学生心理问题的鉴别与干预_第1页
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文档简介

学生心理问题的鉴别与干预第1页，课件共14页，创作于2023年2月读懂学生的心●了解学生的心理需求●懂得学生的情绪表达●判断学生的行为异常第2页，课件共14页，创作于2023年2月“心理投射”——

沙盘作品●“心中的世界”

●“掩藏的教堂”

●“雪中卫士”

●“无路可走”第3页，课件共14页，创作于2023年2月案例剖析案例1、“看不出中文字”案例2、“想变性的男孩”案例3、“我是同性恋吗？”案例4、“都是安徽人”案例5、“无路可走”案例6、“割腕女孩”

案例7、“生命像件飘落的衣服”

案例8、“带血的水果刀”第4页，课件共14页，创作于2023年2月几个观点

●寻找情绪异常背后的原因●关注学生问题相关的系统●及时转介心理咨询机构●尊重、接纳、宽容的态度●爱学生的艺术第5页，课件共14页，创作于2023年2月爱需要表达爱需要等待爱需要宽容爱需要倾听爱需要承受爱的艺术第6页，课件共14页，创作于2023年2月游戏体验

游戏1、“看到了什么？”游戏2、“最佳配图”游戏3、“我说你剪”游戏4、“看看哪儿变了？”第7页，课件共14页，创作于2023年2月最佳配对第8页，课件共14页，创作于2023年2月我说你撕第9页，课件共14页，创作于2023年2月看看我哪儿变了第10页，课件共14页，创作于2023年2月谢谢各位杨敏毅ymy266@163.com第11页，课件共14页，创作于2023年2月不速之客心理游戏1第12页，课件共14页，创作于2023年2月“音乐冥想”——“不速之客”●

“硝烟四起的家园”

●“金色大厅与小提琴手”●

“冰面上芭蕾女孩”●“海滩—天空—坟墓”第13页，课件共14页，创作于2023年

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