员工培训个人总结（通用6篇）

第页共页员工培训个人总结〔通用6篇〕员工培训个人总结1按照集团公司的统一安排，我参加了集团公司举办的第二期收费管理人员培训班。两天的培训学习，在集团公司运营部刘科长和部分收费站长的讲授和辅导下，学习了近期集团公司新修订的收费管理文件等方面的知识，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了根底，通过培训使我受益匪浅，感触颇深。一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。培训是一种学习的方式，是进步管理者素质的最有效手段。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的开展，唯一的方法就是与时俱进，不断学习，不断进步。开班仪式上，集团运营部杨部长着重阐述了学习培训的目的和意义。通过培训班的学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到企业管理与创新要靠学习，靠培训，要承受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习，是我们进一步进步经营管理程度的需要。管理出质量，管理出效益，管理是企业永久的主题。加强培训与学习，那么是进步企业管理者管理程度最直接的手段之一，也是进步经营管理程度的迫切需要。只有通过加强学习，才能理解和掌握先进的管理理念和管理方法，取别人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、才能的培养和锻炼。一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位，部分服从整体，小局服从大局的原那么，始终保持安康向上、发奋有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进公司持续安康开展。二是要加强沟通与协调，纯熟工作方法。要学会沟通与协调，要擅长与领导、中层干部、职工、用户进展沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，副职要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。三、要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要到达这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改正，与人相处要学会包容、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。四、要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是表达一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了根本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能进步。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会开展的主流，让我们的公司成为文明公司。五、要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习马列，树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。以廉政勤政的先进典型为典范，廉洁勤政，严格自律，自觉承受监视。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断进步拒腐防变的才能，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。六、加强作风建立，强化“三个意识”“三个意识”是指忧患意识、公仆意识、节省意识。忧患意识、公仆意识、节省意识是有机联络的统一整体，表如今政治上是一种高度的觉悟，表如今思想上是一种崇高的境界，表如今工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节省意识三者既有明晰的边界，又是一个有机的整体。其中，忧患意识是公仆意识、节省意识的重要根底，公仆意识是忧患意识、节省意识的重要条件，而节省意识那么是忧患意识、公仆意识的表达和反映。杨部长在传达王总在202_年集团消费经营工作会议上的讲话时特别强调要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民效劳的宗旨；要进一步增强节省意识，始终发扬艰辛奋斗的精神。我们中层干部要牢记“三个意识”，自觉适应目前形势开展需要，关注企业开展，不断增强使命感和社会责任感，进步自身才能素质和调整好精神状态，为集团公司的开展献计献策，奉献力量。总之，通过这次培训，既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论和业务技能的学习，不断进步自身素质，努力工作，开拓创新，务务实效，尽心尽力做好本职工作，为集团公司的开展做出自己应有的奉献。员工培训个人总结2转眼间，承受新员工培训已近1个月时间，由于公司事先对新进员工的培训工作作了周密细致的培训方案，再加上培训期间领导们关心、责任培训师细心的安排和新老员工积极的配合下，培训工作进展得紧张有序并获得很好的效果。为了使培训到达很好的效果，结合公司的实际情况，我们分阶段进展了相关的培训工作，采取一对一的互帮互助，在最短的时间内学到较多的知识，为真正走上工作岗位打下坚实的基矗。公司组织新员工认真学习了嘉德〔诚信·团队·沟通·价值〕企业文化，让她从中感受到了真正的嘉德销售文化〔我们销售的不仅仅是我们的产品，还有我们的效劳〕内涵；同时还进展平安教育，让新员工认识到平安意识、平安观念、平安素质和平安行为的重要性。第一阶段文档知识和市场部工作流程的培训；通过组织架构轻松自如地理解到公司市场的划分和布局；通过市场部工作流程的培训，更轻松地明白我们工作做什么？谁来做？怎么做？如何保障从接订单到订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有明晰的理解。为以后的工作奠定了基矗。第二阶段专业理论培训；责任培训师制定了详细的培训内容，并让其提早预习培训内容再承受培训。在每培训完一个知识章节后，责任培训师就会将学习的知识进展考试来考核培训效果，通过这种考试，同时对新员工存在疑问的知识点进展回忆。第三阶段学习现场知识，积累现场珍贵经历的培训；平时就由老员工带着她出去拜访客户，争取让她尽可能多的理解怎样与客户交流沟通，在打交道过程中自己的目的是什么，在完成目的之前要做哪些准备工作，包括谈话内容的先后次序，及交流过程中的考前须知，这样也有利于她学习和消化理论知识，从而到达更好的效果。概括起来有如下几点：1、热爱学习，能自觉学习密封资料、营销知识；学习才能较强，对于不懂的地方，能主动提出，寻找答案。2、性格开朗，在同客户交流中能找到一些话题沟通，比方时事要闻等，使谈话内容多样性。3、能主动的完成日常工作。4、专业知识还不够，需要多学习。5、在同客户沟通的过程中，一些礼仪和细节还需要完善。总体来说，通过这次培训到达了预期的效果，那当然这与全体员工的努力是分不开的，相信大家再接再厉争取最后为完成202_销售目的完美的成功！员工培训个人总结3我校按照自治区、银川市、灵武市教体局相关文件精神和学校建立专业化老师队伍的需要，从7月6日至8日进展了为期三天的老师校本培训工作。学校立足办学目的，科学筹划，开展了丰富多彩、灵敏有效、深受老师欢送的培训活动。使广阔老师在师德程度、专业理论知识、教学理论技能、班主任工作程度等方面都得到了进一步进步，现将我校暑期培训工作小结如下：一、加强组织领导，确保培训质量我校高度重视校本培训工作，成立了由校长任组长、业务校长、教诲主任为主要负责人的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导。整个培训工作准备充分、精心组织，针对我校的特点和老师的实际情况，结合上级文件精神合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性：先后学习了《中小学老师职业道德标准》、《现代信息技术条件下的学校管理》、《老师教学根本功的新修炼》，端正老师教学思想；开展老师、班主任典型案例设计分析^p研讨；小学生课前预习实效性专题研讨，标准教学行为，系列化、套餐式的培训，如春风化雨，润物无声，老师学到了知识，掌握了技能，提升才能，强师德、铸师魂。二、采用多种培训形式，全面提升老师队伍的整体素质根据上级区、市、校本培训指导思想，根据我校实际，建立和谐、平等、信任的培训者和学习者的关系，充分利用现代教学手段，以现代信息技术为载体，把师德培训放在首位，强化老师教学技能，进一步进步学校管理的品位，做到理论与理论结合，集中与分组讨论相结合，老师“自学”与“互学”相结合，培训与考核相结合。以“课例”为载体进展教学型培训；以“课题”为载体进展研究型培训；以“学”为着眼点进展学习型培训。按培训要求开展了以教研组为单位开展“小学生课前预习主题研讨”活动；班主任教育学生典型案例、任课老师典型教学案例分析^p、讨论，进步老师分析^p鉴别才能，拓宽思路，开阔视野，创新教学；读书自学：对继续教育教材，认真研读，做好笔记及读书心得体会，贴近老师课堂教学生活培训的内容，老师互相学习互相启发，有实效、有吸引力。三、科学合理安排培训内容，成效显著1、以师德学习为出发点，加强老师的师德修养师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了集中学习、解读《中小学老师职业道德标准》、自学领会老师职业道德内涵，通过讲述自己班级生活案例，使老师受到启发，深知一名老师应有的师德，老师们在学习的。根底上更能进展自我管理，积极贯彻教学常规，认真落实老师有效的教育行为，不断进步教学质量。2、以专题研究为载体，促进老师专业化开展培训中，我们以“农村小学生课前预习实效性”专题研究为载体，深化培训深度。〔1〕开展理论学习与理论研讨我们围绕本次培训主题，首先，我们采用专题讲座的方式开展了“继续教育教材学习活动，通过学习激发老师教学热情，通过教研组组织研讨、交流活动让参与活动的每一个成员的独立考虑都成为一种资。这样，整个研讨交流过程气氛宽松和谐，参与老师畅所欲言，大家在彼此的对话中交流经历，分享智慧，真正实现了共同进步。〔2〕课例研讨以常态课为抓手，以主动、生动、互动、和谐为基点，追求“生命课堂”，以不断进步课堂教学的有效性，不断提升学生的学习力为主题，开展了讲述“自己的教学故事”，并对每位老师教学案例进展了研讨与分析^p，使老师从抽象的理念走进了理论的绿色田园，快速有效改良课堂教学，进步课堂教学的实效性和科学性。四、校本培训考核工作校本培训与学习笔记成绩合计占20%，学校在做好校本培训工作的同时，认真做好了校本培训考核评价工作，从查阅老师的学习笔记，老师参加培训的态度、出勤，课堂教学理论等方面对老师进展了考核，让培训工作真正发挥了实效。学校校本培训工作小组考察内容及所占分值：学习笔记占4分〔包括答题全面情况占3分，书写情况占1分〕，参加校本情况占1分〔包括参加参与式培训活动的次数，共1分，交流发言情况占1分〕，参加教学理论教学案例反思占5分。老师自学教材学习笔记占10分五、整理搜集材料，充实老师开展档案袋校本培训工作小组在认真做好培训、考核工作的同时，随时做好了老师继续教育的档案管理工作，严格按照方案开展培训工作，并及时做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、老师的学习心得、学习笔记、研讨案例、老师教育教学案例等材料搜集，充实老师档案袋，为老师今后的继续学习奠定基矗通过此次校本培训，实在进步我校老师师德修养，提升全体老师的教育教学理念，实在转变教学行为，进步课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，进步课堂教学才能，突显个性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合，积极讨论老师专业开展的理论与实际问题，进步老师对校本教研的认识，进一步建立老师岗位培训机制，促进老师专业开展。六、校本培训存在问题我校的校本培训工作虽然获得了可喜的成绩，但综观全局，仍然存在缺乏。主要表现为：1、部分老师认识不够，忙于应付，没有从思想上重视起来；2、个别老师因为工作繁忙，没有及时完成培训内容。3、我校老师由于老龄化趋势严重〔老师平均年龄48。8岁〕，因此，老师参与继续教育的积极性不高、主动性不强。针对这些问题，我们决定在今后的工作中增强老师培训的责任感、紧迫感，使之认识到继续学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的浓重气氛，进一步增强培训工作的'针对性、实效性，力争使全体老师结实树立终身学习的意识，完成由知识传授型向学者型、专家型老师的转变，做人民满意老师。员工培训个人总结4学习是老师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代开展的需要而不致于落伍。通过一年来的学习，我进一步掌握了新课改的开展方向和新课标解读，反思了以往工作中的缺乏。下面是我通过校本培训获得的几个方面的体会：一、在教学活动中，学生才是主人新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。理论证明，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗？专家的观点是：“应该说，站起来发言是参与”。但从外表上看，是一种行为的参与，关键要看学生的思维是否活泼，学生所答复的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的根底之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的考虑；要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要；要看学生交往的状态，思维的状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的考虑。”简单的问答式，一问一答，学生好似忙得不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一程度上重复；一些课外表上看热热闹闹，学生能准确地答复老师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解；外表上看是师生互动，实际上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同老师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是非常值得注意的一个问题。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？专家认为，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，老师要放权给学生，给他们想、做、说的时机，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。老师应当给学生时间和权利，让学生充分进展考虑，给学生充分表达自己思维的时机，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大进步。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到开展。二、在教学活动中，老师要擅长评价在教学过程中要给学生多一点赏识与鼓励。对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极性的评价为主，采用鼓励性的评语，尽量从正面引导。莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光。”前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“要让孩子们体验劳动的欢乐和自己的劳动而感到自豪。”为了让全体学生品味到学习的快乐和成功的喜悦，老师在评价时要竭力睁大眼睛寻找学生的闪光点。〔如：“你这个词用得真准确！”“这个句子真美！”“发言声音响亮！”“真自信！”“真大方！”“你敢于发表自己意见，进步真大！”“你的发言触动了我的思维，震撼了我的心灵！”“你理解透彻，语言精当，表达流畅且自信满怀，我非常欣赏你！”“我有听君一席话，胜读十年书的感觉了！”“你懂得比老师还要多！”“你读得比老师还要棒！”〕大量的理论证明，对学生的赏识与鼓励，不仅有利于进步学生的学习兴趣，而且培养了学生学会欣赏别人，相信自己，积极向上的品格，充分表达了教学的人文性。也要多一点诙谐与幽默，老师幽默幽默的语言必将使学生受到潜移默化的影响，从中有助于学生良好人文素质的养成。使学生在充满爱心和智慧的评价中安康成长，我们还要“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”三、在教学活动中，老师要当好组织者老师要充分信任学生，相信学生完全有学习的才能。把时机交给学生。俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。老师把探究的时机交给学生，学生就能充分展示自己学习的过程，老师也就可以自如地开展教学活动。新课程施行的灵敏性大，让老师觉得难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，老师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时理解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被关注。四、在教学活动中，老师要做一个成功的引路人一堂新课开场，老师可通过新课导入的设计、学习气氛的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资来唤起学生对新知识的兴趣，让学消费生学习的意愿和动力。然后，教给学生探究、发现的方法，让学生会探究、会发现。老师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目的、内容，同时加强自学方法的指导。总之，在学校的教育改革中，我们要不断学习，致力于新课标的研究与探究之中，寻求创新，实在以新观念、新思路、新方法投入教学，使学生在新课改中获得才能的进步。员工培训个人总结5时间一晃而过，如白隙之间，回忆自己在刚升为副主管的这一年来的工作，在领导的悉心关心和指导下，在同事的帮助和鼓励下，通过自身的不懈努力，在工作上获得了一定的成果，但也存在了诸多缺乏。现就分管的培训工作，向上级领导汇报如下：一、培训工作情况：xx年我部与培训部协作共举办了新入职员工消防培训34期，共923人，每届培训合格率达90%以上，根本到达了目的要求；内部员工培训8次〔其中包括全公司处置突发事件培训2次，员工消防知识3次，消防实战练习3次，参训人员达245人次。二、培训工作分析^p：1、xx年的培训工作比起xx年相比有了较大的进步，无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。2、完好了培训方案：建立了制度性培训体系，比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化，培训管理幅度和力度较弱，员工培训意识差，培训工作开展起来较为困难的情形。我部与培训部经过屡次沟通，改变了原有的培训形式，将“为什么培训和培训什么”融入到整个公司培训工作中来，在总结了以往的培训经历根底上，优化了培训的重要性，重点加强了培训内容全面性，提升了培训工作的制度化管理。3、不断改良培训方式，积极探究新的培训形式：xx年的培训工作，我们主要采取幻灯片、理论训练和理论与理论相结合的方式来进步培训工作，让新入职员工尽快掌握相关知识，在投入工作。三、培训工作存在的问题与缺乏：1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好与学孬一个样”的消极场面，导致培训工作的被动性。2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新，只是一味的采取“上面讲，下面听‘形式，呆板、枯燥，提不起员工的兴趣，导致员工注意力不集中，影响了培训的效果。3、培训过于形式化：培训时间与课时的不长是导致形式化的主要表达，短短的半个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。4、作为部门的培训副主管，个人的授课技巧不高、制作课件程度缺乏、知识面也需要亟待进步。四、除了分管的培训工作外，还协助部门主管或其它副主管处理好消防及治安等日常工作，还完成了xx年度部门职场约定，并进入到全公司前五名之列。五、由于本身经历尚浅，对于一些突发事件的处理和应对显得有点舍本逐末。在处理事件时有时忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影响。六、要检讨的是部门各种规章制度那都是”聋子的耳朵—摆设“，我们的工作应该做到一切从实际出发而不是拘于形式的外表工作，制度是有了但是都没能很好的贯彻和执行下去，上至管理层下至一般员工都是抱着当一天和尚撞一天钟的思想，这对部门的建立和开展起到了阻碍，更不敢谈标准、更不能说正规。对来年的展望：1、希望能有更多学习和培训的时机，来加强自身的学习：不断的增强自己处理突发事件的才能和学习、管理才能。在工作中学习，在学习中进步，从而来进步自己。2、配合部门主管和其它副主管共同做好部门工作，完善和施行部门制度，真抓实干，树立整个团队的形象和凝聚力，加强队伍建立和领导班子的优化工作，坚决完成公司所交付的任务。3、加强队伍思想建立：由于队员来自不同的地方不同的岗位，各个的综合素质、兴趣、爱好均不一样，更重要的是年青人可塑性大但是可变性也很大，因此我们在团队建立中要把思想建立贯穿始，常抓不懈。4、改变平安管理部的培训方案，按照每月方案对保安员进展岗位培训，对保安一线岗位做好培训工作。做到实际工作培训，分阶段、分内容进展考评，以期望通过培训提升整体素质、效劳程度、业务技能，让公司满意、让顾客满意、让部门领导满意。员工培训个人总结6阶段培训历经四个月，告一段落，值此2023年即将降临之际，回忆每一次培训课的点点滴滴，感慨颇深。公司为我们这一批新员工投入了大量的人力物力