透过性C．线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶D．有中心体的细胞也可能会发生质壁分离现象参考答案：A【命题立意】本题考查细胞的分子组成及结构。糖类分为单糖、二糖、多糖，A项错误。细胞膜、核膜都属于生物膜，具有选择透过性，原生质层由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成，B项正确。有氧呼吸的第二、第三阶段的场所分别是线粒体基质、线粒体内膜，C项正确。低等植物细胞也具有中心体，可能会发生质壁分离，D项正确。40.如果将1株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中,给予充足的光照，经过一段时间后,下列物质中能含18O的是①周围空气的氧气

②周围空气的二氧化碳

③周围空气的水分子

④光合作用生成的葡萄糖

A．只有①

B．只有①③

C．除④之外都含有

D．①②③④参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制，叶片宽度由等位基因(D与d)控制，三对基因分别位于不同对的同源染色体上。已知花色有三种表现型，紫花(A

B

)、粉花(A

bb)和白花(aaB

或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果，请分析回答下列问题：组别亲本组F1的表现型及比例紫花宽叶粉花宽叶白花宽叶紫花窄叶粉花窄叶白花窄叶甲紫花宽叶×紫花窄叶9/323/324/329/323/324/32乙紫花宽叶×白花宽叶9/163/1603/161/160丙粉花宽叶×粉花窄叶03/81/803/81/8

（1）根据上表中

杂交组合，可判断叶片宽度这一性状中

是隐性性状。

（2）写出甲乙两个杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型：甲：

乙：

（3）若只考虑花色的遗传，乙组产生的F1中全部紫花植株自交，其子代植株的基因型共有

种，其中粉花植株所占的比例为

。（4）某实验田有一白花植株，如果要通过一次杂交实验判断其基因型，可利用种群中表现型为

的纯合个体与之进行杂交。请写出预期结果及相应的结论。(假设杂交后代的数量足够多)：①若杂交后代全开紫花，则该白花植株的基因型为____________。②若杂交后代中既有开紫花的又有开粉花的，则该白花植株的基因型为__________。③若杂交后代___________，则该白花植株的基因型为____________。参考答案：1）乙

窄叶

（2)AaBbDd

AABbDd（3）9

l／8

（4）粉花

①aaBB

②aaBb；

③全开粉花

aabb42.某生物兴趣小组利用芹菜幼苗进行了相关探究实验，实验结果如下表。组别ABCD2，4-D溶液浓度abc0平均株高（cm）20293516请回答：（1）实验目的：▲。（2）实验步骤：