教师学期末工作总结13篇

第页共页老师学期末工作总结13篇老师学期末工作总结13篇老师学期末工作总结1时间的脚步从不停歇，转眼我来到咱们园已有半年了，在这半年中，非常感谢领导和同事们对我工作的支持与帮助。回首过去，是为了更好地面向将来。盘点自己这一学期的工作，有收获也有缺乏，非常庆幸的是日子的延续，总结经历和教训，必将有利于自己的前行，以下便是我对本学期的工作总结：一、工作思想方面：虽然从事幼教工作已有十余载，可以说有些经历，但是刚来到这里时，还是有很多的事情都不是很熟悉。庆幸自己有一个良好的心态，热爱生活，热爱这份这份工作，认真务实的工作态度，让我在班内两位老师的帮助下尽快的理顺了一日的常规生活活动，同时在园长主任为我们新老师的培训学习下，熟悉了一些常规业务教学，另外保健医张老师还对我们进展了卫生保健培训，自己也是很努力地学习着，使自己很快的融入到这个集体中。二、教育教学方面：1、区域活动：在开展的区域活动中，根据本班幼儿的年龄特点及开展程度，在每个主题开展的过程中，为孩子们准备了丰富的区域材料，另外也和班里的老师学习了不少关于这方面的知识。同时屡次参与了园里组织的区域展示活动，从各班老师们那，学到了很多创设各种区域的精彩创意。2、主题墙式本学期也非常积极地参与了主题墙环境的创设。墙式《秋果》本次墙式是选自主题《落叶飘飘》次主题《秋天的果实》。本次墙式的设计意图是———秋天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。满山遍野红叶飘飘，枝头田野果实累累，本主题通过和孩子们一起边搜集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物，以及它们的生长过程及营养作用，让孩子们养成不挑食，爱惜粮食的良好习惯。同时和孩子们一起创设了本次主题墙饰。通过这次的活动班，班内孩子们挑食剩饭的现象有所改观，进步很大！《美丽菊花朵朵》———这是孩子们的一次手工活动，秋天正是菊花盛开的季节，借助这次手工活动让孩子们熟悉了关于菊花的知识，同时也开展了孩子涂色、剪、卷的技能，并养成了耐心、细致的做事习惯。墙式《海底世界》———本主题墙式选自《奇妙的动物》，我们人类与动物的关系是非常亲密的，中班孩子已有对动物的认知根底，并表现出对动物的探究欲望，这次墙式正是基于满足孩子对海洋动物的好奇心而设计的，孩子们通过多种途径理解熟悉了关于海洋动物的事情，并以绘画手工的形式表现出来。《圣诞快乐》、《新年乐》———随着圣诞、新年的降临，班里充满着节日的气氛，孩子又画又剪来装扮教室，设计墙式来感受传统节日的气氛。3、参加了来园后的第一次公开课。以前虽然上过很屡次公开课，但这毕竟是我来园后的第一节，所以在结合本班孩子的实际情况，开场选出几节活动，最后进展研究比对后决定了这节科学活动《水果列车》。然后是精心的准备，从每句话每个环节到在进展活动时会出现的`场景，都一一设想一遍，此次公开课总体来说还是比拟成功的，孩子们兴趣比拟高，投入性积极，但是还是有细节局部需要自己注意，多学习，多研究，敢于尝试，把每次活动都当成公开课来上，这也是自己继续改良进步前进的目的。三、业务学习方面：1、自己阅读自己写完的博客都觉得有点成就感，以前虽然也听过博客，可从没想过自己可以来。关于博客虽然听园长说了一些关于写博客方面的事情，可以写一写儿子的事，可以记记工作身边的事，就想写日记一样，自己也想这样很好，省的时间久了会忘记。自己最初是有些完作业的性质，但如今已经喜欢以这种方式来记录发生的事。热门思想汇报从这半年写的博客来看，自己的语言表达和电脑程度有所长进，也记录了我来咱们园的点滴成长，虽然很多事情我们都在做，而且做得都很棒，但对我个人来说这都是一种收获。2、承受了园长主任组织的培训，对自己也是很好的时机，学到了很多有益的关于教学方面的内容，同时学习了园长推荐的几本好书，学习了一些理论知识，在网上看过几个优秀教学活动视频，同时也搜集了与幼儿园有关的小知识、环境创设等。不断的进步自己。四、班级活动方面：〔1〕教育教学活动1、区域活动展示2、特色小吃———手抓饭3、圣诞狂欢〔2〕习惯养成：1、良好进餐习惯2、有序盥洗3、有序喝水〔3〕平安1、消防演练2、上下楼梯注意平安和孩子们一起经历这么多的活动，感觉孩子们能在这么短的时间里可以做这么多有意义的事情，觉得无论对孩子们成长，对我自己来说都很有意义，特别是在习惯养成方面，如今孩子们都在自己原有的良好习惯根底上有了很大的进步，这些都是与我们的活动、环境离不开的。开展了这么多的活动，自己也一同走过，从中感受到了孩子们的快乐成长以及进步，也从班里两位老师身上学到了许多爱钻研，动脑筋解决事情的方法。五、缺乏之处在这学期中，虽然感觉每天都过得很充实，但觉得自己应该进步做事效率，不浪费时间，利用课余时间多读书、多学习。只有充实自己，才能满足孩子们的需要，做起事情事半功倍。六、下学期工作规划：进步做事效率，不懒惰思想，个人简历认真组织课堂，多练习根本功，进步随机教学的才能。在班里和两位老师积极配合工作，让孩子们快乐的度过幼儿园的每一天，在自己原有的根底上去的更大的进步。以上是我本学期的工作总结，缺乏之处请各位领导及老师指正。我一定再接再励，努力工作。争取更大的进步。老师学期末工作总结2各位领导，新的一学期即将完毕，现将本学期的工作总结如下，本学期我担任高二化学2、4、7、11班共4个教学班的化学教学工作，兼高二(2)班的班主任，刚刚参加工作，算是简单的谈谈自己的做法吧。首先，我想感谢高二备课组，高二化学备课组是一个充满活力的集体。高二化学组在以余竹老师为科组长的带着下，团结拼搏，锐意进取，着眼创新。开展了一系列的教学改革工作，获得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：一、制定教学工作方案：新学期开课的第一天，备课组进展了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作方案及讨论如何响应学校的号召，开展以学生为主体的教学形式的教学改革活动。能保证教学工作的顺利开展和完美完成。坚持每周周四进展一次关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。二、定时进展集体备课活动，进步备课质量。每次新课前的备课都是集体进展的，每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定，真正实现李校所说的资共享;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的.分析^p讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，我的教学程度也在不知不觉中得到了进步。三、锐意创新对学生作业进展大胆改革。按照学校的要求，高二备课组从本学期开场着手进展了教材整合，大胆改革创新，本来预计完成的教学任务为选修4，由于在教学过程中各位老师都能积极认真地设计好课前的学案，和课后作业。导致教学进度进展顺利，按方案完成了选修4两本书的内容。这样学生就真实感觉到学案导学学习的轻松，老师也从繁重的传统教学中得以解脱。收到了很好的效果。四、积极参加教学改革工作，使学校的教研程度向更高处推进。本学期学校推行了学案导学式的教学形式改革，要使学生参与到教学的过程中来，更好地进步他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期学校安排了老师的名师示范公开课。尤其是化学组，每一位老师都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资，使用启发式教学，充分表达以学生为主体的教学形式，不断进步自身的教学程度。这使我受益匪浅。五、追求创新，大胆对教材进展第二次开发。我们手里的教材是群众化的，可以说既是合适每一所学校，又不合适每一所学校，说合适是因为教材的知识体系是和知识纲要是学校都要抓住的，说不合适，是因为它无法兼顾每一个学校的校情，这就需要老师对教材进展二次开发，教材原有的知识体系上对详细知识点做灵敏的处理，鉴于学校学生根底薄弱的事实，按照学校的要求，高二备课组从本学期开场着手进展了教材整合，大胆改革创新，我采取了合理调整教学顺序和教学进度的方法，并对知识点结合学生情况做了自己的处理，获得了理想的教学效果。六、建立化学兴趣小组，进步学生的化学意识在班里组建兴趣小组，积极发挥学生的主体性，以优带差。积极开展学生讨论，使知识在课堂的根底上得以深化。在学生中间形成了“追、赶、比”的良好学风。极大地促进了化学学习成绩的进步。很受学生欢送。老师学期末工作总结3在忙繁忙碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……记得刚开学时，我们老师就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教室环境。走进我们的教室，窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包。孩子们第一天早上一进幼儿园，就会收到老师充满真诚的一个红包。“拆开看看，里面是什么？”听了老师的话，孩子们都迫不及待地翻开红包，拿出了一张心形的`粉红色卡片，“咦，这是什么？”“快让妈妈给你读一读吧。”家长和孩子都专心地读着卡片上的祝福，“老师祝你，快谢谢老师。”家长微笑着把老师的祝福告诉孩子，孩子们也懂事的点着头。然后孩子们把红包折好，小心地放入口袋。收到老师这一份特殊的红包，对孩子，对家长都是一个惊喜，浓浓的师生情感在我们身边荡漾开来，老师也在这一刻感受到了给予的快乐。随着春的脚步渐渐地临近，自然界万物开场复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探究的一个有趣的小天地。于是，我们又和孩子们一起展开了一系列探究、种植活动。在豆子发芽小实验中，小朋友们选择自己喜欢的豆宝宝进展种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。这时，每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，只见邵逸杰和龚昊一两位小朋友悄悄地在水龙边讨论，一个说：“水放少点就好了！”，另一个说：“不行！要放多一点豆宝宝才能喝到呢！”吴启铭也凑上来说：“对，要多放点！”还有几个孩子急着跑来问老师：“老师，要放多少水呀？”我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现：大家放的水都不同，有的多，有的少，“那到底谁家的豆宝宝长得好呢？”孩子们在课后一定会探究到的小机密。老师学期末工作总结4一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先标准学生的行为，进步学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，经常性、随意性地观察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况在深化学生的学习，生活和活动中及时理解，关心、教育并且催促其良好的习惯养成。我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性开展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的.周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她答复下列问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼获得了一定效。二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的才能，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作那么，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛获得了第二名；20乘50接力第三名；播送操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与保护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。老师学期末工作总结5时间总是在匆匆中不知不觉的度过，一个学期转眼之间就到了末尾，应该对自己的个人研修工作进展一次盘点，回忆一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培养我积极向上的工作热情。同时，也明白了古今人对老师的理解——古人云：老师是蜡烛是春蚕；今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。下面就本学期的各项工作进展总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生效劳，向德艺兼备的老师迈进。一、积极参与学校活动，进步思想觉悟一学期以来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业，可以以高标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，可以正确处理好老师之间、师生之间的关系，并且与我和配搭老师章老师配合默契，而且是每次老师会议都及时参加，并积极参加学校组织的活动。二、提升教学质量，进步课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的'特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进展教学，首先除了坚持参加学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习理解新课程的教育理念，并利用课余进展教学反思，写好教学心得。其次，理解和分析^p学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。为此，我在开学初，针对四年级学生的学习实际情况，制定教学方案。最初接触教学的时候，我还不懂得理解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。但一开场我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知课后调查出来才知道不如人意。后来听同学们反响，才知道我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前没有及时理解学生的实际情况：一方面，低年级的学生英语听、说的才能相对较弱，授课采用较深的入英教学，同学们还不能适应。另一方面，四年级因为是从三年级带到如今的，前期侧重于口语教学，而本册又要求书写并重，为此，在进展一轮更替中不免加大学生的学习难度和压力。所以讲得太深，照顾不到整体，而四年级的同学比拟活泼，学习欠自律性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时候会忽略到这点，因此教学效果不是很理想。从此可以看出，理解及分析^p学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析^p，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学理论中得到了验证。同时，注重要在课堂教学中始终坚持“老师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注重在课堂教学中充分给学生时间进展自主、合作、探究学习，给学生时机让学生自己提出问题，自己想方法解决问题，自己找伙伴伙伴，注重培养学生养成正确评价同伴并积极做好学____困生的工作，用开展的目光看学____困生，不歧视、冷淡，做到“真诚、耐心”，允许他们学新知时暂时听不懂，给他们一个承受知识的过程，尽限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。当然我觉得自己作得还相当不够，还会在这方面继续努力，让四年级的学生能在英语兴趣的启蒙教育中显出自信。由于在整个学校标准的教学行为带动下，我根本上能作到因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，从而在教学上获得点滴的成绩，在本学期中，最显而易见的成绩是四年级学生平均分每次都在90分左右，这样的成绩的获得，与我付出的辛勤劳动是分不开的，为了让学生的成绩能逐步提升成绩，努力抓30%后进生，利用课间面对学生获得的如此优异的成绩，我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推动，让我对自己更有信心，对我所喜欢的教育事业更有一份执着。三、紧抓教学常规工作，培养学生良好数学学习惯平时的教学工作，注重从学生的根底抓起即概念开场，先进展，然后通过多练习，多讨论，多交流。在这些施行过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些学生幸运的写作业心理，写作业与老师查或不查挂钩；日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲自检查，使学生形成一个良好的数学学习习惯。1、利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使学生无形中学会明白更多数学方法。2、发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、练习等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进展协助和指导。3、坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深化地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进展帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？他们用正确积极的态度解决问题。最后，作为一名数学老师，的体会是老师间的合作竞争促进了自己的才能，也体会到对学生的学习兴趣的培养才能保证他们的成绩。因此，在今后的教学工作中我要特别注重教学前的备课及课后个别学生的辅导，让四年级的学生能在数学的学习上有更大的打破！老师学期末工作总结6本学期本人担任高一年级班和班的英语教学工作。在领导和同时的指导和帮助下，顺利完成了本学期教学任务。现将本学期的教学工作总结如下：高一年级是承上启下的一年，为帮助学生在英语学习方面获得更大的进步，进步英语的学习兴趣，也为高三的复习打下坚实的根底，我在教学中尝试了一些教学方法，现总结如下：一、研究教材和高考大纲，认真备课。教学中，备课要充分考虑学生的根底，理解和分析^p学生情况，从日常生活中选取学生感兴趣的，富有教育意义的新颖的素材。经过两个班的努力学习后，英语成绩有起色，班的平均分在年级中位居前列。但这还远远不够，班学困生占较大多数，中等生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体。时间长了，学生的学习积极性欠佳，两极分化初见端倪。我备课时注意到了这一点，在教学过程中采用小组合作的方式，先自学，再讲解，收到了良好效果。二、培养学生良好的英语学习习惯首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂上让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。课后认真完成配套的稳固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。其次，学习要分清主次，对于较弱的英语，课后时间分配应该多一些。高一是打根底的阶段，假如根底打不好，以后想进步也难。第三、要灵敏掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，融会贯穿，只有这样，学生才能把所学的知识点串联起来，不容易忘记。毕竟，学习英语需要不断地积累。第四、鼓励学生背诵课文美文。在早读时，我让课代表自己选择朗读内容，经常走动理解情况，发现问题及时纠正。对学生的`语音语调，也会提醒他们在跟读中注意模拟。第五、培优和补差。因为英语的特殊性，学生在学习过程中，会出现好差分化现象。听不懂的学生太多，就会严重影响班内的学习风气。因此，不能无视对差生的帮扶。对于有才能进步，但平时懒动脑筋不学的同学，我会给他们定任务，不给他们偷懒的时机，让他们发挥应有程度；对于肯学，但是学不得法的学生，要耐心教诲，渐渐进步他们的成绩，不能操之过急，而且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能进步；对于学有余力的尖子生群，要多多推荐他们阅读《书虫》系列的书籍，在阅读中扩大词汇量，必定会对他们日后的学习产生积极影响。总之，通过一个学期的观察与理论，这两个班的学习情况也有所改善，我仍愿意多问、多想、多学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。许多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导和老师们的指导下，获得更好的成绩。老师学期末工作总结7本学期的实验工作可以圆满完成是和师生的共同努力分不开的。以后的实验工作我们将更加严格要求，力争作的更好。本学年我任八年级物理教学。在所任课务的班级中，学生学习劲头极低，绝大多数同学有严重的厌学情绪，课堂组织纪律较差，只有个别同学能自觉学习，但是根底也较差，学习成绩难以进步;有些班级，虽有大多数同学自觉学习的才能较强，根底也较好，由于人数过多实验成绩整体进步不大，实验课的开展也有一定的难度。一、工作中所采取的措施1、认真备好每一节实验课，做到实验课前准备充分，绝不打没有准备的仗;2、充分做好实验前的准备工作，想方设法将学生实验尽可能开展，寻找一些替代仪器弥补实验仪器和药品的缺乏;3、指导学生做好实验，标准他们的实验操作，保证实验顺利平安地完成;4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培养学生学习化学的兴趣，培养他们热爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的'关系，并从小树立与自然和谐相处的理念;5、在物理实验教学中，加强理论教学的同时，更注重培养学生的学习兴趣，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与理论相结合的原那么;同时为了培养突出的物理实验尖子学生，我针对性地对学生进展辅导，扩大他们的实验量;对于绝大多数学生那么注重根底实验操作的教学，让他们具有扎实的根底;对于后进生寻求更适应他们的教学方法，激发他们的学习兴趣，以求到达共同进步的目的;6、积极参加教学教研活动，取长补短，努力进步自已的业务才能;7、认真修改每一份实验报告，强化学生多动手操作;8、实验教学中浸透人生观、价值观、世界观和热爱自然、热爱祖国的思想，有意地在学生中树立正确的人生观、价格观和世界观等，到达热爱祖国、保护自然的目的;9、实验教学中浸透劳动技能的传递，培养学生从小热爱劳动的理念。二、获得的成绩1、顺利地完成了各项实验教学任务，并获得优异的成绩;学生根本上掌握了物理实验操作的技能;2、培养了学生们的学习物理的兴趣，了他们一些学习方法，为以后他们学好物理打下了一定的根底;3、培养了学生的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念;4、学生动手操作实验的合格率达同80%以上。三、存在的缺乏1、学生厌学思想严重，整体实验成绩进步不大;2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改经历，教学课改中感到仍在走老路;3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远;4、实验教研没有到位，没有新的理念产生。老师学期末工作总结8在本学期，我认真学____的今年的政治和会议精神，进步了自己政治理论程度和思想素质，同时克制自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，老师学期末个人工作总结。注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《班主任》中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。在许多书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经历作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向获得成功的老师学习经历。现就我的工作总结如下：一、教学工作：在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，认真好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步自己的教学程度和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务。在制定教学目的时，注意学生的实际情况，个人工作方案《老师学期末个人工作总结》。认真编写教案，并不断归纳总结经历教训。注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，坚持以学生为主体，老师为主导、教学实效为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的.天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。二、班主任工作：充分利用班会,做好思想工作。通过主题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想让学生实在按照老师的要求去做，就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。在这方面，我主要有以下一些做法：1.在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进展教育。然后有针对性做思想工作。2.要他们努力学习，注意学习方法。如何做人的道理。学生在活动中锻炼自己，而活动就是一个绝好的锻炼时机。这样，使学生端正思想，增强了坚决克制困难的决心。3.做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路明晰，谈话往往能到达最好的效果。三、师生关系作为老师特别是班主任，我获得了家长对我的支持和信赖。因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用开展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生成绩进步，学习有成功感。怎么让班级民主气氛,形成了良好的班风。怎么经过锻炼，让学生正确表达才能越来越强。这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在高中阶段学习到应具备的高素质的才能，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和理论的目的老师学期末工作总结9转眼间一个学期很快就完毕了，回忆一个学期的工作，作为一名老师，我可以说自己做到的了最好，在今后的工作中，自己还将会继续坚持自己在以往的工作目的和思路，党员老师学期末工作总结。在自己教学的十几年中，自己的教学程度和经历得到了宏大的进步，我自信自己可以做的更好，这是毋庸置疑的。以后的教学工作还在继续，我也坚信自己可以在这样的道路上坚持下去，自己可以做的更好！怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将降临，在这半年里我深化体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结：一、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务程度更上一层楼。二、主要成绩。在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是获得了一定的成绩的，第一学期信息技术参加了市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市第二；参加了市首届信息技术课件比赛，作品《计算机的组成》获得了三等奖；在20xx年市中小学信息技术教学设计论文评比中，《省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖；在20xx年中小学网络科普小报制作竞赛中，辅导学生作品《小桥流水人家》获得了初中组三等奖；《科技开展和理论开展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校20xx年校刊上登载，工作总结《党员老师学期末工作总结》。在以后的教学和学习中我会更加努力。三、思想认识。在上一学期里，作为一个____员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。新学期即将降临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的____员。四、教学工作。在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师。在备课过程中认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手才能，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机根本知识，如像“计算机的开展史”，“dos根本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的'效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也获得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经历增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。这学期我还一个人承当了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开场，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学形式，在整个教材编写探究过程中我查阅了很多的书籍和资料；其次asp是对有一定编程根底的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴；再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经历还缺乏，老师学期末工作总结10一学期的工作我要用这样的话语来总结它：繁忙而充实；苦于形而乐于心；虽有缺乏却无憾！一思想政治方面本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。用自己的爱心去关心保护每一个学生。时刻用老师职业道德标准来约束自己。二日常工作方面在日常的工作中我可以做到听从领导的安排，服从学校的决定，认真的完成自己的本职工作。可以做到不迟到，不早退，尽量早来晚走，学生在校期间，从不请假，严格的遵守学校的各项规章制度。并积极配合大队部和后勤工作，每时每刻对学生进展思想和平安教育，认真开好班会和中队会，教育学生热爱劳动。三教育教学工作方面本学期在校领导的带着下，继续开展“三课”活动，本人认真备课，及时反思，积极参与听课并汲取同行的优点，听取领导的建议，同时在网上学习各名师大家的教育教学发法，并综合运用到自己的`教学中来，使自己的课堂教学不断完善，力求进步，具有特色。为了在学校组织的期中期末成绩测评中，向家长交一份满意的答卷，平时除了认真上好课以外，我还认真修改和讲解学生的数学书、六本练习册和每天一张的大卷，每天坚持听写生字，并认真修改，特殊的学生给予特殊的指导，期末阶段带着学生有方案、有目的的认真复习，对学生一次次的测试，查缺补漏，总结反思。一学期下来，学生为我拾掇抽屉时，两只小手捧着一大把空的红油笔对我说：“老师，这学期可真的辛苦您了。”在督导检查的准备过程中，认真写好各项材料，并积极上交；在上级领导来突如其来听课时，积极配合教诲处工作，争取把一节课讲得更好，为学校的荣誉涂抹一丝光荣。老师学期末工作总结11本学期，我承当二年级一班和二班的数学教学工作。由于自己的经历匮乏，才能有限，所以始终坚持从各方面严格要求自己，积极向其他有中考经历老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业的工作，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，以促进以后的工作更上一层楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。二、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。三、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。对于各种中考题型积极征求其王主任和张晓华老师的意见，学习她们的方法，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改良工作。四、真修改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，对历年的中考试卷进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先理解他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，我利用中午午休时间给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。六、积极推进素质教育，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的.各种素质都得到有效的开展和培养。在教学的过程中，由于学生已有习惯的养成，不良行为习惯的影响，有很多料想的目的没有到达，还有很多缺乏，主要在以下发面：1、没有良好的学习习惯;由于学生之前没有养成良好的做题、修改，审题等习惯，导致学生吃等食、不做题、听课不认真、答上就对的思想严重，影响了中考的数学成绩。2、给学生做题的时间缺乏，做题熟读强调不够。另一方面，以后教学中，主要从以下几方面改良：1、从根底上培养学生良好的学识习惯。2、充分调整课堂学习构造，让学生充分的落笔，培养学生良好的作题习惯，答题习惯。3、充分发挥学生的主体作用，师少讲生多说。4、加大对尖子生做题方法的指导和培养，做好教学工作方案。老师学期末工作总结12一个学期过去了，在这个学期中本人严格要求自己；务实苦干，扎实工作；获得了一定的成绩，拓宽了自已的知识与才能；为了以后更好地工作，现将过去一学期来开展完成的工作总结如下：一、重视业务知识学习，不断进步自身的工作才能，做好教书育人的本职工作。注意搜集江苏高考的新信息，认真研究考试说明、考试大纲、近两年的高考试卷、xx年xx各地模拟试卷以及我校学生的实际情况，把握命题规律，以便在日常教学中不走弯路加强针对性。此外本人加强班主任方面的业务知识学习，近一学期来，学校下发几本于班主任的书籍，我都熟读，并作了批注。为了能让学生的成绩进一步的提升，我个人又购置了一些关于学习思维方面的书籍，便于从学生的大脑着手，研究学生的成绩。二、平时注重理论学习，加强自身修养，进步自己的思想素质。认真贯彻学校的'教育教学思想。坚决服从校长室、教务处等的领导，不折不扣地完成学校、处室部署的各项工作。本年度，我负责电教和校本课程方面的工作，一方面努力完成领导下达的任务，同时也积极效劳好各位老师，用效劳的思想完成自己所面对的工作。三、在教学中坚持教学认真。认真备课，认真上课，认真改作业等。在备课中注意与同组老师合作，协调各位老师，加强了集体备课的力度。在我校提出1+1课堂教学新形式的新情况下，积极探究1+1教学形式，使自己在学校的新背景下不落后。经过一段的强力推行1+1教学形式，我听了很多的1+1教学形式课，极大的丰富我的理论与理论，我将在此根底上进一步考虑与学习，助我校的1+1教学形式一臂之力。在1+1教学形式指导下，我与学生一起学生物，让学生在我的引导、点拨下，进展个性化的