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文档简介

中学教学仪器和设备管理制度一、背景介绍教学仪器和设备是学校教学工作的重要基础条件，其选配和管理工作是教育行政部门和学校管理者的职责之一。中学教学仪器和设备管理制度，是规范中学教学仪器和设备管理工作的重要制度性文件，并且是中学化学教学之恶的要素之一。二、制定目的中学教学仪器和设备管理制度的制定目的是为了：1.规范中学教学仪器和设备管理工作；2.保障中学教学仪器和设备的使用、维护、维修和更新工作；3.促进中学教学现代化，提高中学教育教学质量；三、管理体制中学教学仪器和设备管理工作，由学校教务处负责，实行“统一领导、分级管理、责任到人”的管理模式，具体如下：1.学校教务处为中学教学仪器和设备管理的最高领导机构；2.学校有关职能部门负责下级学校教学仪器和设备管理工作；3.各学科教学组负责本学科教学仪器和设备的使用、维护和更新；4.教育技术中心负责教学仪器和设备的维修和更新等日常管理工作。四、管理制度中学教学仪器和设备全面盘点定期对中学教学仪器和设备进行全面盘点，形成详细的设备目录，明确各设备的使用情况、规格型号等。中学教学仪器和设备使用管理（1）使用注册制度对中学教学仪器和设备实行使用登记制度，设置专门的设备使用登记表，确保设备使用记录真实、准确；（2）借用手续规定中学教学仪器和设备借用须遵守一定的手续，如书面申请、填写借用清单等；（3）使用规定制定中学教学仪器和设备使用规定，明确每个仪器设备的使用方法、安全注意事项等。中学教学仪器和设备维护管理（1）维护责任制对中学教学仪器和设备实行维护责任制，各学科教学组对本学科所用的仪器设备进行定期维护及检查，做到维护到位、维护实在，确保设备正常使用；（2）设备维修对需要修理的教学仪器和设备，采取维修委托或自主维修的方式，确保设备维修质量和时间。中学教学仪器和设备更新管理为了满足中学教学的需要和保证中学教学设备的现代化，通过征求意见、制定年度预算等形式，把教学仪器和设备更新计划纳入到学校年度投入计划中。同时，可以采用企业等外部资源，积极开发、申请教育设备更新专项资金，增加学校资金的来源。五、责任制度学校教务处要做好中学教学仪器和设备管理任务分工，做到分级负责、责任到人；各学科教学组负责本学科教学仪器和设备的使用、维护和更新；教育技术中心负责教学仪器和设备的维修和更新等日常管理工作；学校领导要将中学教学仪器和设备管理工作纳入日常管理任务，定期检查中学教学仪器和设备使用情况。六、总结教学仪器和设备是学校教育教学的物质基础，是中学化学教学的重要保障之一。中学教学仪器和设备管理制度的制定和实施，对于规范中学教学仪器和设备的使用、保养、维修

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