广西壮族自治区钦州市灵山县那隆中学2022年高二生物期末试卷含解析

广西壮族自治区钦州市灵山县那隆中学2022年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人被狗咬伤后，需要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。下列有关的叙述错误的是（

）A．注射抗血清可使体内迅速产生抗原--抗体反应B．注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化C．病毒的清除需非特异性免疫与特异性免疫配合D．免疫记忆的形成依赖抗原刺激和淋巴因子作用参考答案：B2.为细胞分泌胰岛素直接提供能量的是（）Ａ.葡萄糖Ｂ.ＡＴＰＣ.糖原Ｄ.脂肪参考答案：B3.某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是(

)

A.基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个B．在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离

C．基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNAD．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC参考答案：D4.糖尿病患者常在餐前半小时注射一定量的胰岛素以控制血糖浓度。下列表述正确的是（

）A.因为能注射胰岛素，患者不需要控制其日常饮食B.糖尿病患者胰岛A细胞异常，导致胰岛素量不足C.餐前半小时注射胰岛素的原因是先使患者餐前处于低血糖，以便餐后血糖不高于80～120mg／LD.餐前注射胰岛素后，利于餐后细胞对血糖的吸收和转化，从而控制血糖参考答案：D由于注射胰岛素的量是一定的，调节血糖的能力也是有限的，所以不能大量的摄入糖类，必须控制日常饮食，A错误；糖尿病患者胰岛B细胞异常，导致胰岛素量不足，B错误；餐前半小时注射胰岛素，有利于餐后及时调控血糖浓度，即促进血糖的吸收和利用，从而控制血糖浓度，C错误、D正确。5.某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是A．吞（巨）噬细胞

B．效应T细胞

C．浆细胞

D．记忆细胞参考答案：C6.下列物质中，不在核糖体上合成的是(

)A．麦芽糖酶

B．核糖核酸

C．胰岛素

D．抗体参考答案：B7.一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业,使0.25亩的庭院创收达几万元。其物质循环和能量流动如右图所示,对该系统叙述不正确的是

A．该系统中,人的因素非常关键,其中生产者是葡萄B．该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化C．该系统内蘑菇、甲烷菌等为分解者

D．猪在其中为三级消费者参考答案：D8.粗糙型锚孢霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。已知孢子大型（R）对小型（r）为显性，黑色（T）对白色（t）为显性。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙述正确的是（

） A．若不考虑变异，abc的基因型相同B．图中c的染色体数目与合子相同C．图示整个过程中DNA复制一次，细胞分裂两次D．①②过程中均有可能发生基因突变和基因重组参考答案：A9.如图表示人体细胞中与呼吸作用有关的三种酶在不同实验温度下活性的变化情况，据图分析，下列叙述正确的是A.本实验的自变量是温度或酶的种类B.在图示范围内，每一种酶酶活性相同时都可对应两个不同温度C.低温时酶活性都较低，酶c在高温时活性更高D.该图也可表示人体内细胞中酶活性与外界环境温度的关系参考答案：A依题意和图示分析可知：本实验的自变量是温度或酶的种类，A正确；在图示范围内，酶c的酶活性随时间的递增而逐渐增大，只对应一个不同温度，B错误；低温时酶活性都较低，酶c在最适温度时的活性更高，C错误；人体内细胞中酶活性与体温有关，不受外界环境温度的影响，D错误。10.生物群落空间结构的分化有利于

A．生存竞争

B．占据空间

C．资源利用

D．生物进化参考答案：C11.下列关于保护生物多样性的说法中，错误的是A．反对盲目地引进物种

B．禁止利用就是最好的保护C．反对掠夺式开发利用

D．协调好人与生态环境的关系参考答案：B略12.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压参考答案：A13.胰岛B细胞分泌的胰岛素运输并作用于相应靶细胞，下列说法正确的是（

）A.胰岛素分泌的调节决定于血糖水平B.正常情况下，人体进食后血液内胰岛素含量减少C.胰岛素直接参与糖原的合成，使血糖水平降低D.胰岛素只对肝细胞起作用参考答案：A14.下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是

A．实现了物种间的DNA重组

B．全过程都在细胞外进行C．可定向地改造生物的遗传性状

D．可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利参考答案：B15.关于现代生物技术应用的叙述错误的是（）A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养参考答案：B【考点】Q4：蛋白质工程；R5：组织培养基的成分及作用；RC：动物细胞与组织培养过程；RE：动物体细胞克隆；RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】蛋白质工程与基因工程不同，基因工程产生的是自然界中原有的蛋白质，而蛋白质工程能创造出自然界没有的蛋白质．体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体，克隆动物涉及了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术．【解答】解：A、蛋白质工程可通过对现有基因进行改造合成自然界中不存在的蛋白质，A正确；B、克隆动物利用了细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术，体细胞杂交技术目前主要用于制备单克隆抗体，B错误；C、茎尖和根尖等分生区几乎不含病毒，所以将植物分生区（茎尖、根尖等）进行组织培养可以获得脱毒苗，C正确；D、动物细胞培养技术可为动物的转基因技术提供受体细胞等，并且基因工程中的受精卵需应用动物细胞培养技术培养成早期胚胎进行移植，D正确．故选：B．16.用燕麦进行向光性实验，可以发现感受光线刺激的部位和发生弯曲的部位分别是A．尖端和尖端

B．尖端下面的一段和尖端下面一段的向光侧C．尖端和尖端下面的一段

D．尖端下面的一段和尖端下面一段的背光侧参考答案：C17.农业科技人员做了两个实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄．（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜．下列有关叙述不正确的（）A．获得上述无籽番茄和无籽西瓜的实验原理是不同的B．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子C．无籽番茄的产生不属于变异，无籽西瓜属于变异D．上述无籽西瓜的发育也需要生长素参考答案：C【考点】9C：生物变异的应用；C7：植物激素的作用．【分析】1、无子番茄的形成过程：用适当浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄雌蕊柱头，促进子房发育成无籽番茄．无籽番茄是生长素作用的结果，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异．2、无籽西瓜的形成过程：普通西瓜为二倍体植物，即体内有2组染色体（2N=22），用秋水仙素处理其幼苗，使其成为四倍体（4N=44），然后用四倍体西瓜植株做母本（开花时去雄）、二倍体西瓜植株做父本（取其花粉授四倍体雌蕊上）进行杂交，获得三倍体．在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以刺激其子房发育成无子果实．这属于多倍体育种，原理是染色体变异．【解答】解：A、获得无籽番茄的原理是生长素促进果实发育，而获得无子西瓜的原理是染色体变异，可见两者的原理不同，A正确；B、无子番茄培育的原理是生长素促进子房发育成果实，而番茄本身的遗传物质没有改变，因此该性状不能遗传，即取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子，B正确；C、无籽番茄是生长素作用的结果，遗传物质没有改变，属于不可遗传的变异，无籽西瓜培育的原理是染色体变异，属于可遗传的变异，C错误；D、上述无籽西瓜的培育过程中，在开花时，其雌蕊要用正常二倍体西瓜的花粉授粉，以产生生长素刺激其子房发育成果实，D正确．故选：C．【点评】本题考查变异的相关知识，要求学生能识记无子西瓜和无子番茄的培育过程，明确无子西瓜培育的原理是染色体变异，属于可遗传变异，无子番茄是生长素作用的原理，细胞内的遗传物质不变，属于不可遗传的变异．18.下列是关于叶绿体和光合作用的几个实验，你认为哪个结果是不可能的

（

）

A．将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内，3小时后在叶内淀粉中可检验到14C的存在

B．将叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱中变暗（暗带）的区域是红光和蓝紫光区域

C．在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色

D．将叶绿体色素的丙酮提取液置于适宜光源下照射5小时，加碘液处理后溶液呈蓝色参考答案：D

解析：单纯的色素提取液只能吸收光能，但不能进行暗反应的，因此不能形成淀粉的。19.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（

）A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能实现成功表达参考答案：C20.某生物的体细胞中含有4对染色体，若每对染色体上有一对等位基因，且等位基因间具有显隐性关系。则该生物产生的精子中，全部为显性基因的概率为(

)A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16参考答案：D21.将新鲜马铃薯切成粗细相同的5cm长条，再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中，4h后测量每条的长度，结果如左下图所示。以下有关分析正确的是①马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1；②当溶液浓度为40g·L-1时，细胞开始发生质壁分离；③在溶液浓度为30g·L-1～90g·L-1的范围内，细胞壁也有一定程度的收缩；④在溶液浓度为20g·L-1，细胞能发生质壁分离。A．②

B．③

C．①③

D．②④参考答案：C22.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的正确步骤为

A．取材→解离→染色→漂洗→制片

B．取材→解离→漂洗→染色→制片C．取材→染色→解离→漂洗→制片

D．取材→漂洗→解离→染色→制片参考答案：B23.如图为15N标记的某基因结构示意图，下列说法正确的是

A.限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位B.A+T的比例越低，DNA分子结构稳定性越低C.若该DNA上有m个胞嘧啶，其复制n次共需()个鸟嘌呤D.在含的培养液中复制3次后，子代中含的DNA分子占1/8参考答案：C24.下列各组化合物中全是内环境成分的是：

A．O2、CO2、血红蛋白、H+

B．胰蛋白酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+、载体

D．Na+、激素、葡萄糖、氨基酸参考答案：D25.在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的个体总数是A．m2t

B．m220

C．2t/20

D．m23t参考答案：D26.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触后膜位于突触小体上

B．递质只能由突触前膜释放C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D．突触前膜与突触后膜之间有间隙参考答案：A27.假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含14N的精子所占的比例为

A．0

B．25%

C．50%

D．100%参考答案：D28.在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，可以不考虑（

）A.两种高等植物间的生殖隔离 B.选择具有期望的某些优良性状的亲本C.亲本细胞的融合技术 D.愈伤组织形成和再分化参考答案：A试题分析：植物体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍，故不需考虑两种高等植物间的生殖隔离，A错误。培育优良品种需要选择具有优良性状的亲本，B正确。植物体细胞杂交需要用到亲本细胞的融合技术和植物组培技术，C正确。植物组培过程包括脱分化形成愈伤组织和再分化两步骤，D正确。考点：本题考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。29.白绵羊与白绵羊交配后，后代既有白绵羊也有黑绵羊，这种现象及产生这种现象的根本原因分别是A．性状分离

等位基因分离

B．等位基因分离

性状分离C．同种基因分离

姐妹染色单体分离

D．姐妹染色单体分离

同种基因分离参考答案：A30.如图为某高等动物的一个体细胞中的部分染色体及相关基因。不考虑基因突变和交叉互换，下列相关叙述中，正确的是（

）A.三对等位基因在减数第一次分裂后期都能自由组合B.与隐性纯合子测交，子代有四种基因型且比例为1：1:1:1C.A和a的本质区别是所含核苷酸的数目不同D.该动物的一个精原细胞经过减数分裂形成四种配子参考答案：B在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因才能自由组合，A与a、B与b这两对等位基因位于一对同源染色体上，因此它们不能自由组合，A错误；题中“某高等动物”的基因型为AaBbDd，产生的配子及其比例为ABD∶ABd∶abD∶abd＝1∶1∶1∶1，隐性纯合子（aabbdd）只产生一种基因型为abd的配子，二者进行测交，子代的基因型及其比例为AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd＝1∶1∶1∶1，B正确；A和a的本质区别是所含核苷酸的排列顺序不同，C错误；该动物的一个精原细胞经过减数分裂形成两种配子：ABD、abd或ABd、abD，D错误。【点睛】本题的易错点在于没有把握基因与染色体的行为存在平行关系。并非所有的非等位基因都能自由组合：减数第一次分裂后期，自由组合的是非同源染色体上的非等位基因（如下图甲中基因a、b）；同源染色体上的非等位基因（如图乙中基因A、C）则不能自由组合，而是随着所在的染色体一起传递。31.如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是()A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．BC段种群增长率逐渐下降，是因为出生率小于死亡率C．在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加D．曲线Y和X比较，可看出自然状态下种群的增长潜力参考答案：B32.大白菜和白萝卜都可以经过发酵制成泡菜。以下关于它们发酵过程共性的叙述正确的是()A.随发酵时间的延长，乳酸菌的数量都呈增加趋势，达到最大值后减少B.随发酵时间的延长，亚硝酸盐的含量呈减少趋势C.发酵时都不需要密封D.腌制时间一定相同参考答案：A泡菜制作的原理是乳酸菌的无氧呼吸，随着发酵时间的延长，装置中的氧气减少，有利于乳酸菌的繁殖导致数量先增加，当乳酸菌达到一定的数量后，由于乳酸含量的增加，乳酸菌的增殖被抑制,其数量反而减少，A正确；随发酵时间的延长,亚硝酸盐的含量先增加后减少，B错误；为创造无氧环境以利于乳酸菌的繁殖，泡菜坛需要密封，C错误；若材料不同或营养成分不同，则发酵时间应有所差异，D错误。33.DNA连接酶的主要功能是

A．DNA复制时母链与子链之间形成的氢键

B．黏性末端碱基之间形成的氢键

C．将两个DNA片段之间的缝隙连接起来

D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来参考答案：C34.为了提高绿色植物的生态效益，研究者做了相关实验，并绘出如下三幅图。请回答下列问题：(1)光照条件下，图1中的②上进行的生理过程产生的物质有____________，空气中CO2浓度变化时首先会影响图1的[_____]中化学反应的速率。([]中填数字序号)(2)光饱和点是一定温度条件下，在植物达到光合速率_______值时所需要的_____光照强度。（填“最小”、“最大”）(3)图2中的曲线表示在CO2充足的条件下测得的某植物光合速率与光照强度、温度之间的关系。据图分析可知，在光照强度为4klx之前，影响光合速率的主要环境因素为________，由此实验结果可推测出该植物进行光合作用的最适温度范围是________℃之间。(4)图3表示该植物夜间在O2浓度分别为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系。假定细胞呼吸的底物都是葡萄糖，在O2浓度为d时细胞的呼吸方式是________；当O2浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍。参考答案：

(1).ATP、[H]和O2

(2).④

(3).最大

(4).最小

(5).光照强度

(6).10～30

(7).(只进行)有氧呼吸

(8).5【分析】解答本题需注意：在光合作用与呼吸作用的综合应用中，弄清检测指标代表的含义是关键。气体的释放或吸收、有机物的积累代表的是净光合作用，氧气的产生、二氧化碳的固定、有机物的制造代表总光合；无光时为呼吸作用。【详解】(1)图1是叶绿体，②是基粒，光照条件下在其类囊体薄膜上，水分解成氧气和氢，ADP和Pi合成ATP，所以产物有ATP、[H]和O2；空气中CO2浓度变化时首先会影响暗反应，暗反应的场所是叶绿体的基质，即图1的④。(2)光饱和点是指一定温度条件下，在植物达到光合速率最大值时所需要的最小光照强度，图中的10℃、30℃、20℃条件下对应的光饱和点依次是4klx、8klx、12klx。

(3)在光照强度为4klx之前，不同温度条件下光合作用速率没有区别，光合作用速率仅随着光照强度增大而增大，所以影响光合速率的主要环境因素为光照强度；20℃下光合作用速率最大,比10℃下大、而30℃下光合作用速率比20℃下小，说明光合作用的最适温度范围是10-30℃之间。(4)夜间植物不进行光合作用，只进行有氧呼吸，在O2浓度为d时吸收的氧气和释放的二氧化碳量相等，说明细胞只进行有氧呼吸；根据有氧呼吸和无氧呼吸中各物质的量的关系，当O2浓度为a时，氧气吸收量是3，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.5、释放的二氧化碳是3；因此无氧呼吸释放的二氧化碳8-3=5，所以无氧呼吸消耗的葡萄糖量是2.5，所以无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的5倍。【点睛】本题考查细胞呼吸、光合作用及其影响因素等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从图表中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力。35.大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为107千焦，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为

（

）A、0kJ

B、106kJ

C、2×106kJ

D、106～2×106kJ参考答案：A略36.酶的抑制剂是那些能与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性和非竞争性两种。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂作用于酶活性位点以外的其它位点，从而使酶失去催化活性，具体如甲图所示。下列有关叙述不正确的是（

）A．乙图曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B．乙图曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低C．乙图曲线a、b酶促反应速率不再增加是酶处于饱和状态D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似参考答案：B37.某池塘生态系统中利用饲料人工养殖了多种鱼，其中某种鱼（A鱼）不同年龄阶段食性不同，幼年A鱼主要以浮游生物为食，成年A鱼主要以小鱼（包括幼年A鱼）、小虾为食。下列说法正确的是（

）A.该生态系统中生产者固定的能量小于所有消费者的同化量之和B.成年A鱼和幼年A鱼可能因为食物主要来源不同，在池塘中存在垂直结构C.增加池塘中养殖物种的丰富度就可以提高该生态系统的抵抗力稳定性D.成年A鱼和幼年A鱼之间存在捕食关系参考答案：A自然状况下消费者同化的能量都小于生产者固定的能量，但该鱼塘是人工鱼塘，输入该生态系统的能量除了生产者固定的太阳能外还有来自饲料中的化学能，所以该生态系统中生产者固定的能量小于所有消费者的同化量之和，A正确。垂直结构是群落的空间特征，而成年A鱼和幼年A鱼是一个种群，B错误。要提高该生态系统的抵抗力稳定性，不仅要增加物种的丰富度还需要注意消费者之间的合适比例，C错误。捕食是种间关系，而同种鱼之间应是属于种内斗争，D错误。点睛：垂直结构和水平结构都是群落的空间结构，而种群的空间特征有随机分布、集群分布和均匀分布。38.植物细胞发生质壁分离的原因有（）①外界溶液浓度大于细胞液浓度

②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性

④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性．A．②④ B．①④ C．②③ D．③④参考答案：B【考点】32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓度＜细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由小变大，细胞液颜色由深变浅，原生质层与细胞壁分离复原．【解答】解：①外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离，①正确；②细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，②错误；③细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，是发生质壁分离的内因，③错误；④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，在细胞失水过程中原生质层与细胞壁之间的间隙越来越大，出现了质壁分离现象，④正确．故选：B．【点评】本题考查了细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因，考生要能够结合质壁分离和复原过程来分析和解决问题，难度适中．39.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘只生长不弯曲。这说明

①生长素能促进生长

②单侧光能引起生长素分布不均匀③植物生长具有向光性

④感受光刺激的部位在尖端⑤生长素能由顶端向下部运输A．①②③

B．②③④

C．①④⑤

D．③④⑤参考答案：答案：C40.细胞膜的功能特性和结构特性

A、流动性、选择透过性

B、选择透过性、流动性

C、流动性、流动性

D、选择透过性、选择透过性参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，回答下列问题：（1）动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向

（相同、相反）．（2）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，使肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断．现有一个如图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究．（在实验位点可以进行药物处理或电刺激．假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除．）实验步骤：①将药物X放于点，再刺激点；观察记录肌肉收缩情况．②

；观察记录肌肉收缩情况．实验结果预测及相应结论：若 ，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递；若 ，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导；若

，说明药物X是两者都能阻断．

参考答案：（1）相同（2）实验步骤：①D

E

②将药物X放于B点，再刺激C点：①处理后肌肉收缩，②处理后肌肉不收缩①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉收缩①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】分析题图：图示为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，根据突触的类型（轴突﹣胞体型和轴突﹣树突型）或传入神经元上的神经节可以判断出：CDE在传入神经上，B在神经中枢，A在传出神经上．【解答】解：（1）兴奋在神经纤维上传导时，其传导的方向与细胞膜外侧局部电流的方向相反，与细胞膜内侧局部电流的方向相同．（2）本实验的目的是为了探究药物作用的部位，而药物可以放在突触处，也可以放在神经纤维上．因此实验步骤为：①将药物X放于D点，再刺激E点；观察记录肌肉收缩情况．②将药物X放于B点，再刺激C点；观察记录肌肉收缩情况．若药物X是阻断神经元之间的兴奋传递，则①处理后肌肉收缩，②处理后肌肉不收缩；若药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导，则①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉收缩；若药物X是两者都能阻断，则①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩．42.下图为正常人血糖含量变化曲线，请据图分析：(1)饭前(AB段)血糖含量低于正常值，此时下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌_______、_______，其中后者主要作用于肝脏，它能强烈促进______________，促进_____________，从而使血糖浓度升高。(2)CD段血糖含量下降，是分泌_________增加的结果。该激素的生理功能是促进组织细胞加速________________________________________，从而使血糖水平降低。(3)（多选）糖尿病患者在饮食上应该_______。A.多吃香蕉少吃糖

B.多吃粗粮少吃肥肉C.多吃蔬菜不吃巧克力

D.多吃馒头少吃蜂蜜参考答案：

(1).肾上腺素

(2).胰高血糖素

(3).肝糖原的分解

(4).非糖物质转化为葡萄糖

(5).胰岛素

(6).加速摄取、利用、储存葡萄糖

(7).BC试题分析：正常人的血糖总是维持在一个相对稳定的水平上，这主要是因为胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素能调节体内糖代谢，前者促进血糖降低，后者促进血糖升高；一些应急状况下，受下丘脑传来的兴奋作用，肾上腺也会