【范例】见习教师参培计划

【范例】见习教师参培计划

作为上海市见习教师规范化培训试点区的新教师，我们参加了为期半年的规范化培训。这次培训旨在促进我们见习教师的快速成长，使我们能够胜任教学工作。通过区教师进修学院教育培训管理中心的主要工作和基地学校的实际情况，我们进行了各项培训工作，旨在帮助我们尽快适应新的教育教学工作，巩固专业思想，热爱教育事业，实现从学生到教师的跨越。教师的最重要任务是教书育人，但要教好书、育好人，不仅需要学高，身正也非常重要。在此次培训中，我们认真向带教老师学习教学技巧和师生交往等，积极进取，提高自己的专业水平技能和道德素养，以便在教学中更好地“用心教”。针对班主任工作，我们的培训目标是通过半年的规范化脱产培训，在带教老师的精心指导下，了解班主任工作的基本流程和班级管理的基本要求和方法，从而使我们能够尽快胜任、游刃有余。我们学习了观察班级基本情况、写班级情况分析和学生个案分析、针对问题开展教育工作、组织班级活动和主题班会、开展社会实践等，以及如何提高学习质量的指导工作和与学生家长沟通联系、共同教育孩子等。在学科教学方面，我们的目标是通过听带教老师上课和自己上课等方式，在半年见习期内逐步掌握英语教学工作，成为合格的英语教师。我们与带教老师交流、分析自己的教学水平和业务能力，并确定今后努力的方向。我们学习了评课、编写教案、设计学生作业和制作课件试教，以及批改作业、对学困生进行辅导等。我们还参加了教研组和备课组活动，能进行说课，并在通读英语课程标准后，进行专题发言。我们向带教老师虚心求教，完成拓展性课程的构思和教学大纲并试教、设计命题试卷，完成期中或期末考试班级质量分析并针对其中出现的问题采取相应措施等等。作业，提高教育教学理论水平。2、认真听取带教老师的授课，做好记录和反思，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。（三）班主任工作；班主任是学生的引路人，我将认真学习班主任工作，做好以下几点：1、积极与学生和家长沟通，关注学生的学习和生活情况。2、认真制定学期综合评语和班级工作计划，组织主题班会和班级活动，促进班级建设。三、实施计划；1、参加学校组织的政治学习和师德讲座，认真做好笔记。2、认真听取带教老师的授课，做好观课报告和反思。3、每月写一篇生涯随笔，总结教育教学经验和收获。4、认真参与班主任工作，与班主任老师合作，制定班级工作计划和开展班级活动。通过以上措施，我相信自己能够在见习教师培训中获得更多的收获和成长，成为一名优秀的教师和班主任。体，加粗，居中二级标题：四号字体，加粗，居中正文1、字号：小四号字体2、行距：1.5倍行距3、段落间距：段前段后均为0.5行4、对齐方式：两端对齐5、分段：每段首行缩进两个字符6、页边距：上下左右均为2.5厘米二、范文工作总结一、工作内容在过去的一年中，我主要负责公司的市场拓展和销售工作。具体包括：1、开拓新市场，扩大销售范围；2、维护老客户，提高客户满意度；3、制定销售计划和销售策略，提高销售业绩；4、协调各部门，保障销售工作的顺利进行。二、工作成绩在过去一年中，我取得了以下成绩：1、成功开拓了两个新市场，扩大了销售范围；2、对老客户进行了有效的维护和服务，提高了客户满意度；3、制定了合理的销售计划和策略，使销售业绩得到了显著提升；4、协调各部门，保障了销售工作的顺利进行。三、存在的问题在工作中，我也存在了一些问题：1、市场调研不够充分，对新市场的了解不够深入；2、对客户需求的把握不够准确，导致一些客户的投诉；3、销售策略和计划的制定不够周全，存在一些漏洞；4、协调各部门的沟通不够及时，存在一些协调不到位的情况。四、结论与建议通过对过去一年工作的总结，我认为应该采取以下措施：1、加强市场调研，深入了解新市场的需求和特点；2、更加关注客户需求，提高对客户的服务质量；3、制定更加周全的销售策略和计划，避免漏洞；4、加强部门间的沟通和协调，保证工作的顺利进行。五、总结在过去一年中，我取得了一定的成绩，但也存在了一些问题。通过总结，我会吸取经验教训，改正缺点，更好地做好今后的工作。首先，纵向结构是一种按照事物或实践活动的过程安排内容的写作方式。在写作时，将总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验和体会。这种写法的好处是能够清晰明了地展现事物的发展过程或社会活动的全过程。其次，横向结构是一种按照事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容的写作方式。通过将各层之间呈现相互并列的态势，使得各层次的内容鲜明集中。第三，纵横结构是一种将时间的先后顺序和内容的逻辑联系都考虑到的写作方式。在安排内容时，先采用纵向结构，写出事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横向结构总结经验或教训。主体部分的外部形式有三种情况，分别是贯通式、小标题式和序数式。贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结，不需要外部标志来显示层次。小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。序数式也将主体分为若干层次，各层用一、