2023年班级工作总结篇

2023年班级工作总结篇班级工作总结1

回忆过去，展望将来，无疑是给新一年的团工作带来了挑战和动力。为了更好的完善团的各项工作，顺当完成公司对团总支工作的要求和任务，我班将对上半年的总结

我班主动响应XX年团工作指导思想：以加强自身建设为主线，以服务公司发展为核心，以服务青年为根本，围绕公司全年工作目标任务，团结带领全体团员青年，解放思想，干在实处，为公司经济、文化发展贡献力气，贡献青春，我们班的目标是争创省级青年文明号。

抓好团员发展工作。至XX年底我电工班实际注册团员人数只有8名，XX年初我们加大了新团员发展力度，深化基层了解，争取把工作表现较好、思想素养较高的青年，充溢到团员队伍中来。同时，要刚好做好新员工的团籍注册和组织关系转接工作。力争通过努力使团员总数在XX年底达到占团总支团员总数的50%以上。

3月份我们进行了团员、青年个人信息的摸底、调查工作，建立青年信息数据统计库。能够完善团员、青年的具体个人资料，对团总支开展各类活动和有针对性的为青年服务带来便利。我们还对公司全部35周岁以下青年进行一次具体的个人状况调查，并将调查状况录入电脑，建立员工个人信息数据库。利用新职工到现场办报到时机，让新职工在进班组时就填写个人状况表，做到团总支数据库、信息来源刚好精确。便利了公司团总支的工作。

加强我班组团干部队伍建设，提高团干部工作效率和工作责任心，4月九日组织参与了公司团总支的一次全体团员大会，通过xxx选举产生新的团总支委员，王艳萍同志当选为团总支书记、潘辉同志当选为团总支副书记。王文明、王煊、王剑、林道平、许健华当选为团总支委员。其中王剑同志是我班组的一员、王剑同志这次能当选公司团总支的委员、为我班组争取了崇高的荣誉。

4中旬月至5月四日我班组团员主动的参加到了公司团总支开展纪念“五四”运动94周年主题活动，在开展活动期间我班组人员主动的协作公司团总支的组织的，以弘扬“爱国、进步、xxx、科学”的“五四”精神，展示建阳青年健康向上、充溢活力的精神风貌，培育团队合作精神，动员和引导广阔团员青年为加快推动海西区绿色腹地经贸强市建设贡献力气。

5月为发挥好“青年文明号”岗位的先进性作用，并组织开展一次“青年文明号”主题活动，通过宣扬动员，职业道德教化、争当岗位能手等活动，强化岗位职责，提升岗位文明。以开展青年文明号统一示范月行动为契机，对青年文明号服务承诺、青年文明号服务卡的内容进行梳理，提高青年文明号服务监督电话的功效;要仔细履行公司对外服务行风承诺，树立移动青年文明号重信守诺的良好形象;要主动开展“送暖和、献爱心”、“号户结队”等社会公益活动，争做xxx社会的创建者、维护者。建立健全青年文明号创建领导组织机构，建立和完善青年文明号管理制度，做到目标明确，职责清楚，人员到位、经费有保障。加强对团员青年在人文精神、科学精神方面的培育和塑造，促进职业青年在品德、实力、学问方面的融合;要创建学习条件，营造学习气氛，激励青年通过培训、业余教化、自学等学习形式，促进自身业务素养及综合实力提高;通过开展主题活动、团日活动等形式，凝合人心，团结力气，提升团队的核心竞争实力。公司创建"青年文明号"领导小组，以广泛发动，在公司内营造创建“青年文明号”、学习先进典型的氛围，推动公司生产经营服务工作、促进优秀团队建设，负责对青年文明号单位和争创单位日常工作进行指导、监督、检查，并主动协作上级团委对公司内各级“青年文明号”进行年度考核。

班级工作总结2

我班（五年级）同学酷爱祖国，酷爱学校，酷爱班级。遵守校规校纪，遵守社会公德，不乱丢果皮纸屑。能主动仔细地做好值日工作，见到老师能主动问好，拾到东西能主动还给别人。早上一到校就能在班干部的带领下自觉地进行早读；中午，来到学校后，也能主动的坐在教室里学习。我班同学特会关切他人，乐于助人，如梁王东、张杰、方小丰等同学常常主动帮助同学扫厕所，不怕脏，不怕累。

班干部个个是集体的带头人，他们团结互助，共同搞好班级工作，使班级形成了良好的班风学风。如：卫生委员方小丰和劳动委员张杰同学，不管刮风下雨，每天留下来管理值日工作，总是最终一个回家；林纯纯、李蒙蒙、何美娟、肖新新等负责领读的同学每天早早到校，带领同学们进行早自学；体育委员陈冰馨同学工作总是尽职尽责，每次的出操和实行相关活动时候，她总是能整好队伍有序地组织同学出操和参与活动，全部的这些同学都是老师很好的得力助手。

这学期我班也取得了不少的喜人成果。肖云北同学获得了县体育运动会垒球竞赛的其次名。陈冰馨和叶莹莹同学分获得镇举办的“手抄报”竞赛其次名和第三名。肖云哨和肖云帆同学分获校“七巧板”竞赛二等奖和三等奖。谢晶晶等6个同学的作文在校刊《芊芊园》上发表。在学校趣味运动会上，林纯纯获得跳绳的优胜奖，肖云北获得“摸石过河”优胜奖，司源情获得“赶小猪”优胜奖，肖新新和方小丰获得“螃蟹背西瓜”优胜奖，林天汛、陈冰馨和周艳菊获得“双腿夹求”优胜奖，何美娟、肖婷婷、但自利和潘克克获得“托求跑”优胜奖，林纯纯、叶莹莹、李宗尉和李仰鹏获得“抛绣球”优胜奖，肖云帆、梁王东张杰等10位同学获得拔河竞赛优胜奖。

不足之处：

1、个别后进生基础学问没有驾驭，成果很不志向，学习看法还是不够端正，成果提高不快，有待转化。

2、部分学生竞争意识不强。

班级工作总结3

本学期依据学生的思想和学习表现，坚持以《小学生守则》为准，结合学校所订出的各项规章制度，结合班会课，对学生进行思想教化。这一年来，以学生为主体”的教化理念，从德、智、体、美、劳诸方面着手，培育学生良好的道德品质、行为习惯和学习实力；切实加强和改进未成年人思想道德建设落到实处，全面推动素养教化，争创学校文明班先进集体，详细状况如下：

一、对学生进行激励性教化

依据学生现实思想和特有爱好及爱好，在开学初对他们做好鼓动性教化，首先安定他们的思想心情，激发他们的学习热忱，着重帮助他们树立志向和远大志向，使他们明确学习目的，建立一个良好的学习根基。

二、培育学生组织实力和工作实力

深化了解各学生状况，仔细选好班干部，帮助班委明确职责，培育他们的组织实力和工作实力，从各方面调动班干部的主动性，使他们充分发挥作用，推动全班工作进展。

三、开展思想教化

仔细实行学校的各项规章制度，执行学校的各项中心工作，利用每周班会课进行有关的思想教化和学习小结，使他们能刚好发扬优势，克服存在问题，不断前进。

四、和学生培育良好的感情

利用课余时间多落班与学生畅谈了解，有时还要参加学生中的一些有益身心健康活动。为亲密师生感情，仔细倾听同学们的看法和建议，使学生敢于接近老师，甚至敢于向老师反映状况和提出问题，便于刚好驾驭学生状况，学生发觉问题能刚好解决，发觉学生的闪光点能刚好表扬。

五、擅长抓典型

做到抓两头带中间，对学生做得好的要刚好表扬、激励，对不良倾向也要刚好指出或个别谈心，耐性教化，要做到不卑视差生或有弱智的学生，反而要给他们暖和，做好耐性的思想教化和学习辅导。

六、主动做好家访工作

本学期内每生一访。把学生在学校表现和学习状况主动向家长反映，并仔细听取家长看法和建议。使之不断取得联系，注意学生在学校、社会、家庭等三方面都得到教化和关切的健康成长。

七、注意平安教化和法纪教化

平安教化要做到每天讲，因为学生路途远近不一，除留意交通平安外还得要留意其他方面平安。如：防火、防中毒、防雷电、防水等学问性及社会生活实例进行教化。另外也要加强法纪教化，因为社会风气不那么好，而小学生思想单纯不成熟、无趣、新奇，易受骗，对某些不良现象轻易参加，

所以要强令制止，避开发生。

通过以上做法，我认为收到了肯定的效果，在本学期间，同学们的思想不断提高，学习上也有不同程度的进步，从整体大方向上基本形成了一个团结、不断进取的班级集体。

八、存在问题

1、对学困生的转化措施不够得力，学生还比较缺乏学习主动性，大部分学生无心向学。

2、部分后进生的纪律还是比较差，还没有形成良好的学风。

九、努力方向和改进措施

今后，我们要接着努力，对班级工作要不断擅长总结沟通，不断地向教化胜利的工作者学习，探究教化途径，大胆创新，争取把班级工作做得更好，培育更多合格的人才。

班级工作总结4

一、班级形成良好的班风学风

班主任除了要求班级在学校集体活动中树立班级的形象外，还常常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教化。以此来增加班级同学的向心力凝合力和战斗力，真正做到班级同学心往一处想，劲往一处使。班规依据班级的实际和学校的要求，刚好作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的改变，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教化、自我调整而不断成长。此外，加强优秀生的教化，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班进步。

二、重视培育一支得力的班干部队伍

俗话说：“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、主动向上的班集体，必需有一个坚毅的班级核心、一支团结在班主任四周的得力的班干部队伍。因此，我结合班级实际，充分发挥班干部的作用。只有把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。在构建学生自我管理体制中，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。在这方面，能够激发学生的工作热忱，让班干部愿管、乐管；能够细心培育，让班干部会管、善管。可以说，一个班级之所以能够成为一个主动向上、求实进取、团结友爱的集体，与班级有一支凝合力强、热忱为大家服务的班级干部队伍是分不开的。

三、回顾过去，展望将来

回顾我们班级所取得的成果和荣誉，我们骄傲，我们傲慢。这些都是我们引以为荣的精神财宝。

学习上，我们班的同学们个个仔细努力，敢于拼搏，你追我赶，相互竞争，相互激励，谁也不甘落后，谁也不给班级扯后腿。在班主任，科任老师的帮助下，我们班期末在中心统一的测试中都取得可喜的成果。除了学习成果外，在其他各方面，我们也希望，并尽量做到最好。我们主动参与学校的各项活动，无论是学习竞赛、艺术活动还是体育运动、社会实践都有我们班同学的身影。小小年纪的他们用团结协作取得了一个又一个的荣誉：刘正扬、刘佳怡同学在制作母亲节贺卡活动中分别获得了一、二等奖；黄馨妍、刘佳怡同学在“乐享童年畅想将来”图文大赛中分别获得二、三等奖；班级在庆六一活动中获得了学校和家长的好评；在学校的四项量化评比中常常获得卫生、纪律流淌红旗。

虽然我们取得了一些成果，但我们醒悟地相识到，这些成果还不足以让我们傲慢。我们班全体同学正一起朝着优秀班级的目标努力着，我们信念十足，因为我们是一个团结向上的集体，是一个勇于创新的集体，是一个敢于拼搏的集体。

我们时刻告诫自己：双手放在现在，双眼放在将来。我们将加倍努力，满怀自信，志在千里，勇往直前，争取再创辉煌。我们深信，在将来的路上，我们班肯定能够取得更加优异的成果。

班级工作总结5

挤眼间，一个学期就这么过去了，在这个学期中，我们班开展了很多工作，以下是我班这个学期的工作总结：

就纪律方面来讲，班上绝大多数同学都能在自修课上宁静自修，但也仍有少部分同学管不住自己要说话，一些同学经老师提后有所改正。不过，还是有那么两三个同学会限制不住。也正是这两三个同学极大地影响了我们班的自修课纪律，当然在改善纪律方面，管理的同学也下了不少的工夫，为维持班级纪律作了许多努力，纪律相比之前有很大的进步。

当然，在学习方面，我班也是大有提高。自此学期起先，我班同学渐渐地养成了好学好问的学习习惯。很多平常不理解或有所迷惑的地方，也在提问中得到解决，大部分都能驾驭学问要点。这样好的学习习惯使我们班的一些同学渐渐加入了尖子生的行列，成为了“领军人物”。

这学期班级工作的开展也有了较大的改革，操行等第的评比方面，由原来的物质惩罚，改成了体力惩罚。这一变更，班里的操行状况比之前好了很多，此止学期来说还是有进步的。我班不仅在学习、纪律和操行方面有了进步，而且在学校开展的各项文体活动中也勇跃参与。在运动会中，我班总体得分取

得了全校第5名的好成果；学校50周年校庆活动晚会中，我班多才多艺的学生也纷纷参与，呈现了我们07微一的风采。

在这个学期中，我们班在学习上有了不错的成果，在学校各类活动竞赛中也有了不错的成果。但是，我们并不傲慢，我们会在下个学期中接着努力，保持优点，改进缺点。信任在闫老师的带领下，我们会做得更好。

班级工作总结6

岁月匆忙，又是一学期。在一年的相处中，越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会,家庭,环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进他们的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。尽管他们有时做些让我生气的事，但当他们取的优异成果时，我从心底我还是喜爱这群孩子。因为，他们各有不同的特点,有的文雅，有的活泼，有的见解独到,有的学问丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋,有的关切他人，为了当好班主任，的确我付出了千辛万苦。详细做法是：

一．充分发挥小助手的实力

在我的班里,小助手特殊多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的实力，于是各尽所能,让他们找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来便利，为班级带来荣誉的事.班级凝合力也因此更强了。

比如每天早自修，你总能看到我班同学早早到校，他们不是来抄作业，不是来讲空话，而是仔细地起先背诵。当然，这当中值日班长充分发挥了他的管理实力，值日班长不仅管理同学早读，而且还要适时地抽背，以检查同学们学习的效果。

二、营造良好的班级氛围，切切实实地关切学生。

一位好老师，不仅要关切学生的学习，更要关切学生的思想和生活，关切她们的成长，倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱，营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中，很多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任，必需了解每个学生的思想动态，尽力帮助他们克服困难。如施扬扬同学，在上半学期中成果极不志向，学习上也没什么动力。我看在眼里，急在心里，欣慰的是，他是个比较懂事的孩子，每每找他谈心，他能放开心扉地与我沟通，相识到自己的惰性。他说，自己一回家就没有什么限制力，作业也总是草草了事。我提议：每天傍晚你可以到我办公室来做作业，做完作业再回家，慢慢地，他心静下来了，学习上有进步了，在我一次次表扬中，他学习劲头也更高了。功夫不负有心人，下半学期他在各门功课中都有了飞跃性地进步。

三、以活动促发展

我们主动参与学校组织的各项活动。我班同学有精彩的集体荣誉感，集体凝合力。这学期，毛可逸同学获余姚市”三好生”称号，董晨、毛可逸、方怡颖、宣威的作品在余姚日报上发表；在余姚日报征文竞赛中：谢灵波，宣威获一等奖，郭鹏熔，邱佳琪，魏天梓，董晨获二等奖，宣银涛，陈海涛，施倩倩，魏韵获三等奖；魏成涵等13人获校内之星称号；在冬季运动会中，杨亦铭获最佳球员称号等。

通过这些活动，学生不仅学到了学问，更增加的组织实力、表演实力、交往实力等等。

四、努力方向

回顾一学期的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得有滋有味。使我积累了阅历，也相识了班主任工作的重要性。我将接着仔细踏实得工作，当好一个学生宠爱的班主任老师。

班级工作总结7

转瞬又是一年，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，总是能有所获益的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年中的所得、所悟与所感。

作为四年级的班主任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有特性地学习，而且从多方面着手，力求使他们相识自我、发觉自我、确立自信。在所实行的“一日班长”、“科普学问沟通会”、“一对一”互帮互助互学、“胜利心理培育”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、主动向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。

“净、静、竞、进”的四字班风也有效地培育了孩子们自我管理的实力，形成了他们自尊、自爱的性格，尤其值得一提的是他们在去海边实践基地时，我和副班主任均有学习和公务外出了，不能随行。整整三天，他们竟然能从始至终自我约束、自我管理，并从中自娱自乐，其他老师惊异极了，也艳羡极了！

这一年来，我不仅教语文和数学，而且担当班主任工作，所教班级学生成果优良。所谓“学，然后知不足”，我深知以自己目前的水平，要成为一名优秀老师还有肯定的难度的。于是我非常注意学问的吸取。

也有学生向我提看法，说大家虽然很喜爱我这种自主空间大的班级管理方法，但为了不让有些自觉性差的学生混淆“自主”与“自由散漫”，我在处理此类问题时过于肃穆！如何在保持老师威信与劝服力的同时更接近学生的内心世界，让他们先“爱”后“敬”，是我在新的一年里首先须要探讨的问题。

其次，在教研方面，以往的我也只是停留在看看资料、发发牢骚、提提问题的思索层面。我越来越意识到：只有多实践、多总结、多反思、多动笔，才能深化到教研的探究层面，才能逐步成为一名“与时俱进”的“才智型”老师！总而言之，在班级管理中，坚持"严中有爱"、"以人为本"的思想，就能达到科学地管理班级，并能取得肯定的成果。

班级工作总结8

任时间飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的班主任工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。下面从以下几个方面进行总结。

1、培育班级的凝合力和集体荣誉感

苏霍姆林斯基说过："集体是教化的工具"。它是班级管理和建设良好班风的内驱力和核心，是班级文化的灵魂，它是一股强大的无形力气，会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教化、激励和制约作用。本学期我从以下几方面提高班集体的凝合力和学生的集体荣誉感：

首先，常常利用班会来教化学生使学生确立“班荣我荣”的信念。在班会上、在平常的小事中常常利用班级这个强大的力气来引导学生自觉与一些坏习惯告辞，引导他们一些良好的行为习惯的养成。

其次，利用学校的争夺“最佳班级”活动来约束学生的行为。使学生深深的意识到自己言行的偏差将会给班集体了带来重大的影响，从而规范自己的言行。

最终，利用多种活动来提高学生对班集体的相识。本学期，我充分利用学校组织的“眼保操竞赛”“小学生运动会”“元旦汇演”等来提升学生的集体荣誉感。我班“小学生运动会”中获得了一等奖，在“元旦汇演”中获得了一等奖。大大提高了学生对班级荣誉的相识。

2、抓典型、树榜样、确立正确的舆论导向

班级舆论是班级精神文化的风向标，它从内心深处制约着同学们的价值取向，从外在方面规范着他们的行事原则。我尽量做到：一、肯定不戴有色眼镜看人，以个人的好恶、亲疏树典型，而应面对全班学生。二、不只以成果论典型。三是多正面，少反面。本学期我选的“学习标兵”并不都是在学习上出类拔萃的学生，还有一些是在纪律上、礼仪上、各方面进步上表现最突出的学生。比如，今年我班的陈咏涵同学，在学校选“五好学生”以来是进步最大的一个学生。虽说他身上还有这样那样的缺点，但是我还是把它选为了“五好学生”，并在班会上说明选择他的理由，得到同学们的认可，不但大大改善了陈咏涵同学各方面的表现，而且使班上一些学习不精彩的学生有了进步的动力。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，假如问我当班主任的感受，我会说，的确很累，事情太多，有时候还会很心烦，但真的很充溢，充溢的背后，是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，今后我将不懈努力，把我的班级管理得更加绘声绘色。

班级工作总结9

本学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成果。

一、班级制度建设

本学期，我们班在实现“深化加强日常的管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。

在这项工作中，主要围围着这些来绽开工作：

1、规范管理过程，做到民主确定班级走向；

2、明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作状况的

上学期，我们班进行了班干部选举。成立了班委会，经过明确的分工，大家都能主动工作，不定期的在一起探讨工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作，使我们之间增加了不少默契。

三。活动方面

这学期领导和参加的活动有：

1、和团支书组织班级干部，主动参与学校里的活动，并且受到了学校的好评。

2、参与学校里组织的辩论赛，并且取得了优异的成果。

3、代表学校参与青岛市中学生运动会的走方队，同学们艰苦练习，倍受学校好评。

四、思想方面

1、大多数同学主动向上、进取。

2、大多数同学为自己订立了一个目标，并不懈地努力去实现。

3、大多数同学思想团结、。体荣誉感强。

五、学习方面

本班同学学风较为端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课仔细听讲，学习看法主动，交作业按时按质按量，由此同学们取得了较好的成果！

六、目前班上存在的问题

1集团活动参与不主动

2、个别班委会成员的表现不好，纪律上较差

3、班里个别同学间或上课迟到或旷课，对于某些课程看法不主动，课下自主学习意识不强，成果不。想

七、工作安排

1、班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的形象。

2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。

在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度，避开说做不一，并刚好进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的实力。

3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

八。个人感想

这一学期已快结束，作为班长，我学到了许多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，。取最合适的方法来与他们沟通沟通。只有了解了全部同学们的想法，才能顺当地开展班级工作。从这个角度看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并乐于倾听他们的看法。

多次组织活动也让我学到了许多，许多东西不是一个人能弄起来的，他须要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把全部可能发生的状况的考虑周到，才能避开到时候手忙脚乱。

总之，我们班是一个蒸蒸日上的班。体，在班主任的带领下，我们将走向更加辉煌的明天！走自己的路，让。想伴我行，走出五彩缤纷的明天！

班级工作总结10

转瞬间，我们就来到了六年级。回顾这一个学期的班级工作，算是保质保量地完成了学校布置的各项任务，也圆满地完成了班级开学安排中的各项事务。

一、培育学生的主子翁意识

首先是接着执行上个学期持续下来的班会课上的“班级一周状况总结反馈”板块，由班长组织，负责纪律、劳动、路队、两操的班干依次上台反馈、点评，在这种持续的训练下，大多数班干既能关注到好的现象，也能留意到不好的地方，而且说不足，也不再像以前那样空泛，基本上都能说出什么时候，在哪儿，究竟怎么回事。

对于班里全部的同学，我给他们讲过一个微信里曾经看到的故事“这事和我无关吗？”，启发他们思索班级里的事情和我们每个成员的关系，体会一个班级的正常运转离不开每个人的付出，更须要我们每个人的自我约束和相互提示。这个故事就像班级的一个“分水岭”，最明显的是班级几位主要班干工作作风的转变。元旦活动班级自己支配，就一节课时间，原本让大家自己看看书、电影什么的，放松一下吧，省得大张旗鼓。谁料，班里的几位班干一样要求开展班级活动，后来几位班委组织、筹划班级嬉戏节，从选择项目、道具打算都是他们自己弄，就是嬉戏节当天下午，他们也把我留在了教室，说让我改他们的单元测试卷。班级的那篇博客还是黄强强写的。学期最终一次升旗仪式由我们班承办，前两个星期，班长见我没有什么好的节目设想，就自己组织带领班里的3个男生排练了一个街舞，说是这样的节目形式才新奇，夺人眼球。班里的殷新豪、解文豪负责大厅的绿化维护，第一次去擦的时候，我跟他们俩说以后看到叶子上有灰就来抹，后来好几次路过大厅看他们正在低头一片一片地抹。现在，班里有些班干还是很有工作热忱和工作方法的，大部分同学还是有自觉性和集体荣誉感的，而我往往是过于担忧、谨慎，放得不够，因为我过多地在意了他们表现不好的地方，担忧班干的管理实力。

二、班级的值日正在好转

假如要说班级目前最让我不满足的地方，就是卫生值日工作了，其中又以环境区的问题最多。不行否认的是我班的环境区范围大、产生垃圾的速度快，又不好打扫，而且有些大队委的检查标准过于苛刻，但这些都是客观缘由，主要的还是一起先，我们班的值日生就没重视起这件事，到岗迟、聚一起、渐渐晃，依据每次出现的不同问题，我和劳动委员依次想了许多点子去应付，到现在也许主要有了以下这些方法：1、规定最迟的到岗时间；2、给每个值日生划分范围；3、激励其他同学帮忙。4、假如出现问题，反思缘由，并说明说明。正是靠着这些方法，这项工作正在缓慢地朝好的方向发展。希望下个学期能有质的变更。（写到这，突然接到了班长单立文送来的上周班级扣分统计，一周内有3天环境区里扣了分，状况又在变坏，往往这就是导致我独断、不敢放手的缘由，觉得自己还没有找到老师管理和学生自主管理的一个好的界点。）

三、我们在坚持的

我知道班级一日常规方面存在不少问题，但这不是放弃主动向上的理由，相反我们须要更加做好其它一些事情。首先坚持的是班级每月的阅读之星、阅读进步之星、纪律之星、劳动之星的评比，或是负责的班干选或是根据肯定的方法评，努力让更多的孩子有机会。其次是学校、年级组布置的任务、组织的活动我们都抱着主动的看法参与，这个学期的班级布置、老师节活动、迎新年活动都是细心打算、仔细组织。（两操竞赛结果不志向，许多孩子不会做，我让体育委员想方法，可我们的体育老师呢。）

坚持开展班级的读书活动，本学期班级共读书目4本，也策划、实行了4次形式各不相同的班级读书会。这些活动全体同学参与，不仅拓宽了学生个体的阅读视野，而且提高了他们与人相处、做事协商、处理事情的综合实力。

四、下个学期班级工作的预想

1、培育几位主要班干管理班级的信念和实力；

2、扭转班级值日的不良局面，争夺流淌红旗；

3、接着做我们认为应当坚持的事情。

班级工作总结11

时间过的很快，转瞬间我们即将进入大二下学期，回顾过去的半学期，服工10303班35名同学主动进取，开拓创新，在学习工作等各方面都取得了较为令人满足的成果。为了在以后的学习生活中，能从中吸取阅历教训，现将我班在这学期的班级活动总结如下：

（一）上课考勤：

在新上任的学习委员的带领下，仍保持着良好的出席率，但是多少还有一些做不足的地方。同学们上课仔细听讲，很多同学自主自发地去自习，为即将到来的英语四六级和期末考试做打算，整个班级学习气氛深厚，学风良好。

（三）班级集体活动：

20xx年x月x日，为为了进一步丰厚同学们高校生活，现我班班委会特组织一次春游。春游是班级的一大运动，能够调动大家对班级运动的参加的主动性，增进同学间的友情。在秋游历程中，大家会更好的感受生活，为自己的高校生活留下美妙的回忆。我们服工10303班组织了一次去落雁岛的秋游活动。

（三）班风建设

我班坚持以“团结、勤奋、拼搏、进取”为班风，不断建设并完善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责，要求严格，执行良好。各个班委发挥主动带头作用。通过以上制度的严格执行，通过全体班委的带头作用，通过全班同学的不懈努力，本班风气正、纪律严明，主动进取，各项制度遵守良好。班级有凝合力，全班同学紧密团结，共同进步，这就为我班在各方面取得优异成果打下了坚实基础。

（四）社会实践方面

“实践出真知”，对于新时代的高校生来说，参加社会实践是获得学问和提高实力的重要途径。鉴于实践活动的重要性，我班在院系号召下，对全班同学的社会实践活动赐予肯定的确定，把寒暑假的社会调查，勤工助学，假期打工等社会实践活动作为主要内容，并结合有关专业课程的设置，开展相应的社会实践活

动。同时动员同学们主动参与实践活动，如创业安排，寒暑假社会调查报告等等。全班同学不遗余力取得了不错的成果。

总结工作中不足及解决措施：

综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成果，也存在明显的不足。但无论是成果还是不足都已经成为过去时，我们不能沉醉在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼懊悔、裹足不前。我们要从成果中取得前进的动力，从失败中吸取阅历和教训。在工作中，忽视了班集体凝合力的增加的重要性，造成目前同学们部分凝合、整体散乱。这不利于班集体的发展，也不利于同学们的自身发展。忽视了个体同学的状况。另外学生和辅导员的沟通太少，还有就是在本学期的工作中，留意了对整个班集体的带领，忽视了对个体同学的带领和帮助，这导致我班同学发展水平相差很大。

针对遇上两方面的问题，要从以下几个方面着手解决：

（一）加强班团干部同与全部同学的联系交往，使班团干部能够在日常生活中发觉问题、解决问题，增进同学们之间的友情。

（二）在顾及全班整体的同时注意对个体同学的视察，刚好发觉问题，沟通、帮助个体同学，做到以整体带动个体，以个体全面提升整体发展。

（三）班团干部在日常生活中时刻严格自律，做好同学的表率，以自己的实际行动来影响带动其他同学，树立班团干部的威信。

（四）充分发挥班团干部的工作热忱，主动为班级工作，同时要加强班团干部之间的沟通，以集体的力气带领班集体。

（五）充分发挥每名同学的特长，并以此带动其他同学，在全班内营造比学赶帮的氛围，并以此促进全班同学的凝合力。同时主动激励同学力所能及为班级做贡献，并培育为班级做贡献的荣誉感，使同学们更加酷爱集体。

（六）多激励学生和辅导员老师沟通，加强老师和同学之间的联系，老师和同学之间向挚友一样。

以上是我班在大二上学期班级工作的总结。在过去一年里，我服工10303班35名同学,团结友爱,勤奋好学,主动进取,以团支委和班委为核心,主动精彩地完成学院及辅导员老师下达的各项任务.以提高自身学问积累为目的,以遵守学院相关学生制度为前提,更把为学院添光增彩为己任,努力使各方面的工作都能够做得更精彩，但也仍存在一些不足。回眸过去一年，展望新的一年，我们充溢信念，在学院领导、老师的悉心指导下，总结阅历，希望争创下一学期的辉煌。

班级工作总结12

光阴似箭，日月如梭，20xx年下期已经结束。本期内，我们160C在学校校长室的领导下，根据各处室的有关要求，开展了大量工作，圆满完成了各项任务，取得了肯定的成果，现总结如下。

一、开展的工作

1、依据学校的有关规章制度制订了切实可行的《班级公约》并付诸实施。

2、出台了卫生制度及财物管理制度且赐予了落实。

3、选拔了一批思想表现好、工作实力强、学习成果好的同学担当班、团干部，实行了班务值日，召开了5次班、团干部会议，培育了班、团干部的工作实力。

4、坚持了家访、谈话制度。全期共家访23人次，找学生谈话32人次。

5、利用读报、周会课对学生进行了学习目的教化、前途志向教化、法制平安教化和时事政治讲座，营造了良好的班纪学风。

6、定期举办主题班会，对学生进行文明礼貌教化，使学生养成良好的日常行为习惯，树立集体荣誉感，学会做人。

7、实行了期中考试并刚好召开了成果分析会、表彰会，发放了通知书。

8、狠抓了“培优补差”工作，开展了“一帮一”活动。全期共召开了4次分层次学生会议，有针对性地进行了谈话、辅导和个别教化。

9、组织学生参与了学校的各项活动和各种竞赛。

二、取得的成果

1、班级工作开展正常，班级稳定不乱，未出现平安事故及重大违纪事务，无学生流失现象。

2、纪律好，班风正。全期共四次夺取“流淌红旗”。

3、学风浓，成果佳。在学校实行的期中考试中成果喜人：综合人平居年级其次名；各科成果志向；优秀人数名列年级第一。

4、各项活动和各种竞赛中我班捷报频传，佳音不断：歌咏竞赛中荣获二等奖；黑板报评比中连续三次获一等奖；广播体操竞赛荣获三等奖；田径运动会中蒋海梅、杨晓姣、杨志倩囊括了女子铅球前三名，男子1500米竞赛中黄世斌夺得了其次名；国庆征文赛上唐敏燕夺得二等奖；英语竞赛中赵霞和唐利群都

获得了二等奖；数学竞赛中唐高亮荣获其次??

三、存在的问题

1、少数同学自卑感强，学习目的不明，学习看法不正，学习基础不好，缺乏学习信念，学习方法不佳，成果进步不大。

2、部分“留守学生”性格孤僻，思想相识不到位，我行我素，违纪现象较为严峻。

3、部分同学学科发展不平衡，有严峻的偏科现象。

四、今后的设想

1、常与科任老师沟通，了解每位学生的思想状况及学习状况，形成教化合力，多指导学习方法，促使学生全面发展。

2、开展“回家待考”制度，对个别的违纪严峻、常不读书的“害群之马”要求在家待考，由家长代管。

3、常家访或与家长电话联系，争取家长支持，共同教化学生。

20xx年x月

班级工作总结13

我们是20xx年x月来师专的，至今，两年有余了，初教1001班也成了一个两岁大的孩子。

两年时间，在漫长的一生中虽略显单薄，但却是活生生存在的。尤其是在高校这样一个“准社会”中的两年，更显得无比宝贵。没有中学夙兴夜寐的“煎熬”，没有辛苦工作所承受的压力，这二者之间，就存在这样一个看似并不太合理的过渡阶段。于是，在有些冲突的日子陪伴下，我们也最终大三了。

今日，作为班长，对自己生活了两年的集体做一个小小的总结。

一、个人与集体

第一次翻看班级资料时，我体会到了高校之大好像也有学生范围之广的意思。山西的，浙江的，湖北的，内蒙的，海南的，湖南的，说是五湖四海毫不为过。在这什么米都有的状况下，如何煮出一锅好粥，就成了摆在全部人面前的问题。性格上的差异，文化上的差异，风俗习惯上的差异，导致一件小事都有可能出现众口难调的状况。

记得第一次班会时，我就将班会主题确立为“‘特性与共性’之班级凝合力”，为的是，在一个充溢各种色调的班级中求同而存异，不能让差异衍生为冲突。所幸，一切都渐渐的起先良性发展，学习生活过程中，人人以包涵之心对待他人，然后习惯并接纳这种差异，营造出了比较正常的班级氛围，少了许多小团体主义。而其中，最典型的例子可能要数外省与本省的学生性格上的差异了，一种外向，如苏东坡豪迈奔放，一种内向，如柳三变婉约柔软，二者一静一动，一刚一柔，很难驾驭二者的平衡。过于动，课堂很简单失控；过于静，课堂就会毫无生气。但是许多问题其实交给时间就万事无忧了，随着相处的时间越来越久，二者的冲突也渐渐平和，课堂氛围也起先了宜静宜动，刚柔并济的过程。

此外，人多了，那条路上的都有，53个人里，有男有女，有高有矮，有胖有瘦，有听话遵守规则的，也有敢于跟班级南辕北辙的。那些特性太强，时时事事以个人为中心的学生，就成了班级中的定时炸弹，时常触发一下令全班振动。珍贵的是，在班级氛围影响下，一部分自我主义者重新相识了集体的涵义，尽可能调整自己以适应班级的运行。他们是英勇的，即便古曰：“江山易改，本性难移”，但他们仍努力去变更自己。原来优秀的人当然优秀，原来不优秀的人经过历练变得优秀，则更犯难能珍贵。

二、学生与老师

对于高校所遇到的老师，我想用六个字进行概括，“有涵养，无派头”。高校老师无意外都是具有高素养高实力的，但是在教学过程中却没曾见过老师为此而面对学生时“独居显位，不与民以近”，而是课堂上教学相长，课堂下谈笑自若。正是在这种环境中，我们都学习到了真知，驾驭到了技能。更重要的是，在接受教化过程中，今后也将踏上讲台的学生懂得了作为一位老师不能恃才傲物，特意划分开师与生、教与学，在教学过程中，要尽可能的关注学生的主体性培育。

在这之前，小学，初中，中学，老师与学生的隔阂过于明显。好像老师跟学生就应当有这么一个区分存在，而在高校这两年，班上学生上课主动，学习仔细，与老师亦师亦友，跟许多老师建立了良好的友情，在讲解并描述专业课时，老师也会常常跟我们谈论人生，给我们传输生活中的阅历，让我们对事物的相识不断更新。这些东西，都将会是一生受用的。

三、学习与生活（课内与课外）

之前提到，高校是一个准社会，因此在这个社会中，除了主要任务学习，还有许多事物能够让我们受益，值得我们去学习。

有人跟我讲，说高校还谈什么学习，这当然是不被认可的。高校终归是为了踏入社会积累阅历的重要时段，不学习必定不行。不过，高校的学习过程自然不如中学“朝五晚九”那般辛苦，学习之余还会有许多空余时间，这段时间，有的人选择睡觉，有的人选择玩嬉戏，也有的人三五成群去K歌逛街看电影。但更多的人在稍稍放松之后选择报一个培训班，入一个社团，进一个学生组织来熬炼自己。班上有十几人大一时进入了系里或者校里的学生组织，相当一部分在后来成长为了各部的部长及骨干。有几位因个人爱好进入不同的社团，在其中个人实力也得到了提升。有几个女生在校外报了古筝钢琴漫画培训，两年过去了，个个都有了一把拿手的“功夫”。此外，喜爱阅读的同学在课外把图书馆当成了其次学园，在课堂学习之余把自己埋藏在书本的海洋之中，尽情汲取其养分来充溢自己。

同时，为支持学校工作，许多学生主动参与了学校组织的各种活动及竞赛，一些同学在参与的歌颂竞赛、篮球竞赛、朗诵竞赛、大合唱等活动中都取得了不错的成果。

其实，课内课外只存在时空和形式上的差异，本质都是学习，都是求知以完善自我。课内的是专业课学问，课外的是作为补充，两者不存在主次之分，也不能够顾此失彼。班上学生在过程中把握好了二者的精力安排，有效地在专业学问不落后的状况下，充分发挥了个人特长，培育了个人爱好，使整个学习过程显得充溢而合理。

四、现实与志向

这好像是放在哪里都略显沉重的话题，之所以在总结中提到，是因为在即将毕业的一年里，在学习与工作之间的过渡阶段里，在幻想随时可能会被扼杀的前夕，许多人不敢提起志向，当我们并不厚实的肩膀被迫要背负起如山般的压力时，我们或许只敢埋头看脚下的路。因此现实与志向更像是一矛一盾，我们无时无刻不生活在冲突里，那我们又该如何处理这对冲突呢？

“立足于地，仰视星空”，这是班上同学给我的答案。

志向与幻想之别在于所想的内容一个可以实现一个却子虚乌有，一个没有志向的人是没有活下去的动力的，在人生路上行走，志向就像远方的一束亮光，时刻指引着我们前进。而只有志向却不会把它转化为行动的人，也终究只能把那一枕黄粱作为精神寄予而苟活。

我并没有针对班上每个人有什么志向做一个精确调查，不过在茶余饭后闲聊时候，却能够不经意间了解到许多同学各自的“心之所向”，有的很具体，有的则只有大致轮廓，有的将xx年后的生活做了一个系统规划，有的则把毕业后五年之内的事情做了自己的准备，如此种种，我信任，都是对志向最诚恳的仰视。

而说到实际行动，前面已有许多描述，课内课外，学习学问，培育实力，积累阅历，熬炼自我，都是对志向的敬重。我信任，经过岁月的洗礼，他们的志向绝不只是痴人说梦，志向之光终将普照大地。

综述：

我觉得，那些账面上的成果尚不能代表这两年大家所取得的成就。两年了，大家也都长大了，在这期间，学习到的东西也不行能只是一张成果单、一纸荣誉证书所能概括的。

高校是一个困难的系统，每个人都有各自的舞台，而在整个班集体中，每个成员都是主角，每个成员又都是配角。初教1001班的成员熟识自己的位置，懂得如何在舞台上展示自我，也懂得如何在舞台下赐予别人笑容与掌声。懂得牺牲小我，支持大我；懂得团结同学，敬重师长；懂得“内外”兼修，完善自我；更懂得立足于地，仰视星空。

我想，这才是一生受用的真知！

班级工作总结14

繁忙的.一学期在这个寒冷的冬天即将结束，回顾一学期的班级工作，在劳碌中体悟着收获的欢乐，在乏累中品尝着成长的喜悦，班级工作总结(原创)。

阳光九班在一学期的磨砺中一每天走向成熟，班级形成了主动上进、阳光和谐的班风，学生们养成了良好的学习习惯、就餐习惯、休息习惯，驾驭了基本的学习方法，在学校组织的各项活动中取得优异成果：红歌会一等奖、会操一等奖、黑板报一等奖、运动会精神文明奖、运动会其次名等一系列荣誉被我们收归囊中。

我认为一个班级的良性运作取决于以下几个方面：

一做好学生的思想工作，思想的教化成为班级管理的先锋。

兵法中强调攻心为上，一开学我就把"阳光九班欢迎你"写在了黑板上，并告知他们：能进入阳光九班是你们的幸运，因为我刚送走了一个试验班，也叫阳光班级，只不过是阳光六班，你们的师兄师姐们用自己的勤奋创建了中考的神话，一个学年卫生只扣除了0.5分，食宿成果在一学年中稳居级部第一，每个月都是红旗班级，赢得了全校老师的赞誉，我信任你们在我的带领下，肯定会创建更辉煌的成果，因为你们就是一枚枚小太阳，工作总结《班级工作总结(原创)》。用这种方法，我给全班同学树立这样一种信念：能进入阳光九班的学生是最优秀的，而且能用自己的才智创建更辉煌的优秀。

二组建一个团结协作、管理实力强的班委会是开展好班级工作的关键。

我选拔班干部的标准是：一要学习好、二要有责任心、三要有管理实力、四要有一身正气。组建这样一个班委会让我的工作轻松很多，在管理工作中留意培育他们的自主管理实力，在我出差济南和潍坊的时候，我们的九班在班干部的管理下井井有条，受到级部领导的一再赞誉。

三落实好各种习惯的养成是形成良好班风的关键。

对于习惯的养成不能只流于说一说讲一讲的程度，要一点一点的教给学生如何做，什么是对的，什么是错的，要让学生相识清晰。只有这样他们才知道如何做，做到什么程度。

四构建主动向上的班级文化是班级管理工作的核心与指导。

我把我们的班级文化建设向大家汇报如下：

我们的