安徽省滁州市张铺中学高二生物期末试题含解析

安徽省滁州市张铺中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物体细胞融合完成的标志是（）A.产生新的细胞壁 B.细胞膜发生融合C.细胞质发生融合 D.细胞核发生融合参考答案：A【分析】植物体细胞杂交的完成，首先把来自两个植物的细胞融合为一个杂种细胞，然后把这个杂种细胞培养成一个新的植物体。【详解】在植物体细胞杂交过程中，融合细胞外面形成新的细胞壁是植物体细胞融合完成的标志，A正确；细胞膜发生融合，属于植物体细胞融合的过程，B错误；细胞质发生融合，属于植物体细胞融合的过程，C错误；细胞核发生融合，属于植物体细胞融合的过程，D错误。2.动物细胞工程常用的技术手段中，最基础的是A．动物细胞培养

B．动物细胞融合C．生产单克隆抗体

D．胚胎移植、核移植参考答案：A3.下列关于生物技术实践的叙述，错误的是A.在固定化酵母实验中，溶解海藻酸钠时，最好采用小火或持续加热的方法B.用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足会造成洗涤效果差C.利用DNA不溶于冷酒精的性质除去溶于酒精的物质，从而进一步提纯DNAD.腐乳制作过程中，添加料酒、香辛料和盐，均可以抑制杂菌的生长参考答案：A试题分析：在固定化酵母实验中，溶解海藻酸钠时，最好采用小火间断加热的方法，A错误；酶与底物作用存在时间依赖性，B正确；利用DNA不溶于冷酒精而杂质可溶的性质，提纯DNA，C正确；含盐量高会使微生物细菌细胞中的水分子将不断进入溶液中，导致细胞脱水致死，而起到防腐的作用，D正确。考点：本题考查生物技术在食品加工及其他方面的应用，意在考查学生意在考查学生能理解所学知识的要点。4.为了验证浓度为10－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是①完整幼苗

②幼苗的b段

③幼苗的a段④幼苗的c段

⑤10mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液

⑥10mL浓度为10－2mol/L的生长素溶液

⑦10mL蒸馏水A.甲组：①⑤，乙组：②⑤

B.甲组：②⑤，乙组：②⑦C.甲组：③⑥，乙组：③⑤

D.甲组：①⑤，乙组：④⑦参考答案：B5.下列疾病中，属于人类遗传病的是A.艾滋病 B.白化病 C.过敏反应 D.流行性感冒参考答案：D6.如图X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物，X是细胞生命活动所需的主要能源物质，Y为构成细胞膜的成分．下列有关说法正确的是（）A．胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内，与Y有关B．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZC．细胞膜上的Z是可以运动的，而Y是静止的D．如果X被人的红细胞吸收，需要载体蛋白，不需要能量参考答案：D【考点】21：细胞膜的成分；1J：糖类的作用；31：物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意，X为细胞生命活动所需要的最重要的能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分，则X表示葡萄糖，由元素组成为C、H、O、N且是细胞膜的主要成分可知，Y表示蛋白质；由元素组成为C、H、O、N、P且是细胞膜的主要成分可知，Z为磷脂分子．【解答】解：A、根据“相似相溶的原理”，胆固醇可优先通过细胞膜扩散到细胞内部，这与Z有关，A错误；B、细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有蛋白质（Y），B错误；C、细胞膜上的Z是可以运动的，绝大多数Y也是可以运动的，C错误；D、如果X被人的红细胞吸收，X表示葡萄糖，吸收方式是协助扩散，需要载体蛋白，不需要能量，D正确．故选：D．【点评】本题考查物质和结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的特殊性，把握知识的运用能力．

7.下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中正确的是A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．当植物缺镁时，b点将向左移D．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下移参考答案：B8.下列属于人体内环境的组成成分的是①血浆蛋白、抗体和钠离子

②血红蛋白、O2和葡萄糖③尿素、CO2和胰岛素 ④激素、呼吸酶和乳酸A．①③B．③④

C．①②

D．②④参考答案：A9.右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述不正确的是A．K是环境条件所允许达到的种群数量最大值B．在K值之前，种群的数量逐渐增大C．如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率＝死亡率D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

参考答案：D10.DNA分子结构稳定性最低的时期是

A．细胞分裂期

B．细胞分裂间期

C．细胞停止分裂后

D．细胞分化成其他组织细胞时参考答案：B11.有关基因工程与蛋白质工程的说法，正确的是（

）A．通过基因工程产生的蛋白质都能符合人类需要B．通过基因工程能得到自然界不存在的蛋白质C．蛋白质工程通常是对蛋白质的结构进行直接改造D.蛋白质工程可以创造新的、自然界不存在的蛋白质参考答案：D12.某同学用图10所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表2所示。下列分析中，正确的是()ks5u表格2实验时间/min液滴移动距离/mm1001532.52065251003013035162.5

A.图中X为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动B．在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率D．增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中参考答案：B13.下列是某个高等二倍体动物的处于不同分裂时期的细胞图像。下列叙述不正确的是（） A、甲细胞不可能代表浆细胞、效应T细胞 B、乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体 C、丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或精细胞 D、丁细胞不可能发生A和a、B和b这两对等位基因的分离参考答案：C14.科学工作者经研究，发现了数种快速检验禽流感病原体的方法，以正确诊断禽流感，以下与禽流感病原体研究、诊断无关的是A．镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体B．PCR：体外基因复制技术，可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍C．酶联法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，通过酶联反应，以发现病原体D．DNA探针技术：用放射性同位素、荧光因子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理来检测病原体参考答案：A15.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（

）A．老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B．分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同C．细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D．造血干细胞分化形成白细胞的过程一般是不可逆的参考答案：B16.

下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（

）A.代谢旺盛的细胞核孔数量相对越多，核仁越大B.线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜，功能更复杂C.哺乳动物精子中的线粒体聚集在头部，利于游动D.浆细胞中的高尔基体不断接受和产生囊泡，进行着膜成分的更新参考答案：C代谢旺盛的细胞进行大量的蛋白质合成，与此相适应，以细胞核内的DNA为模板转录生成的大量mRNA通过核孔进入细胞质，与核糖体结合进行翻译，所以核孔数量较多，核仁对于rRNA的合成具有重要作用，而rRNA是组成核糖体的成分之一，因此代谢旺盛的细胞核孔数量相对越多，核仁越大，A项正确；线粒体内膜上分布有大量的与有氧呼吸有关的酶，因此蛋白质含量高于外膜，功能更复杂，B项正确；哺乳动物精子中的线粒体聚集在尾的基部，利于游动，C项错误；浆细胞分泌的抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成、分泌过程中，涉及到内质网产生的囊泡与高尔基体融合，高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合，因此浆细胞中的高尔基体不断接受和产生囊泡，进行着膜成分的更新，D项正确。17.兴奋在神经元之间传递时，突触完成的信息转换模式为（

）A．电信号→电信号→电信号

B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号

D．化学信号→电信号→化学信号参考答案：B18.下列基因的遗传遵循孟德尔分离定律的是：A．线粒体中的基因

B．细菌中的基因

C．细胞核中的等位基因

D．HIV中的基因参考答案：C19.下列变异的原理一般认为属于基因重组的是（）A．将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株B．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子C．血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病D．染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异参考答案：B20.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A．无氧呼吸和体液免疫

B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫

D．有氧呼吸和细胞免疫参考答案：A21.如图中的A、B为两种二倍体植物，通过植物体细胞杂交技术形成C植株，③过程的原理及C含有的染色体组数分别是（

）A.细胞膜的流动性；2

B.细胞的全能性；4C.细胞增殖；4

D.基因的选择性表达；2参考答案：B略22.关于下列图解的理解正确的是()A．基因自由组合定律的实质表现

在图中的④⑤⑥B．③⑥过程表示减数分裂过程C．图1中由于③过程的随机性，基因型为Aa的子代占所有子代的1/2D．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/16参考答案：C23.2008年的世界艾滋病日主题为“全民动员”。这一主题将继续通过世界艾滋病日运动的口号“遏制艾滋，履行承诺”加以推广。关于艾滋病的说法错误的是(

)

A．艾滋病是一种遗传病

B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞

C．艾滋病主要通过血液传染

D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）参考答案：A24.三磷酸腺苷是生物进行生命活动的能量提供者，下列ADP含量增加的过程是A．葡萄糖进入红细胞

B．线粒体中的氢与氧结合C．K+进入肾小管壁的上皮细胞

D．乙醇被吸收进入小肠上皮细胞参考答案：C25.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便遗传方法分别是A．杂交、杂交

B．杂交、测交

C．自交、自交

D．自交、测交参考答案：D26.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。实验结果如下（“＋”表示增加，“－”表示减少），下列有关说法正确的是温度（℃）1015202530354045适宜光照－12－17－23－26－35－26－24－15黑暗＋6＋11＋18＋25＋35＋40＋32＋20A．由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B．由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃C．在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率D．在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成参考答案：B27.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞（）A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．颤藻参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】题干中提出，“人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成”，即要求受体细胞中必须具有内质网和高尔基体．据此答题．【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，不含内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行进一步加工合成，A错误；B、酵母菌是真核生物，含有内质网和高尔基体，能对糖蛋白进行进一步加工合成，B正确；C、T4噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能合成糖蛋白，C错误；D、颤藻是原核生物，不含内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行进一步加工合成，D错误．故选：B．28.好氧细菌的有氧呼吸和厌氧细菌的无氧呼吸产生CO2的场所分别是①细胞质基质

②叶绿体

③核糖体

④线粒体A.①④

B.②③

C.④①

D.①①参考答案：D29.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应参考答案：D30.在生产实践中，利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时，应注意A．配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水B．扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理C．不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理D．选择带有多个芽和叶的枝条参考答案：C31.萝卜的花有红色、紫色和白色，由一对等位基因控制。三种不同类型杂交的结果如下：紫色×红色→398紫色，395红色；紫色×白色→200紫色，205白色；紫色×紫色→98红色，190紫色，94白色。下列相关叙述错误的是A．红色与红色杂交，后代均为红色

B．白色与白色杂交，后代均为白色C．红色与白色杂交，后代均为紫色

D．紫色与红色杂交不能验证基因的分离定律参考答案：D32.下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B.无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长C.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期参考答案：D33.（2分）用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为（）A．先在试管中加入发酵液2mL，再滴加3滴重铬酸钾溶液B．先在试管中加入发酵液2mL，再滴入物质的量浓度为3mol?L﹣1的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴C．直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中D．用试管取2mL发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴物质的量浓度为3mol?L﹣1的H2SO4，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液参考答案：B【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】酒精的检验原理是：在酸性条件下，重铬酸钾和酒精在常温下反应呈现灰绿色．在操作时，要先加酸形成酸性环境再加试剂．【解答】解：A、检测酒精需要在酸性环境下，A错误；B、在试管中加入发酵液2mL，再滴入物质的量浓度为3mol?L﹣1的H2SO43滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴可以检测酒精的生成，B正确；C、如果“直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中”会造成发酵液的污染，C错误；D、检测酒精的生成不需要加热，D错误．故选：B．【点评】本题考查探究酵母菌呼吸方式的实验，能理解所学知识要点，对具体的实验操作要理解其原理，并能准确的提取知识点进行作答．

34.下图为人WNK4基因的部分碱基序列及其所编码蛋白质的部分氨基酸序列的示意图。若WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是A．①处插入碱基对G-C

B．②处碱基对A-T替换为G-CC．③处缺失碱基对A-T

D．④处碱基对G-C替换为A-T参考答案：B35.某科技活动小组将某植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据下图所示实验分析错误的是()①由花粉能培养得到完整植株，说明生殖细胞具有和受精卵同样强弱的全能性②植株A一定为单倍体植株③植株B一定是纯合子④由花粉培养得到植株B，必须要经历脱分化和再分化的过程A.①

B.①③

C.②④

D.①④参考答案：B试题分析：由花粉能培养得到完整植株，说明生殖细胞具有全能性，但与受精卵全能性强弱不同，因需要的条件不同,则①错误；植株A是由花粉发育来的，一定为单倍体植株，则②正确；单倍体若含有多个染色体组则其可能是杂合子状态，其被秋水仙素诱导染色体加倍，就仍可能是杂合子，则③错误；由花粉培养得到植株B，必须要经历脱分化和再分化的组织培养过程形成单倍体再经秋水仙素处理，则④正确，所以B正确。考点：本题考查花药离体培养的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及分析图解的能力。36.将灵敏的电流计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面，若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激，则刺激后电位计指针的偏转情况是（注意：ac=db）（

）A.先左后右，再向右

B.先右后左，再向左C.先左后右，再向左再向右

D.先右后左，再向右再向左参考答案：C37.用蕃茄幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为A和B；用三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为C和D。将A、B、C、D组植株进行适当处理，并在适宜的条件下栽培一段时间后，预期结果与处理相一致的一组是

（）

参考答案：C38.达尔文自然选择学说未能解释的是A．生物进化的原因

B．现存生物适应性的原因C．生物多样性的原因

D．生物不定向变异的原因参考答案：D39.右图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是（

）A．②③④形成胞嘧啶核糖核苷酸B．⑥在DNA中的特定排列顺序可代表遗传信息C．如果该片段复制两次，则至少需要游离的鸟嘌呤核糖核苷酸6个D．DNA解旋酶作用于①处的化学键参考答案：B40.一对表现型正常的夫妇，生了一个既白化病又色盲的儿子，则他们再生一个孩子患白化色盲的几率为（）A．1/8

B．1/4

C．1/16

D．0参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：

（1）如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中，甲细胞的变化是______，乙细胞的变化是______。（2）如果用某种药物处理细胞乙，发现对Ca2＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是___________，Ca2＋的吸收方式是

(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是（

）A．生理活动中都产生水

B．前者有类囊体，后者有嵴C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2

D．前者不产生ATP，后者产生ATP（4）如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料，则15N依次出现的细胞器是________

____（填编号）。（5）如果将细胞甲置于光照充足处，提供含14C的二氧化碳，在结构⑨中14C的转移途径是______

__。参考答案：（1）吸水膨胀（或大小基本不变）

吸水涨破（2）抑制（或破坏）了Ca2+的载体

主动转运（3）A

(4)⑦⑤②

(5)CO2→C3→C6H12O642.近年来，沙棘木蠹蛾在内蒙古鄂尔多斯等地爆发成灾，引起沙棘大面积死亡。研究者发现，鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异，如右图所示：（1）为了计算山坡地沙