版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
操作与常规屈光检查综合验光仪
JINLINGGLASSES
2023/7/111半自动综合验光仪教学功能概述综合验光仪不仅能完成近视、远视、散光和双眼屈光平衡的常规屈光定性定量检查,还具备了多种特殊的视觉测试功能。豪华自动型江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/112半自动综合验光仪教学第一章综合验光仪结构及使用前准备总体结构包括:控制台支架结构、近读照明升降座椅验光盘、近视标杆投影远视标近视标盘简易机械式江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/113半自动综合验光仪教学一、验光盘
俗称“牛眼”、“肺头”。设视孔、主透镜组(球面、柱面透镜)。内置辅镜、外置辅镜及各调整部件和近视标连接件。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/114半自动综合验光仪教学1、视孔
江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/115半自动综合验光仪教学2、主透镜组
球镜组:
粗调手轮:
细调手轮:
焦度读窗:江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/116半自动综合验光仪教学
柱镜组:
调节方法:
焦度调节手轮:
轴向调节手轮:
焦度读窗:江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/117半自动综合验光仪教学3、内置辅镜组
内置辅镜手轮:
江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/118半自动综合验光仪教学
内置辅镜标识盘:
内置辅镜手轮基底部,标有各种辅镜英文缩写的轮盘。旋转内辅镜手轮,将功能镜片标识对应指示点(垂直)即表示的该镜片已投放至视孔。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/119半自动综合验光仪教学(openaperture)O(occluded)OC(retinoscopylens)R(pinholes)PH(polarize)P(redlens)RL(Greenlens)GL(fusecrosscylinders)
±.50
内置辅镜配置江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1110半自动综合验光仪教学+0.12DS+.12(redhorizontalmaddoxrod)RMH(redverticalmaddoxrod)RMV(whitehorizontalmaddoxrod)WMH(whiteverticalmaddoxrod)WMV6△BU6△U10△
BI10△I
内置辅镜配置江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1111半自动综合验光仪教学外置辅镜组内置辅镜组辅助镜片江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1112半自动综合验光仪教学4、外置辅镜
0.25D交叉圆柱镜
(jaksonccrosscylinders)
与柱镜轴位联运。
外环:
标有字母P和A,P表示焦力方向及轴向,A表示翻转手轮轴向(镜柄方向)。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1113半自动综合验光仪教学
内环:
内鑲交叉圆柱镜边缘标有红点和白点,红点标示负轴向,白点标示正轴向。
翻转手轮:
位于外环A字母处,旋动手轮可使内环两面反转颠倒负轴与正轴方向。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1114半自动综合验光仪教学
旋转棱镜risleyrotaryprism
内环:内鑲三棱镜透镜,附棱镜度及底向游标外环:为三棱镜度及底向刻度盘底向手轮:位于外环边缘,旋动底向手轮内环与之联动,内环边缘上的游标指示棱镜底向及此时棱镜度。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1115半自动综合验光仪教学5、调整部分
垂直平衡手轮及游标江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1116半自动综合验光仪教学
光心距手轮及读窗江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1117半自动综合验光仪教学
额托手轮及
镜眼距读窗江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1118半自动综合验光仪教学
集合擎(集合柄):调整远、近光心距离江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1119半自动综合验光仪教学二、视标投影远视标
(投影仪)江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1120半自动综合验光仪教学
视标遥控江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1121半自动综合验光仪教学
常用视标:
(E字、C形、数字、字母、图形视标)1.配合试片:球、柱镜验光试片。2.测试方式:单眼或双眼测试。3.测试目的:测定裸眼视力,矫正视力分析验证。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1122半自动综合验光仪教学
散光盘视标1.配合试片:柱镜验光试片。2.测试方式:单眼检测。3.测试目的:检测散光眼轴位及焦度。101212345687911江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1123半自动综合验光仪教学
红绿视标1.配合试片:球柱镜验光试片。2.测试方式:单眼检测。3.测试目的:定量分析验光试片矫正焦量。5534432992江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1124半自动综合验光仪教学
远交叉视标1.配合试片:球柱镜验光试片及.50交叉圆柱镜。2.测试方式:单眼检测。3.测试目的:定量分析验光试片矫正焦量。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1125半自动综合验光仪教学
蜂窝视标1.配合试片:.25D交叉圆柱镜及验光试片。2.测试方式:单眼检测。3.测试目的:定量分析柱镜验光试片的轴位及焦量。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1126半自动综合验光仪教学
偏振红绿视标1.配合试片:偏振滤镜及验光试片。2.测试方式:双眼检测3.测试目的:定量分析双眼验光试片屈光状态是否平衡。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1127半自动综合验光仪教学
偏振平衡视标1.配合试片:偏振滤镜及验光试片。2.测试方式:双眼检测。3.测试目的:定量分析双眼验光试片屈光状态是否平衡。PHOESZDARNCF江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1128半自动综合验光仪教学
worth
四点视标1.配合试片:红、绿色滤光镜片。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:双眼同时视功能及融合力。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1129半自动综合验光仪教学
立体视视标1.配合试片:偏振滤镜。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:定量分析双眼立体视功能。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1130半自动综合验光仪教学
水平、垂直
对齐视标1.配合试片:偏振滤镜。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:定性分析双眼同时视功能及水平或垂直向隐斜视,定量分析双眼影像不等。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1131半自动综合验光仪教学
光斑视标(马氏杆视标maddoxrodtest)
1.配合试片:垂直或水平马氏杆镜片及旋转棱镜。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:定量分析隐斜视。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1132半自动综合验光仪教学
偏振十字视标1.配合试片:偏振滤镜及旋转棱镜。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:定性分析双眼同时视功能,定量分析隐斜视。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1133半自动综合验光仪教学
十字环形红绿视标1.配合试片:红、绿色滤光镜片。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:定性分析双眼同时视功能,定量分析隐斜视。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1134半自动综合验光仪教学
十字固视视标1.配合试片:偏振滤镜。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:定性分析双眼固视差异。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1135半自动综合验光仪教学
钟形盘视标1.配合试片:偏振滤镜。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:定量分析被测眼旋转隐斜视。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1136半自动综合验光仪教学
近视标
近视标杆
连接近视标盘江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1137半自动综合验光仪教学
近视标盘
双面开孔夹层纸板,用连接夹连接视标杆,可两面翻转和延视标杆滑动江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1138半自动综合验光仪教学
常用视力视标1.配合试片:球、柱镜验光试片。2.测试方式:单眼或双眼测试。3.测试目的:测定裸眼近视力,矫正视力分析验证。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1139半自动综合验光仪教学
近交叉格子视标1.配合试片:基础试验、.50交叉圆柱镜及球镜试片。2.测试方式:双眼或单眼测试。3.测试目的:定量分析被测眼调节量及老视加入度。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1140半自动综合验光仪教学
近十字视标1.配合试片:基础试片和柱镜试片。2.测试方式:双眼或单眼测试。3.测试目的:定量分析被测眼调节量及比较性调节。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1141半自动综合验光仪教学
近散光盘1.配合试片:柱镜验光试片。2.测试方式:单眼检测。3.测试目的:检测散光眼近用轴位及焦度。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1142半自动综合验光仪教学
横向单行视标
1.配合试片:基础试片、6△BU三棱镜及旋转棱镜。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:定量分析被测眼近水平向斜视角及AC/A。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1143半自动综合验光仪教学
纵向单列视标1.配合试片:基础试片、10△BU三棱镜及旋转棱镜。2.测试方式:双眼测试。3.测试目的:定量分析被测眼比较性集合及近垂直向斜视角。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1144半自动综合验光仪教学三、验光前准备工作1.开启电源调3.调整被侧眼高度2.视孔归“0”位4.调整垂直平衡江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1145半自动综合验光仪教学5.调整光心距江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1146半自动综合验光仪教学6.调整镜眼距江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1147半自动综合验光仪教学7.调整集合(集合掣)江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1148半自动综合验光仪教学图例:纠错江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1149半自动综合验光仪教学第二章常规验光方法一、使用电脑验光仪或检影验光测得客观屈光处方。二、远雾视:1、雾视量:雾视法的原则是使被测眼处于足够的近视状态,但不是任意度数的正镜。2、通常雾视量为:客观验光光度+雾视焦度0.75D~2.00D(雾视量与基础屈光及个体差异有关)。雾视视力约0.3。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1150半自动综合验光仪教学3、雾视的同步等量性:雾视是在屈光基础状态基本一致的双眼上实施的。4、预置柱镜:只有在散光大致矫正时,双眼才能等量的雾视效果。5、雾视的局限:不如睫状肌麻痹剂彻底。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1151半自动综合验光仪教学雾视方法:1.根据客观验光结果给被测眼投放球镜和柱镜试片。(如为远视需要进行处方换算,因综合验光仪不具备正柱镜。)2.确认被测双眼矫正视力接近1.0或更好。3.投放0.3视标,减负加正直到被测眼感到视标模糊,叮嘱注视视标3~5min。注意:如在雾视过程中双眼可清晰分辨视标,双眼酌情递增0.25D~0.50D,维持视标处于模糊状态。遇下列情况建议放弃雾视法:1、矫正视力不良或时好时差;2、主、客观检测结果不稳定;3、小瞳孔,尤其伴有内或外隐斜者;4、视疲劳与屈光程度不成比例者。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1152半自动综合验光仪教学三、散光盘检测:散光盘是由均匀间隔的24~36条放射状视标组成,呈时钟刻度盘分布,可以是实线或虚线。可从主观角度定量分析被测眼散光轴位和焦度。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1153半自动综合验光仪教学散光盘检查操作步骤1、双眼完成远雾视,以雾视试片焦度为基础。2、双眼柱镜试片调整为“0”。3、单眼检查(先右后左)。4、显示单排0.6视标。加负减正直到被测眼恰能看到0.6视标。5、投放散光视标。嘱被测眼指出黑细而清晰的标线方向。6、确定柱镜试片轴向。对称互换原则:小数×30=轴向7、矫正散光:以0.25D递度增加柱镜试片,直到散光盘各轴向视标线清晰程度一致。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1154半自动综合验光仪教学散光眼的屈光状态:在调节静止条件下平行光线通过眼的屈光介质,由于眼屈光系统各子午经向焦力不同,发生不同的聚散度,故不能在视网膜上同时聚为焦点,称为散光眼。规则性散光眼的屈光特点:平行光线通过散光眼,先聚后散形成第一条焦线,称为前焦线。尔后再聚再散形成第二条焦线,称为后焦线。(斯氏光锥原理)江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1155半自动综合验光仪教学注意:散光盘检查的局限性(高度散光);辅助方法——裂隙片检查、检影验光等。未加针孔片加针孔片规则散光眼1复性远视散光2单纯远视散光3混合散光4单纯近散光5复性近视散光12345江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1156半自动综合验光仪教学四、红绿视标检测:是利用色象差原理定量分析在屈光检查中被测眼所处的屈光状态。可见光是由不同波长的单色光混合而成的。在屈光介质中短波光线(绿色光)能量大、折射角度大、焦距短,形成的焦点距屈光系统近。而长波光线(如红色光)能量小、折射角度小、焦距长,形成的焦点距屈光系统远。不同波长的单色光通过同一屈光系统时焦距上的差异称为色像差。正视眼所见红绿视标:视标清晰度、亮度一致。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1157半自动综合验光仪教学
不同屈光状态眼所见的红、绿视标近视状态:红色视标比绿色清晰、亮。近视欠矫或远视过矫。远视状态:绿色视标比红色清晰、亮。远视欠矫或近视过矫。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1158半自动综合验光仪教学
调节对红绿视标检测的影响(1)调节对屈光矫正的干扰:红绿视标检测的目的在于对红绿单色光的焦点与视网膜相对位置进行分析判断,要求红绿单色光通过被测眼屈光系统后的焦点位置稳定不变。(2)维持被测眼的屈光静态:为使被测眼处于屈光静态,常使用光学透镜将被测眼调整到低度近视状态。在调整矫正眼镜焦度过程中应尽量避免被测眼处于远视状态,既一旦发现被测眼感到绿色视标(清晰)于红色时,则立即减少负球镜或增加正球镜,维持眼的正视状态或轻度近视状态。注意:双色试验的终结点(MPMVA原则)——红、绿等清。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1159半自动综合验光仪教学五、JCC交叉圆柱镜精确调整柱镜轴、度。融像性交叉圆柱镜(fusecrosscylinders)交叉柱镜。是两个互相正交的具有量值相等、性质相反的复合式圆柱透镜。用于判断被测眼有无散光和进行散光精调。
结构:通常用“红点”表示负轴(最大正焦力方向)。用“白点”表示正轴(最大负焦力方向)。白点与红点之间为镜柄方向。用字母“A”表示。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1160半自动综合验光仪教学翻转前翻转后PAPA9030609018001201506030120150江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1161半自动综合验光仪教学江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES-0.50D+0.50D交叉圆柱镜离焦示意图2023/7/1162半自动综合验光仪教学
检测程序:配合“斑点”视标,先调轴后调度。注意:JCC试验的终结点——不能明确比较翻转前后清晰度不一致。
精确调整散光轴:
将交叉圆柱镜镜柄与预测轴重合,
翻转比较两面清晰度是否一致。
精确调整散光度:
将交叉圆柱镜镜轴与预测轴重合,
翻转比较两面清晰度是否一致。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1163半自动综合验光仪教学六、双眼屈光平衡检测双眼分别接受到的视觉信息在视觉中枢整合形成一个共同、完整的像,这一过程称为“双眼单视”。若双眼验光试片焦量不平衡即造成双眼所付出的调节的不平衡。使双眼看到同一固视目标时,在清晰度、明暗度或形态上有不等差异,视觉中枢在整合时就会发生困难,则可能产生视疲劳、视抑制或复视等现象。所以,双眼屈光平衡检测是常规屈光检查的必要程序。
双眼屈光平衡的生理江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1164半自动综合验光仪教学
双眼调节与集合的同步性当固视目标自远处向双眼移动时,目标光线光线通过静态的双眼在视网膜后方聚焦,双眼同步产生模糊影响。双眼的调节活动由共同的动眼神经内侧核同步等量控制。如双眼验光矫正焦度不平衡,则导致双眼在看远或看近目标时需要不等量的调节和集合,就可能发生视疲劳。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1165半自动综合验光仪教学
双眼屈光平衡检测的分析1、双眼屈光平衡的基础条件双眼屈光平衡是建立在排除被测眼原发、继发性视功能异常基础上的。即假定被测眼黄斑中心凹视敏度、双眼聚散功能等无异常。确定验光试片低度误差是干扰双眼视觉平衡的主要因素或唯一因素。LRRL=江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1166半自动综合验光仪教学图1双眼矫正试片焦度适量2、双眼屈光平衡异常的分析1)双眼矫正试片焦度适量LRLR看近看远江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1167半自动综合验光仪教学图2单眼近视欠矫或远视过矫2)单眼近视欠矫或远视过矫RLLR看远看近江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1168半自动综合验光仪教学图3单眼近视过矫或远视欠矫3)单眼近视过矫或远视欠矫RLLR看远看近江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1169半自动综合验光仪教学LRLRRL=LR===矫正镜片江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1170半自动综合验光仪教学
双眼屈光平衡检测步骤与方法:
交替遮盖法:简便易行,缺点在于检查结果仍为双眼分别
发生的单独视力,而非同时发生的双眼视力。
步骤:为避免发生模仿性调节,将清晰眼减-0.25D。
再双眼同步减-0.75~-1.00D,使双眼同时处于
雾视状态,然后逐量同步递加0.25D。直到零
调节最佳矫正视力。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1171半自动综合验光仪教学
棱镜分视法:一眼置3△BU(棱镜底向上)。看到下行视标。一眼置3△BD(棱镜底向下)。看到上行视标。比较两行视标清晰度是否一致。不一致减清晰眼-0.25D,直到双眼清晰度一致。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1172半自动综合验光仪教学
偏振分视法:RNCFPHOESZDA双眼分别置P135、P45偏振滤镜。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1173半自动综合验光仪教学
偏振分视法:比较一、三两行视标清晰度是否一致。不一致减清晰眼-0.25D,直到双眼清晰度一致。两眼分别看到一、二行和二、三行视标。SZDARNCFPHOESZDA江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1174半自动综合验光仪教学
偏振红绿法:双眼分别置P135、P45偏振滤镜。两眼分别看到绿9红6和绿3红8两组视标。比较两组视标清晰度是否一致。双眼屈光平衡终结点:以保证优势眼略清为原则江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1175半自动综合验光仪教学七、双眼调节幅度检测目的:检测眼的调节力或计算老视加入度。1、移近法:远屈光矫正使用近十字视标,由远移至视标间隙模糊极限点,则近点距离的倒数即为被检眼调节力。例:近点距离为20cm
调节力=1/0.20m=5D方法:江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1176半自动综合验光仪教学2、经验法:(公式法)最小调节幅度=15-0.25×年龄平均调节幅度=18.5-0.30×年龄最大调节幅度=25-0.40×年龄例:年龄40岁最大调节幅度=25-0.40×40=9D江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1177半自动综合验光仪教学3、近交叉视标检测:(又称为FCC法)使用.50交叉圆柱镜注视视标,横线清晰竖线模糊,调节力不足。加正至横竖等清,记录添加度。调节力=1/检测距离-添加正镜度例:检测距离33cm
,添加+2.00D调节力=1/0.33m–2.00D
=1.00D江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1178半自动综合验光仪教学4、负镜法:使用近阅读0.6~0.8视标,让被检测眼注视视标并保持视标清晰,逐渐添加负镜至视标模糊。所添加镜度即为被检眼调节力。例:被检眼添加-2.00D视标开始模糊调节力=+2.00D江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1179半自动综合验光仪教学1、客观检查电脑自动验光仪或视网膜检影检测被测眼双眼屈光数据,记录结果。例:R-4.00DSL-3.50DS/-1.00DCX90PD:64综合验光仪标准(常规)验光程序江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1180半自动综合验光仪教学2、预置客观验光数据1)将客观验光数据输入验光盘,先右眼后左眼;2)验证客观验光结果单眼矫正视力接近或好于1.0。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1181半自动综合验光仪教学3、远雾视(双眼同步等量)1)在客观数据基础上,双眼同时递加正镜(减负镜);2)将被测者由最好视力雾视至0.3视力。注意:为逐渐松弛调节,建议用视标逐行雾视。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1182半自动综合验光仪教学4、散光盘检查散光(单眼检查,客观检查无散光,可忽略此程序)1)关闭左眼(右眼开启);2)递加负镜(减正镜)将右眼视力调动至0.6~0.7。(客观检查预置柱镜者,去除预置柱镜);注意:散光盘检查时不可预置柱镜江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1183半自动综合验光仪教学3)投放散光盘视标,嘱被测者辨识散光盘各线条清晰度是否一致;4)一致无散光,不一致嘱被测者指出清晰线条方向;101212345687911101212345687911江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1184半自动综合验光仪教学5)该清晰线对应的时钟小数乘30,即为被测者散光眼轴位;6)调整柱镜轴位至散光眼轴位,递增柱镜至被测眼述散光盘各线条清晰度一致。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES1012123456879112023/7/1185半自动综合验光仪教学5、初次红\绿检测或MPMVA(精确球镜度)1)投放红绿双色视标,嘱被测者辨识红绿视表清晰度,如红色清晰添加负镜,直至红绿等清;2)或MPMVA检测。递增负镜至最好视力,最低负镜度或最高正镜度,终结点为再增加-0.25D视力不再提高。注意:红绿双色检测与MPMEA应互相结合。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1186半自动综合验光仪教学6、JCC交叉圆柱镜精确检测柱镜试片轴向1)投放蜂窝视标;2)将0.25D交叉柱镜镜柄(翻转轮)与预测散光轴重合,翻转比较前后(两面)清晰度是否一致;3)如不一致将交叉柱镜镜停在清晰面。将轴位向红点转10度(追红点),再翻转比较,调整轴位直至翻转前后(两面)等清。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1187半自动综合验光仪教学精调散光轴向交叉柱镜位置示意镜柄(A)与散光轴重合翻转PA9030609018001201506030120150江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1188半自动综合验光仪教学7、JCC交叉圆柱镜精确检测柱镜试片焦度1)仍使用蜂窝视标;2)将0.25D交叉柱镜负轴(字母P方向)与预测散光轴重合,翻转比较前后清晰度是否一致;P江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1189半自动综合验光仪教学精调散光度交叉柱镜位置示意镜轴(P)与散光轴重合翻转PA9030609018001201506030120150江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1190半自动综合验光仪教学3)如不一致将交叉柱镜镜停在清晰面,如负轴与预测轴重合面清晰,加柱镜-0.25D(红升),如正轴与预测轴重合面清晰减柱镜-0.25D(白降),直至翻转前后两面清晰度一致。注意:加柱减1/2球,减柱加1/2球,等效镜度。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1191半自动综合验光仪教学8、第二次红、绿视标检测或
MPMVA
方法同程序5。(右眼结束)9、换左眼重复4-8步方法同前。(单眼检测结束)10、双眼MPMVA或红、绿视标检测双眼同时检测,方法同单眼检测。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1192半自动综合验光仪教学11、优势眼检查1)投射一单独视标;2)双臂前伸、双手手掌于眼正前方,交叉围成取景框状,双眼从取景框中注视视标;3)验光师交替遮盖其左右眼,注释视标不移动的为主视眼(优势眼)。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1193半自动综合验光仪教学12、双眼屈光平衡检测1)前提:双眼同步等量做轻度雾视,至0.7~0.8视力;2)方法如下:
江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1194半自动综合验光仪教学A、偏振分视法:(1)双眼分别前置偏振辅镜(P135、P45);(2)投射偏振三行视标(询问是否见三行视标,是进入下一步。);(3)交替遮盖左右眼,区分双眼分别看到1、2行和2、3行视标;(4)嘱其辨认1、3行视标清晰度是否一致,如不一致,减清晰眼-0.25D,直至双眼所见1、3行视标清晰度一致;(5)MPMVA或红绿检测,调整双眼至最好视力。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1195半自动综合验光仪教学PHOESZDARNCF矫正镜片雾视镜片偏振镜片偏振镜片偏振分视法效果图江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1196半自动综合验光仪教学
B、棱镜分视法:(1)双眼分别前置旋转棱镜(0位调至水平),一眼置3△BU(底向上)、另一眼置3△BD(底向下);(2)投射缝窝视标(询问是否见上下两个视标,是进入下一步。);(3)置3△BU眼看到下行视标,置3△BD眼看到上行视标;(4)嘱其辨认上下两行视标清晰度是否一致,如不一致,减清晰眼-0.25D,直至双眼所见上下行视标清晰度一致;(5)MPMVA或红绿检测,调整双眼至最好视力。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1197半自动综合验光仪教学棱镜分视法效果图矫正镜片雾视镜片BD棱镜片BU棱镜片注意:如不能平衡,以优势眼略清为原则。江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1198半自动综合验光仪教学13、调节幅度检测(FCC检查)1)合笼集合掣,打开近读照明灯;2)放下近视标盘,使用近交叉格子视标;3)将近交叉格子视标移至33cm处处;4)双眼添加0.50D交叉圆柱镜;江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/1199半自动综合验光仪教学5)嘱其辨认交叉格子横、竖线清晰度是否一致;6)如横线比竖线清晰,说明调节幅度小于检测距离应付出调节,添加正球镜至横竖等清,记录添加正镜度;江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/11100半自动综合验光仪教学7)如竖线比横线清晰,说明调节幅度大于检测距离应付出调节,添加负球镜至横竖等清,记录添加负镜度;8)被测眼调节力=检测距离应付出调节-添加镜度注意:前提是远屈光全矫正江苏金陵眼镜职业技术学校
JINLINGGLASSES2023/7/11101半自动综合验光仪教学14、近用加入度前提:被测眼述横线比竖线清晰,调节力不足,有老视。1)经检测得出被测眼调节力,将被测眼调节力保留1/3(为使被测眼满足一定时间的近距阅读能力);2)得出其可动用调节力=被测眼调节力-1/3=2/3;3)检查被测眼习惯近距工作距离,得出其工作距离应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 健康教育与生活方式改善的关联研究
- 产品品牌推广与客户关系管理
- 数据分析在银行业务中的应用
- 青岛科技大学《泵与压缩机》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 企业并购的机遇与挑战分析
- 大数据时代下的企业管理汇报
- 小学美术创意绘画游戏教学
- 信息技术在行业中的应用
- 人力资源管理汇报
- 折纸玫瑰花课程设计
- 家庭医生签约基础服务、人群分类服务、个性化服务清单
- (整理)涂料实验报告
- 3-甲酚(间甲酚)的理化性质及危险特性表
- 九年级政治角度大全
- 粤教粤科版三年级上册科学 1.5 海洋里的动物 教学课件
- 人工骨产品展示
- 创业机会与商业模式分析
- 吊篮作业规范及专项施工方案
- 万达经营管理之宁波万达突发事件应急预案
- 进出境动植物检疫除害处理单位核准——延续申请
- 中学生体育课运动损伤预防和处理
评论
0/150
提交评论