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文档简介

上庄小学生活指导教师工作管理制度1.背景学校生活指导教师是学校重要的管理和服务人员，是学生全面发展的重要促进者和引导者。其职责是对学科教学的辅导，认真建立班级管理制度，关心每个学生的学习和生活，为学生提供全面的帮助和指导。因此，需要建立一套完整的生活指导教师工作管理制度，以规范生活指导教师的工作职责和行为准则，提高其工作效率和工作质量。2.管理制度2.1岗位职责负责学科教学的辅导工作，提高学生的学习成绩和综合素质；建立班级管理制度，制定班级发展计划，组织班级各种活动；关心每个学生的学习和生活，及时解决学生遇到的困难和问题；为学生提供必要的生活辅导和心理疏导，关注学生的身心健康；做好家校之间的沟通工作，加强师生之间的联系和互动。2.2工作要求严格遵守学校的各项规章制度，确保教育教学的安全和稳定；认真学习各种教育教学知识，不断提高自己的教育教学水平；积极参加各种业务培训，增强自己的工作能力；每周及时完成上交任务，并认真记录班级的工作情况，随时向领导汇报班级工作；做好个人档案的管理工作，认真整理相应资料，做好档案的审核筛选工作。尽量提高自己的素质，尽其所能做好本职工作。3.基本要求必须爱学生、爱教育，具有较强的敬业精神和责任心；具有较高的人文素养，相信人的潜能，有耐心和耐心；具有较强的团队合作精神，懂得集体荣誉大于个人利益；口齿清晰，语言流畅，有较强的表达能力；对新教育、新生活、新科技始终保持热望和好奇，不断探索学习和创新。4.工作流程4.1班级管理制定班级发展计划，组织班级各种活动，促进班级的自我完善；建立班级考勤行为规范，确保班级整体考勤工作无误；关注每个孩子的生活情况，了解孩子的成长状况，保证建立每个孩子的档案；建立班级文化，团结班级，强化班级凝聚力；定期与班主任、家长沟通，促进家校合作。4.2学科教学了解学生的学情，对学生进行有针对性的辅导，提高学生的学习成绩；监督考试防作弊工作，确保考试安全和公正；对学生进行学业测试和考试预测；参与各种学科教学活动，如考试命题、课堂教学等。4.3生活服务关注孩子的生活需要，及时解决各类生活问题；为学生提供必要的生活辅导和心理疏导，关注学生的身心健康；管理食堂卫生和饮食安全。5.工作效果的考核5.1教学业绩考核评选每月一次成长之星；每月单次特殊教师教学投票。5.2后勤工作考核考核班级文化，团结班级，强化班级凝聚力；考核与班主任、家长沟通的情况。5.3个人素质考核关注新生活、新科技、新教育方面的信息，做出相应的思考，分享互动；积极参加各种业务培训，参加各种评选活动，及时总结。做好个人档案的管理工作，认真整理相应资料，便于以后的工作调整和升迁。6.总结上庄小学生活指导教师工作管理制度，可起到规范生活指导教师的工作职责和行为准则，提高其工作效率和工作质量的重要作用。归纳起来，其核心是要求生活指导教师爱学生、爱教育，具有较高的素质和团队合作精神，以及规定了生活指导教师的具体岗位职责和

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