2023年师德师风个人承诺书集锦5篇

2023年师德师风个人承诺书集锦5篇师德师风个人承诺书篇1

老师是人类灵魂工程师，是推动教化创新，全面实施素养教化主导力气，老师的言行举止，职业道德水平常刻潜移默化地影响学生，老师师德师风影响和确定了学校校风和学风的好坏，为了发挥社会监督作用，使我校师德师风水平更上台阶，我校全体老师对社会作出如下承诺:

一、全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，爱岗敬业、依法从教、为人师表、遵纪遵守法律、领先垂范。

二、更新教化理念，遵循教化规律，主动探究教化教学方法，努力驾驭现代化教化手段，促进学生全面发展。

三、加强学习。严谨治教，主动钻研业务，仔细搞好教学每一个环节，做到因材施教，注意学生特性发展。

四、敬重学生人格，酷爱学生。不卑视、羞辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生;主动关切、帮扶困难学生。

五、洁身自爱、廉洁从教、不乱罚款，不向学生家长谋私利，不接受学生家长吃请和礼品，不强制向学生推销复习资料。

六、敬重家长，虚心听取学生家长看法，亲密保持学校与家庭的联系，仔细做好家访工作，切实提高工作作风。

七、为人师表，做到诚恳、守信、公正、严格，留意自己的仪表举止，树立良好的师德形象。

八、遵守劳动纪律，上课不迟到、不早退，在教学工作中，运用职业语言和文明用语。

比照上述条款，敬请社会各界予以监督，如有违反现象请刚好通过电话与学校办公室联系。

承诺人:

时间:20xx年9月

师德师风个人承诺书篇2

各位家长：

为进一步加强教化系统行风建设、党风廉政建设及师德师风建设，深化家长满足工程，扎实开展争创家长满足学校(老师)活动和师德专题教化活动，促进学校教化的改革和发展，构建和谐教化，树立学校良好形象，依据上级相关文件精神，学校老师向全体家长作出以下师德师风承诺：

1、仔细学习并贯彻执行《教化法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《老师责任事故认定及处理实施细则》等法律法规。酷爱教化，贯彻全面发展的教化方针，尽职尽责，教书育人，不参加、迷信、传销等有损于老师形象的活动。

2、仔细备课上课，仔细批改作业，准时到岗，不拖堂，刚好记录班级日记，主动撰写案例论文，参与各类学习进修，努力提高自身的教化教学水平。在课堂内不做与教学无关的事，上班时间不玩电脑嬉戏，不炒股。

3、依法执教，关切爱惜学生，敬重学生的人格，同等、公正对待学生，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚、变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康成长。

4、强化服务学生、服务家长、服务社会的意识。通过各种方式主动与学生家长联系，仔细听取家长的看法和建议，取得家长的支持与协作，不指责刁难家长,尽力为学生的健康成长服务，树立为人师表的良好形象。按要求完成家访(班主任一学年中本地学生家访率100%，其他老师家访率30%以上)，家长满足率达到80%以上。

5、坚守高尚情操，廉洁从教，自觉抵制社会不良风气影响，自觉谢绝家长馈赠,不向学生征订和推销任何商品，不搞有偿家教，不组织任何以收费为目的的学生辅导，不带教(因特别须要带教的，须事先向学校提出申请)。

6、虚心谨慎，团结同志，相互学习，相互帮助，不搞小团体，共同营造良好的教化环境。酷爱学校，关切集体，自觉维护学校的声誉和荣誉。

7、自觉执行上级部门其它师德师风建设的规定。

对以上各条，全体老师自觉接受家长的指导、监督，反映电话：xxxx

师德师风个人承诺书篇3

为了进一步树立良好的师德形象，履行教书育人的职责，做有志向信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心的好老師，我慎重作出如下承诺，并自觉接受各级领导、广阔学生、家长和社会各界的监督。

（1）在教化教学活动中，自觉遵守《中小学老师违反职业道德行为处理方法》和《福建省中小学老师职业道德考核方法（试行）》，不违反党和国家方针政策言行；不宣扬封建迷信和歪理邪说，不传播有害学生身心健康的观点和思想。

（2）不参与非法活动；不参加、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动；不组织、要求学生参与校内外有偿补课；不组织、参加校外培训机构对学生有偿补课；不组织或者参加针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。不索要或者违反规定收受家长、学生财物。

（3）爱惜学生、爱护学生，不做有损学生身心健康的事；不体罚学生；不以羞辱、卑视等方式变相体罚学生；在教化教学活动和学生管理、评价中公允公正对待学生。

（4）自己遵守学校教学常规管理规定，上课做到不迟到、不早退，不擅自停课、缺课；上课时间不接听私人电话或做与课堂教学无关之事。

（5）不弄虚作假造谣、传谣，不在网上发帖、跟帖，不从事违法犯罪活动。

（6）教化教学工作中尽心尽责；在教化教学活动中遇突发事务时，履行爱护学生人身平安职责；在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中不弄虚作假、假公济私。

（7）崇尚科学精神，树立终身学习理念，酷爱学习，主动参与接着教化和岗位培训，不断提高自身思想素养和学识魅力；勇于探究创新，主动参与教科研活动，提高适应素养教化的可持续发展实力。

（8）关切集体，顾全大局，团结协作，敬重同事，维护学校和集体荣誉。

（9）廉洁自律，自觉遵守中心八项规定和《泉州市厉行节约文明举办婚丧喜庆事宜的暂行规定》，不铺张奢侈，自觉抵制大超大办不良社会风气。

（10）严格遵守上级和学校的有关规定，在贯彻执行上级和学校决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通。

承诺人：XXX

20xx年X月XX日

师德师风个人承诺书篇4

教化事业是圣神的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大的。本人受聘于名都幼儿之家后，保证严格遵守老师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个为人民服务和人民满足的老师。现向幼儿园和社会承诺如下：

1.酷爱本职工作：酷爱教化事业，酷爱幼儿园，自觉维护幼儿园、老师的形象，把教化作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打计算机嬉戏，上网购物、闲聊等，在教学活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为，工作不拖沓、不推拖。

2.依法从教、了解从教：全面贯彻国家教化方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行老师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的其次职业和有偿家教等，不接受父母礼物。

3.酷爱幼儿：关切、理解。敬重、爱护全体幼儿，维护幼儿权益。注意激发爱好、培育习惯、发展实力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。敬重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现卑视、讽刺、挖苦、羞辱幼儿，不说损害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿状况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教化的权利。

4.敬重父母：主动多渠道与父母练习、沟通、合作，接受父母监督，听取并接受合理化建议，不把老师的责任推给父母。宣扬指导科学的教化思想和方法，有效发挥家庭教化资源优势。

5.严谨治学：钻研业务，参加教改，主动探究孩子发展、保教工作规律，自觉参与各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。

6.团结协作：关切集体，顾全大局，相互敬重，合作共享，共同维护、营造文明、温馨、进取的团队氛围，做阳光老师，共创和谐校内文化。

7.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。不参加老师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避开影响工作。

8.终身学习：以终身学习为己任，担心于现状，不断拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。

以上承诺请广阔父母、园领导予以监督!

承诺人:

时间:20xx年9月

师德师风个人承诺书篇5

教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大。教化的复兴、民族的进步、国家栋梁的培育有赖于我们老师——教化教学的一线工作者努力而仔细地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位老师应当具备的素养，为此，本人承诺：

1、教书育人。

我不仅要在书本学问与学生之间搭建桥梁，更要在全面培育学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，敬重个体特征，为每个学生的特性发展供应和创建尽量充分的.空间。

2、开拓创新。

教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能一模一样，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告知我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教化才能成为国家发展的推动力，唯有创新，教化才不会让民族进步的步伐减慢。

3、更新观念。

自觉参与政治理论学习和业务进修，不断提高实施素养教化的自觉性，更新教化观念，努力驾驭现代化教化方法和教学手段，提高教书育人的实力和水平。

4、因材施教。

以发展的眼光看学生，注意学生特性发展，分层施教，不单纯以考试成果为学生排队并实施不正值奖惩;在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教化教学工作中，对学生作出客观、全面、公正的评价。

5、严谨笃学。

在教学上精益求精，仔细备课，细心设计教案，做到一课一备，不重复运用旧教案，努力形成特性化教案，坚决做到不备课不讲课，不在教学中出现学问性的错误，不请学生和家长代改作业，主动参与业务学习和教研活动。

6、酷爱学生。

限制考试次数;适量、适度布置作业，不加重学生课业负担，不布置大量机械性、重复性的抄写作业，不用作业惩处学生;不卑视、排斥差生、特困生和残疾生，不羞辱学生人格，不体罚学生或变相体罚学生;不动辄让家长到校训斥学生家长。

7、遵章守纪。

上课不迟到、不早退、不拖堂、不从事其次职业、不经商、不利用节假日办各种收费补习班;未经学校批准，不参加和介绍学生参加社会力气举办的办学机构的教化教学活动。

8、定期家访。

对每个学生每学期家访不少于2次;在与学生家长交往中，主动宣扬推动素养教化要求，汇报学生在校思想、学习、生活状况，不借家访或其它之便，接受学生、家长宴请，收受学生家长礼品或让学生及家长为个人供应服务。

9、敬业奉献。

自觉履行课后辅导学生的责任和义务，对学习困难学生进行无偿辅导，耐性解答学生提出的问题，不组织大面积的有偿补课，不搞有偿家教。

10、廉洁从教。

依据教学要求和学生实际，精选教辅资料，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和独立名目乱