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文档简介

幼儿园大班第二学期健康活动——快乐有秘方（通用）

幼儿园大班其次学期健康活动——欢乐有秘方

活动目标

1.查找并发觉生命的欢乐。

2.学习几种让自己欢乐的方法。

3.培育健康的心理和开朗的共性。

活动重点学习和发觉生活的乐趣，并学会让自己欢乐的方法。

活动困难

培育健康的心理和开朗的共性。

活动预备

一些照片显示幸福。

活动程序

首先，通过争论，让孩子们谈谈他们何时感到欢乐。

1.老师当每个人都有幸福和哀痛时，你什么时候会感到幸福？

2.让孩子们分组争论或一起争论。

老师当你欢乐的时候，你喜爱什么？每个人都想要欢乐，并盼望为他们的伴侣带来欢乐。

其次，让孩子们谈谈照片中的欢乐事物。

老师你在这张照片里发觉了什么幸福？

孩子大胆地猜想照片中的内容并说出他是否有这样的状况。

3.让照片中的仆人在这张照片中说些欢乐的话。

老师请与大家共享你的欢乐。

第三，通过争论，让孩子们知道如何在他们不欢乐时调整方法。

老师当我们欢乐时，我们的心情会怎样？当我们难过时，我们的心情会怎样？当我们不快乐时，我们会用什么方法来关心自己欢乐？谁能说出来？

2，让孩子们与同龄人清晰地通过争论我们身边处处都是幸福，嬉戏很快乐，关心别人幸福，共享别人的欢乐时，他们也会感到欢乐，看表演和参加我们都是我们表演时很兴奋。

3.老师总结我们必需擅长发觉我们四周的欢乐，并能够欢乐地驱走生活中的不幸。

第四，活动结束。

老师今日，孩子们说了这么多欢乐的事情，朱老师也觉得很快乐！

2，老师每个人都有自己的幸福感，孩子把自己的欢乐事情告知别人，与他人共享，把幸福带给他人。

您还可以绘制自己的欢乐事物，并与同行交谈。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，

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