教育实践活动督导工作总结

第页共页教育理论活动督导工作总结教育理论活动督导工作总结1党的群众道路教育理论活动xx督导组第一环节督导工作总结根据集团公司党的群众道路教育理论活动领导小组的安排，xx督导组负责督导xx部、xx部等x个单位教育理论活动。督导组由xx任组长，xx任副组长，成员有xx、xx、等x人。督导组2月23日组建成立并参加总公司活动办公室组织的集中培训，3月2日开场进驻督导单位开展督导工作。在大家的共同努力下，到目前已根本完成了第一环节的督导工作。现将前期工作情况汇报如下。一、实在抓好督导组自身建立，以优良过硬的作风开展督导工作打铁还需自身硬。xx督导组强化自身建立，在督导组成立初期就建立了学习制度，提出了廉政纪律要求。1.建立学习制度，提升督导才能。为进步督导组成员的政策理论程度、实在增强督导工作才能，xx督导组建立学习制度，要求督导组成员先学一步、学深一步，在平时自学的根底上，坚持每周组织一次集中学习，加深督导组成员对中央精神的理解和认识，深化领会要求、吃透精神。通过学习，督导组成员的政策理论程度和督导工作才能得到了显著提升，为督导工作的顺利开展奠定了理论根底。2.提出纪律要求，树立良好形象。督导组要求成员严格遵守党的政治纪律、保密纪律，廉洁自律。在深化院所督导2期间，严格按照xx公司活动领导小组制订的标准住招待所、吃食堂，不参加单位安排的旅游、娱乐等活动，不承受礼物、纪念品。严明的组织纪律性，赢得了被督导单位的好评。二、坚持原那么，从严督导，帮助各单位找准“四风”详细表现找准问题是解决问题的前提，进步认识是找准问题的关键，学习到位是进步认识的根本。因此，教育理论活动能否获得实效，学习教育、听取意见环节至关重要。xx督导组坚持从严要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求认真开展督导工作，敢于认真、敢于较真，推动督导单位把教育理论活动第一环节的各项工作做扎实、做到位。1.制订督导工作方案。集中培训完毕后，督导组立即深化在京各单位走访，并与京外各单位获得联络，理解各单位经营工作和教育理论活动的前期准备工作情况，将二者科学合理地结合起来，本着“两不误、两促进”的原那么，编制了实在可行的督导工作方案。2.下发通知明确要求。活动初期，各单位对活动内容、程序等不非常清楚，不知如何开展工作，为了使被督导单位可以全面理解教育理论活动的各项要求、方法步骤，对活动的形式和督导工作程序做到心中有数，督导组起草了《关于党的群众道路教育理论活动督导组进驻xx〔单位名称〕的3通知》和《督导工作相关事项》两份材料，下发各单位。明确告知各单位：教育理论活动各个环节的活动内容和要求，单位需要做的准备工作、需要提供的相关资料，以及督导工作程序、内容、纪律要求等，为各单位开展教育理论活动提供了第一份详细的指导材料。3.严格审阅施行方案。督导组在审阅各单位活动施行方案时，发现局部单位简单套用总公司施行方案，方案中多数内容是框架性、原那么性的，操作性不强。督导组坚持从严要求，做到严格标准、求真务实，对这些单位提出了指导性的意见和建议，催促这些单位进一步详细化每一个环节的工作，使之更具针对性和可操作性，力求把教育理论活动做实、做细。同时，结合各单位实际，认真撰写督导组组长在学习宣贯会上的讲话稿。增强讲话的针对性，使讲话不流于形式，更具指导意义。4.组织访谈征求意见。学习宣贯会后，督导组组织对各单位领导班子及成员作风情况进展民主评议，并通过个别谈话的方式征求职工群众意见。为了杜绝“四多四少”现象，帮助领导班子找准查实问题，督导组采取尽量多项选择取谈话对象、谈话时引导职工群众聚焦“四风”提问题的方式进展访谈。第一环节督导组共参加学习宣贯会xx次，组织民主评议xx次，发放《民主评议表》xx份，个别访谈xx人，访谈记录共计xx字，进展梳理归纳后，形成意见xx条。初步查找出了影响各单位科学开展的突出问题和群众反映4强烈的热点难点问题，为下一步查摆问题、开展批评奠定了良好的根底。5.催促深化查找问题。各单位学习宣贯会完毕后，为保证教育理论活动第一环节各项工作不走过场，收到成效，督导组再次起草、下发《通知》，贯彻落实中央督导组工作座谈会精神，按照“五个不放过”的原那么，对第一环节后续工作提出详细要求。催促活动开展不到位的单位立即纠正重工作、轻活动的倾向，深化学习，聚焦“四风”查找问题。为了进步活动质量，保证活动收到成效，督导组长经常到各单位走访，理解学习和征求意见情况，催促指导各单位扎实开展活动。第一环节后期，xx督导组没有放松督导工作，定期与各单位联络，理解情况，指导各单位开展“回头看”工作，认真总结各单位第一环节工作中的特色和亮点，查找开展教育施行活动过程中存在的缺乏，进展整改，为第二环节工作做好准备。6.撰写材料反应信息。xx督导组非常重视信息反应工作，每次参加学习宣贯会、座谈会后，督导组都要认真总结、分析^p各单位活动中的特色和亮点、问题和缺乏，及时反应给督导单位，同时推广、介绍其他单位活动中好的经历、好的做法，促进教育理论活动质量的不断进步。督导组还坚持撰写各单位督导工作小结、活动中的特色亮点、总公司领导深化基层简报等材料，上报总公司教育理论活动办公室，5反应工作信息，使总公司活动领导小组随时掌握督导工作第一手材料，及时给予指导。督导组发挥了上情下达、下情上报的作用。截至目前xx督导组共撰写、上报信息xx份。三、各单位党委高度重视，教育理论活动丰富多彩、初见成效教育理论活动开展以来，在总公司教育理论活动领导小组的统一部署下，各单位积极行动，督导组严格把关、细心指导，党委班子带头示范，二级单位先行一步，三级单位压茬跟进，各项工作有方案、按步骤稳步推进，开局良好。xx单位，结合活动要求联络实际，防止“空对空”要求，以推动中心工作为平台，主动深化企业开展调查研究、把解决问题作为落脚点。坚持开门搞活动，防止“封闭式”内循环的要求，在内部征求意见的同时，深化与企业职工和业务部门进展面对面座谈，诚恳承受大家对部门的各项业务工作和部门作风建立提出的意见建议。xx单位，在作风建立上，领导始终坚持把自己摆进去，主动承受全部门乃至全行业监视，为全体员工作出表率。xx单位，将问题的整改纳入绩效考核，坚持学习教育与整改落实同步进展，定期通报活动进展情况，对完成较好的支部和部门给予表彰，同时对活动进展情况以简报形式下发各支部。xx单位，开展活动出实招务实效。班子成员带头主动深化联络点，围绕“四风”问题及制约部门改革开展的突出问题，上门听取意见；结合学习教育，在部门内部开展“四风”问题大讨论，重点6梳理“四风”问题在一部门的详细表现形式，眼睛向内查找问题。xx单位，坚持“两手抓、两不误、两促进”，针对领导干部业务繁忙这一情况，利用下班后、休息日挤出时间组织学习，领导班子学习次数超过规定要求，采取多种形式召开座谈会xx多场次，广泛听取群众意见。活动表达出学习教育扎实、征求意见广泛的特点。在第一环节活动中，各单位通过多种形式广泛搜集各方面意见建议，经汇总、整理，形成了各方面意见和建议共xx条。对领导班子的意见和建议xx条，其中形式方面xx条、官僚方面xx条、享乐方面xx条、奢靡之风及其他方面xx条；对班子成员的意见和建议xx条，其中形式方面xx条、官僚方面xx条、享乐方面xx条、其它方面xx条。目前，各院所学习教育、听取意见环节目的任务根本完成，并初见成效，已做好进入下一环节的各项准备工作。以上为xx督导组教育理论活动第一环节工作情况，报告完毕。不当之处，敬请批评指正。教育理论活动督导工作总结2按照教育理论活动督导组互查工作方案的要求，本着认真负责、发现问题、指导特色、互相促进的原那么，在组织检查组成员研究讨论、明确个人分工、印制检查表格、提早与检查单位衔接的根底上，集中时间，从“一把手”责任落实，学习教育，听取意见，即知即改，特色亮点，学习教育“回头看”等八个方面，对有关部门单位教育理论活动开展情况进展了检查。现将检查情况汇报如下：一、检查情况一是安排部署到位。各单位按照总体安排部署，结合自身实际，研究制定本单位的活动施行方案，认真审定了领导发动讲话，确保了活动有序扎实启动开展。各单位对教育理论活动第一环节的各项工作安排详细、推进有力，并根据督导建议，及时纠偏、抓好整改，促进了活动不偏不虚不空。各单位的“一把手”可以认真履行教育理论活动第一责任人的职责，认真谋划，亲自过问，跟踪问效，把活动抓在手上，把责任扛在肩上，真正把自己主动摆进活动之中。二是学习教育扎实。各单位在教育理论活动启动前后，制定了学习方案，征订、整理了学习资料，通过集中学习、个人自学、领导上党课、专题辅导、观看电教片、知识测试、心得体会交流、换位考虑大讨论、承受____传统教育等丰富多样的方式，组织开展学习教育，强化理论武装，进步思想认识。各单位根据教育理论活动学习教育“回头看”工作的要求，及时安排部署，对照“五看”内容，组织开展了自查，分析^p了存在的问题，明确了改良措施。三是征求意见广泛。各单位坚持聚焦“四风”问题导向，立足工作特点，制定了征求意见工作方案，明确细化了征求意见范围、内容和方式，全方位、多渠道开展了征求意见活动。四是即知即改迅速。各单位根据征求到的意见建议情况，针对已确定为即知即改的问题，结合工作特点，加大问题的整改力度，以问题整改回应群众关切。各单位对建章立制工作比拟重视，通过列出制度清单和制定制度废、改、立的方案，建立、修订和完善了相关制度，及时把活动中形成的一些行之有效的做法上升到制度层面，确保作风建立落到实处。五是特色成效明显。各单位结合业务工作情况，确定“自选动作”，建立完善了施行方案、工作措施等，做到了既有总纲又有抓手，防止有口号没有本质内容的现象。六是气氛营造适度。各单位通过横幅、图版、漫画等方式，在醒目位置适度进展了气氛营造，以此进步群众参与教育理论活动的知晓率，引导群众广泛参与到活动中。二、存在的缺乏一是学习深度不够，在常学常新方面还有差距。大局部单位累计集中学习的时间都超过了56小时，但是还存在业务知识学习代替规定篇目的倾向，对群众道路教育理论活动的最新精神、最新理论政策跟进学习还不够。局部单位对个人学习笔记调阅不到位。有些单位集中学习会议记录和个人学习还存在记载时间不清，记写内容要么通篇抄录，要么就是只写标题。局部单位领导对心得体会审核把关不严格、不到位，结合思想、工作实际谈体会、谈认识不够，存在赶进度、完任务、凑篇数的现象。二是征求意见情况汇总梳理不及时，在聚焦“四风”方面还有差距。局部单位的`征求意见的方式还不够全面，对征求意见的根底资料情况汇总不及时、不详细，没有对照“四风”方面的各种表现进展梳理分析^p。从征求到的意见看，局部单位存在“两多两少”，即：班子问题多、个人问题少，工作建议多、“四风”问题少，局部党员领导干部对“四风”问题自查还不扎实、不深化。三是典型开掘不够，在深度提炼方面还有差距。各单位对典型的示范引领作用认识不到位，典型培树工作重视程度不够，不注重平时的发现挖掘，各类典型的总结提炼还有差距。四是整改台账不标准，在整改措施针对性还有差距。局部单位建立的问题整改台账中对征求意见的方式没有注明，领导班子和党员领导干部存在的局部问题整改措施不详细，可操作性不强，尚未从制度的层面稳固作风建立成果。三、工作建议一是进一步深化“回头看”工作。各单位学习教育“回头看”的工作大都停留在纸上，处在安排阶段，抓查补漏、跟踪落实还不够，建议各单位继续对照“五看”要求，进一步做实学习教育“回头看”工作，真正深化学习教育。二是统一标准问题整改台账格式。通过督导组互查，普遍存在问题整改台账格式不一的现象，建议教育理论活动领导小组办公室在与各督导组会商的根底上，建立统一标准的问题整改台账样本，并对整改时限明确要求。三是及时总结提炼活动特色。各单位在教育理论活动中，或多或少有开展活动的特色、亮点工作，建议各单位加大工作力度，及时总结提炼，加强言论宣传。教育理论活动督导工作总结3今年7月，我受组织安排，到县委党的群众道路教育理论活动第二督导组工作，半年光阴转眼即过。现将督导工作总结如下：一、认真学习，全面把握督导方法按时参加县委组织的督导组全体成员培训会，学习了中央、自治区、地区及县有关活动的文件、领导讲话和政策规定，明确工作要求和方法步骤。随着活动的深化开展，及时学习开展党的群众道路教育理论活动的相关文件和要求部署，学领导的讲话精神，充分领会相关精神及安排，并认真将精神传达给所督导的单位，做好指导督查工作。二、深化履职，扎实完成督导任务在教育理论活动开展的每一个环节，本人认真学和自治区学教办相关文件精神，严格按照要求制定督导工作方案，明确任务分工，细化工作安排等。深化到所督导的单位及乡〔镇〕，搜集和理解所根本情况，与其党委〔党组〕书记谈话沟通，及时理解其教育理论活动开展情况，听取对督导组工作的意见建议，并向所督导单位提出工作建议。全程参加所督导单位教育理论活动相关重要会议和重要活动，包括发动会、学习交流会、民主评议会、领导班子或专题组织生活会等。及时向县委党的群众道路教育理论活动领导小组办公室反映情况，提出意见建议。总结推荐典型经历，发现和分析^p存在的问题，并催促解决。搜集各督导单位活动简报，及时推荐、印发学习。审阅相关材料。审阅所督导单位教育理论活动方案、领导班子或组织生活会方案、领导班子成员____、领导班子通报材料等，调阅党委〔党组〕书记在发动大会上的讲话稿，提出意见建议。审阅所督导单位对单位领导班子和班子成员四风方面的民主评议表，汇总评议结果。整理汇总所督导单位领导班子和班子成员四风方面存在的突出问题，并将两个汇总结果反应给所督导单位。个别谈话听取意见。根据“如何评价单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现、有哪些突出问题及改良的意见建议、对搞好本次教育理论活动有哪些意见建议”的谈话口径，发放谈话预告，记录谈话过程，深化理解掌握所督导单位存在的四风问题等。汇总上报相关材料。起草督导组阶段性工作开展情况，以及对下一步工作工作的安排以及教育理论活动办布置的相关任务，汇总上报。三、严守纪律，实在确保督导成效开展督导工作以来，本人严格遵守工作规定，按时到岗离岗，不迟到早退，及时准确与所督导单位联络员联络，交换工作意见，收取工作文件，及时反应领导意见。严守督导纪律，确保民主评议表、征求意见表、谈话记录中，群众反映强烈的涉及领导班子成员个人的四风问题，不外泄，不隐埋，及时处理，谈话提醒，确保畅通。严格把关，在审阅相关方案、方案，尤其是所督导单位领导班子及成员____、整改方案，严格要求，明确存在的问题，明确可行有力的措施，确保整改落实与成效。四、认真总结，深化吸收督导意义回忆半年来的督导工作，本人照旧存在缺乏,面对自己及朋友的单位，有时碍于情面，被动履职，未能积极主动提出工作要求。参加本次督导组工作，借着党的群众道路教育理论活动，自己认真学习先进思想，扎实查摆自己存在问题，深化分析^p了原因，考虑并即知即改，重新认识了自己，尤其从理想信念、三观等哲学角度树立建立美妙生命的目的定位，对今后的生活有了明确的方向。教育理论活动督导工作总结4各位领导：大家好！根据新区党工委党的群众道路教育理论活动领导小组的安排部署，我们第三督导组主要负责旺庄街道、城管局、地经局、安监局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8个单位的群众道路教育理论活动督导工作。自新区教育理论活动正式启动以来，按照“调查研究、催促检查、沟通信息、发现典型”四项职责，第三督导组努力做到“督导不包办、尽职不越位、帮助不添乱、从严不放松”，有效促进了被督导单位理论教育活动的扎实、有序、安康开展。现将活动开展以来督导工作情况汇报如下：一、活动开展以来督导组工作情况。按照“尽职不越位、督导不包办、帮助不添乱、从严不放松”的总要求。我们督导组坚持全程督导，全面参与，努力从三个方面入手，扎实有效推进督导工作。管领导和详细工作联络员，为活动的有序开展提供组织保障。另一方面我们坚持“三个紧紧依靠”的工作原那么〔即紧紧依靠单位党组开展工作、紧紧依靠单位党员开展工作、紧紧依靠群众开展工作〕，努力做好三点。一是及时上传下达，确保被督导单位时刻与党工委最新要求同步，保证活动有序开展；二是严格把关审核，指导被督导单位完善理论活动方案，对个别单位在方案中存在的欠缺和文字表述不准，规定动作不到位等问题，逐一提出修改意见和建议；三是坚持现场参会指导，分别于2月27日参加安监局、地经局发动大会，于2月28日参加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局结合支部发动大会，并于3月12日参加了旺庄街道的发动大会。在各单位会议现场，现场提出意见，现场提出问题，现场沟通解决。通过全程参与被督导单位教育理论活动的前期准备工作，为各单位活动预热升温，营造良好的活动气氛。2、广开言路，全面深化开展督导谈话活动。听取意见作为第一环节的重点工作，我们第三督导组高度重视。从3月11日起至3月27日，我们深化被督导单位开展谈心谈话活动，涉及人数204人，其中，领导班子成员52人，中层干部48人，基层员工104人。本次谈心谈话不仅有党员、有干部、有领导，还有党外职工和民主党派人士参与，涉及人数多，面广量大。我们听到了大家上百条原汁原味的意见、建议，谈话活动获得了良好成效。我们已认真搜集整理记录在案的意见建议，并第一时间向领导小组进展了汇报。3、从严督导，全方位推进督导检查工作。根据新区党工委党的群众道路教育理论活动领导小组的安排部署，4月29日至5月7日，我们第三督导组又分别对旺庄街道、地经局、城管局、安监局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8个单位的活动开展情况进展了集中督导检查，并采用“下沉一级”的工作方式走访督查了旺庄街道科创中心和红旗社区。在本次集中督导检查中，第三督导组认真履职、从严督导，紧紧围绕查看台帐资料、听取“一把手”情况汇报等7大内容开展督导，理解掌握了第一手活动资料，坚决从严督导，全方位推进督导检查工作。二、被督导单位活动情况。截止目前，各单位第一环节均已有序进展，各单位即将进入查摆问题、开展批评工作。通过督导检查来看，各单位听取意见、即知即改等规定动作根本都能扎实推进。听取意见方面，各单位共计开展座谈会46次，单位谈心谈话163人，邀请群众评议1917人次，搜集信箱邮件97件，结对帮扶困难群众137人次，开展专题调研44次，发放意见征求表845张。征求意见方面，各单位已搜集到关于领导班子的意见17条，关于党员领导干部的意见66条，关于搞好教育理论活动的意见47条，其他相关意见413条。即知即改方面，各单位已整改到位24件，正在整改103件，已出台整改方案21个。在这其中各单位在规定动作做到位同时，自选动作发挥也做得有声有色。以许书记联络点单位旺庄为例，为做好本次理论教育活动的学习环节。旺庄街道多措并举，搭建“大学堂+小论坛+微讲坛”三个载体。一是做亮“大学堂”。开设网络学堂适时学；开设周六学堂系统学；开设民生学堂深化学。二是做实“小论坛”。在《旺