开学班务的工作计划

第页共页开学班务的工作方案开学班务的工作方案开学班务的工作方案1一、指导思想坚持德育为首，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生们的创新精神和理论才能，力争把本班建成具有“团结、活泼、严谨、务实”的良好班风的班级，使我班各方面的工作有新的打破，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。二、班情分析^p本班全体学生活泼得意、聪明好学，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬师长、遵章守纪等良好的思想品质，班级荣誉感较强。全体家长通情达理，努力配合老师开展班务，对孩子的教育积极正面。三、任务目的1、针对我班学生的现状，鼓励学生更加充满自信，鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。2、从细微之处实在抓好学生的行为标准教育。坚持每周一次班会，对学生进展行为标准训练，使行为标准经常化。3、进一步培养和指导班干部的工作，充分发挥班干部作用，进步班干部工作才能。4、加强平安教育工作,牢记任何工作平安第一。5、引导学生转变学习的观念，进步学习的积极性，增强学习的兴趣。营造良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。6、引导学生参加有益身心安康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体荣誉感。7、老师要协调好与任课老师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩更上一层楼。四、方法措施1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的。重点落实好《小学生日常行为标准》和学校有序化教育工作，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导，力争他们本学期获得更大的进步。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、经常与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。6、重视关心教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。7、继续做好平安教育工作。要求学生时时、事事、处处注意平安。努力进步学生的平安防范意识。8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。开学班务的工作方案2本学期我们将紧紧围绕学校和教诲处的总体工作思路，以学习新的《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》为重点，以加强对学生的爱国、集体、社会教育为主线，树立一切为学生效劳，一切为教学效劳的理念，进步学生自我约束，自我管理才能，引导学生结实树立正确的世界观、人生观和价值观，开展学生的个性，促进学生素质的全面进步。一、班级情况分析^p从各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作才能强，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目的：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。三、详细措施〔一〕思想教育：1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力抑制不良习惯。2、定期召开班干部会议，及时理解班级情况，做好班干部的培养工作。3、多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。4、适时开展青春期心理专题会。〔二〕常规工作：1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。2、每半个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。5、出操做到快、静、齐。〔三〕学风建立：1、加强与各任课老师的联络，抓好各门学科的联络工作。2、做好“后进生”转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。四、活动安排：九月：１、开展“行为标准强化训练月”活动；２、进展家访，力争做好家校合一；３、分类建立好学生个人档案；４、开展“尊师重教”主题教育活动；十月：１、开展“社会荣辱观”教育活动；２、开展“孝父母、重亲情”主题教育活动；３、学生开展毅力策略教育活动。十一月：１、期中考试；２、开展“祖国在我心中”主题教育活动；３、开展一次综合理论活动十二月：１、期中总结；２、“一二九”纪念日，开展“民族复兴，责任在我”主题教育活动；３、家校教育经历研讨会。一月：１、班集体建立验收；２、元旦，开展“热爱生活，迎接美妙明天”主题教育活动；３、期末考试与总结开学班务的工作方案3愉快的暑假完毕了，转眼间我们紧张而有序的开场了新的学期工作，新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和安排下，我担任了大一班班主任，我会鼓足勇气，把压力变成动力，做好本职工作。为了积累经历，我努力寻找差距，结合上学期工作，我将本学期的班务工作方案做了详细的方案如下；一、班级情况分析^p本班现有幼儿34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的自豪感，责任感，荣誉感均较强，各方面才能也很强，大多数的孩子思维活泼，承受才能很强，具有一定的语言表达才能，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强.孩子们互相学习，自主才能等方面有待进一步培养，注意力及互相之间的情感在教育中还需重点指导。1、大局部幼儿都能积极参加体育锻炼,身体素质,等方面都有很明显的进步，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。2、幼儿均能安静地进餐，只有几个小朋友有挑食现象，如；周书畅，周定然等。大局部幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯,还待加强，孩子们的自理才能都有所进步，个别才能强的幼儿还经常帮助同伴。3、大局部幼儿能用普通话进展日常对话，乐意与人交谈，对美术，音乐，故事，游戏等活动很感兴趣，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。我在《纲要》精神和《园务方案》的引领下，根据本班现有的`实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。二、教育教学目的1、继续进展平安教育，增强孩子的平安意识，不平安的地方不去，不平安的事情不做。2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒适时要及时告知老师。3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，进步自理才能。4、体验人与人互相交往，合作的重要和快乐，形成良好的协调意识，遵守规那么，学习评价自己。5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，保护公物，保护周围环境。6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，根本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀,手眼配合协调。三、常规工作目的1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如；进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。2、培养良好的.学习习惯:主动性，积极性,倾听习惯，认真完成作业等。3、对幼儿进展礼仪教育，培养良好的礼貌行为,参加社会活动落落大方。4、能听音乐进展各项活动，培养良好的，有秩序的常规。四、工作与措施1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成平安感，信赖感。2、开学初，提供时机让幼儿自领保洁任务，如；擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。3、注意保护视力，每个月换一次坐位，经常与家长联络，控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好教育.认真观察幼儿的表现，加强随机教育。五、家长工作1、家长成为老师亲密的合作伙伴，共同承当教育的重任，让孩子安康成长。2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园情况。六、日常生活中浸透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关心、照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具拾掇好，让幼儿抑制“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。总之我们应当把品德教育寓于幼儿各