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文档简介

形位公差检测规定1第1页,课件共71页,创作于2023年2月

Ⅰ一般规定2第2页,课件共71页,创作于2023年2月形状和位置误差形位误差——

实际(提取)被测要素对其理想要素的变动。3第3页,课件共71页,创作于2023年2月形状和位置误差4第4页,课件共71页,创作于2023年2月形状和位置误差的检测

测量时,应排除表面粗糙度以及划痕、擦伤、塌边等其他外观表面缺陷。测量的标准条件:——标准温度:+20℃——标准测量力为零5第5页,课件共71页,创作于2023年2月检测原则与理想要素比较原则理想要素理想理想理想6第6页,课件共71页,创作于2023年2月检测原则7第7页,课件共71页,创作于2023年2月检测原则8第8页,课件共71页,创作于2023年2月检测原则9第9页,课件共71页,创作于2023年2月检测原则边界控制原则相应的边界10第10页,课件共71页,创作于2023年2月测量不确定度测量不确定度允许值:t/10~t/3(t——给出的形位公差值)(标准公差等级未列入标准正文)11第11页,课件共71页,创作于2023年2月最小条件与形位公差带的形状、方向和位置相同的区域包容实际(提取)被测要素时,实现其宽度或直径为最小的条件。12第12页,课件共71页,创作于2023年2月

Ⅱ形状误差及其评定13第13页,课件共71页,创作于2023年2月形状误差形状误差--单一实际(提取)被测要素对其理想要素的变动。形状误差值--单一实际(提取)被测要素的最小包容区域的宽度或直径。最小包容区域--与公差带形状相同、包容单一实际(提取)被测要素、具有最小宽度或直径的区域。14第14页,课件共71页,创作于2023年2月形状误差值和最小包容区域15第15页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—直线度16第16页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—直线度17第17页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—直线度18第18页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—直线度19第19页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—直线度20第20页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—直线度21第21页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—平面度22第22页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—平面度23第23页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—平面度24第24页,课件共71页,创作于2023年2月最小包容区域判别法—圆度25第25页,课件共71页,创作于2023年2月

Ⅲ方向误差及其评定26第26页,课件共71页,创作于2023年2月方向误差及其评定方向误差--关联实际(提取)被测要素对其具有确定形状和方向的理想要素的变动。理想被测要素的方向由基准和理论正确尺寸确定。方向误差值--关联实际(提取)被测要素的定向最小包容区域的宽度或直径。定向最小包容区域--与方向公差带形状和方向相同、包容关联实际(提取)被测要素、且具有最小宽度或直径的区域。

27第27页,课件共71页,创作于2023年2月方向误差值和定向最小包容区域28第28页,课件共71页,创作于2023年2月定向最小包容区域判别法—平行度29第29页,课件共71页,创作于2023年2月定向最小包容区域判别法—平行度30第30页,课件共71页,创作于2023年2月定向最小包容区域判别法—平行度31第31页,课件共71页,创作于2023年2月定向最小包容区域判别法—垂直度32第32页,课件共71页,创作于2023年2月定向最小包容区域判别法—垂直度33第33页,课件共71页,创作于2023年2月定向最小包容区域判别法—垂直度34第34页,课件共71页,创作于2023年2月

Ⅳ位置误差及其评定35第35页,课件共71页,创作于2023年2月位置误差及其评定

位置误差--关联实际(提取)被测要素对其具有确定位置的理想要素的变动。理想要素的方向和位置由基准和理论正确尺寸(角度)确定。位置误差值--关联实际(提取)被测要素的定位最小包容区域的宽度或直径。定位最小包容区域--与位置公差带形状、方向和位置相同、包容关联实际(提取)被测要素、且具有最小宽度或直径的区域。

36第36页,课件共71页,创作于2023年2月位置误差值和定位最小包容区域37第37页,课件共71页,创作于2023年2月定位最小包容区域判别法38第38页,课件共71页,创作于2023年2月

Ⅴ轮廓度误差及其评定39第39页,课件共71页,创作于2023年2月

Ⅵ跳动40第40页,课件共71页,创作于2023年2月径向圆跳动41第41页,课件共71页,创作于2023年2月轴向(端面)圆跳动42第42页,课件共71页,创作于2023年2月斜向圆跳动43第43页,课件共71页,创作于2023年2月径向全跳动44第44页,课件共71页,创作于2023年2月轴向(端面)全跳动45第45页,课件共71页,创作于2023年2月

Ⅶ各类形状、方向和位置误差值之间的关系46第46页,课件共71页,创作于2023年2月各类形位误差值之间的关系47第47页,课件共71页,创作于2023年2月

Ⅶ基准的建立48第48页,课件共71页,创作于2023年2月基准建立的原则如何根据实际(提取)基准要素确定理想基准要素:对于轮廓(组成)要素——体外原则对于中心(导出)要素——中心原则49第49页,课件共71页,创作于2023年2月单基准——中心点50第50页,课件共71页,创作于2023年2月单基准——直线51第51页,课件共71页,创作于2023年2月单基准——平面52第52页,课件共71页,创作于2023年2月单基准——公共平面53第53页,课件共71页,创作于2023年2月单基准——中心线54第54页,课件共71页,创作于2023年2月单基准——公共中心线55第55页,课件共71页,创作于2023年2月单基准——中心平面56第56页,课件共71页,创作于2023年2月单基准——公共中心平面57第57页,课件共71页,创作于2023年2月多基准——三基面体系58第58页,课件共71页,创作于2023年2月多基准——三基面体系59第59页,课件共71页,创作于2023年2月多基准的建立60第60页,课件共71页,创作于2023年2月多基准的建立61第61页,课件共71页,创作于2023年2月

Ⅸ基准的体现方法1.模拟法2.直接法3.分析法4.目标法(《形状和位置公差基准和基准体系》GB/T17851-1999中只列出了模拟法和目标法)62第62页,课件共71页,创作于2023年2月模拟法——单基准63第63页,课件共71页,创作于2023年2月模拟法——单基准64第64页,课件共71页,创作于2023年2月模拟法——多基准65第65页,课件共71页,创作于2023年2月模拟法——多基准66第66页,课件共71页,创作于20

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