2020年教师招聘考试成师必做1000题幼儿教育专业知识模拟卷3答案

习性，属于观察法。C为项，演示法是教师出示实物、教具模型进行示范性操作的方法。【答案】B。解析：创立的“五指运动”包括健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动此，答案选B。【答案】A。解析：卫生制度：应当建立卫生、晨检、午检制度和病儿制度，配合门做好计划免疫工作。供给膳食的应当为幼儿提供安全卫生的食品，编制营养平衡的展教育。在里，幼儿教师要全面负责幼儿的整个活动，不仅要照料幼儿的生活起居，饮食睡眠，幼儿教育进入了一个新阶段。【答案】C。解析：1837年，德国教育家福禄贝尔在勃堡设立了一所专收3～7岁儿童的教机构诞生了。因此，答案选C。学习生活，避免和减少因两个学习阶段间存在的差异给幼儿身心来的影响，为其入小学后的此，幼小衔接的主要问题即培养幼儿的入学适应性，故选A。小差。这就是一心多用，同时管理多种活动，此题选C。故选A。【答案】D。解析：幼儿的特点是：机械用的多，意义效果好。由于幼儿对所要记忆的内容不理解，只能使用机械，而机械的内容是不理解的，也无法跟原有的知识经验联系，因此，导致其所的内容时常似是而非容易。因此，本题正确答案为D。名的情况”是暂时性遗忘的情况。故选A。【答案】B。解析：提出了认知发展理论，并将的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中前运算阶段的划分为2～7岁，正是处于因此答案为D。后长时间哭闹，情绪不安，是依恋关系受到的表现。幼儿注意力不稳定，老师可以通过孩子感的东西来转移他的注意力。因此，答案选C。重要组成部分，是我国学校教育和教育的奠基阶段。因此，答案选A。案选B。游戏材料，又叫做低结构的游戏材料，是指那些无规定、无具体形象特征的材料，面对这类材料，幼儿可以根据自己的和当时的想法随意组合，并可以一物多用，促进幼儿想象力和创造力的发展。因此，答案选D。空间小、活动材料贫乏的情况下产生的类似行为。因此，答案选A。【答案】B。解析：我国户外环境一般可以划分为三大区域：集体活动区、器械设备区、锻炼身体活动能力。滑梯属于大、中型体育活动器械与设备。因此，答案选B。性的发展。因此，答案选C。案选B。道德等的影响，儿童游戏是对周围现实生活的反映；游戏没有社会的实用价值，不直接创造，没有强制性的社会义务；游戏伴随着愉悦的情绪。因此，答案选A。【答案】B。解析：提出了认知发展理论，并将的认知发展分为四个阶段：感知运动提到了是3岁的孩子。因此，答案选B。展不成熟所致。因此，答案选B。在感知时间时要借助生活作息规律为中介物。因此，答案选B。【答案】C。解析：幼儿期（3～6岁）是能够掌握本民族全部语音的。3～4岁是语音发展不符合客观逻辑的。因此，答案选C。面化，表明学前儿童对道德概念的理解不全面，只停留在个别。因此，答案选A。【答案】A。解析：提出由本我、自我和超我构成。本我遵循快乐原则，位于其作用主要是调节本我与超我间的；超我遵循道德原则，是结构中代表理想的部分。因此，答案选A。对于同一民族、同一、同一的人来说，个性中往往存在着一定的共性。从这个意义上说，个性客观性的自我评价。故本题选D。【答案】D。解析：应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或。每年体检一次，每【答案】D2～3岁之间，即婴儿期向幼儿期的过渡。第二次心【答案】C。解析：第三阶段是刻板地认识角色（5～7岁。这个阶段的儿童不仅对男孩和就会造成肘关节半脱臼，又称“牵引肘”常见于2～5岁的幼儿。情境1中的行为说明思维具有以自我为中心、泛灵性的特点，情境2中的行为说明思维具有不守恒性、具体形象性、刻板性的特点。这都表明她正处在思维发维发展的具体形象思维阶段。这一