北师大版五年级语文下册期末复习资料全套

北师大版五年级语文下册期末复习资料全套

1.肖像是一种形象的表现方式。2.缩写是将一个词或短语缩短的形式。3.在写字时要注意笔画的正确顺序。4.崇拜是对某种事物或人的极度敬仰。5.龙凤呈祥是一种吉祥的象征。6.多音字是指一个字有多种不同的发音方式。7.归还是将东西还给原来的主人。8.魂不附体是形容人非常害怕或惊恐。9.近义词是指意思相近但用法不同的词语。10.反义词是指意思相反的词语。11.词语搭配是指两个或多个词语在一起使用的惯用组合。12.成语是汉语中的一种固定搭配，具有特定的意义和用法。1.长江从三峡大坝上奔腾而下，宛如一条巨龙在咆哮；列车在京九线上呼啸而过，宛如一条龙在飞奔；西昌基地火箭直冲云霄，宛如一条龙在翱翔。2.它的角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。3.爷爷说，龙的故乡在中国。4.龙在中国人的心目中备受崇敬，因为它威力无比、变幻万千、无所不能，这是因果关系。1.长江从三峡大坝上奔腾而下，宛如一条巨龙在咆哮；列车在京九线上呼啸而过，宛如一条龙在飞奔；西昌基地火箭直冲云霄，宛如一条龙在翱翔。2.它的外形有如鹿的角、牛的头、驴的嘴、虾的眼、象的耳、鱼的鳞、人的须、蛇的腹、凤的足。3.爷爷告诉我，龙的故乡在中国。4.中国人崇敬龙，因为它威力无比、变幻万千、无所不能，这是因果关系。2.改写每段话：七、反义词神奇→普通非凡→平凡阻挡→支持烦琐→简单浅显→深刻津津有味→索然无味八、词语搭配浩瀚的天地→人生的真谛广泛的兴趣→圆满的结局华丽的词句→精彩的篇章一知半解地读书→如饥似渴地阅读九、词语归类1.AABB式的词语：寻寻觅觅、哭哭啼啼、凄凄惨惨、口口声声、热热闹闹、开开心心。2.AABC式的词语：津津有味、欣欣向荣、步步为营、亭亭玉立、代代相传、依依惜别。3.描写人物神态的成语：怒发冲冠、满面春风、笑逐颜开、全神贯注、兴致勃勃、兴高采烈、坐卧不安。4.有关读书的词语：手不释卷、博览群书、博古通今、一目十行、开卷有益。十、句子积累1.反问、比喻句：难道你会因为见过朋友和家人就不愿再见到他们吗？难道你会因为熟悉家中的一切就离开家吗？你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家。2.比喻句：(1)即使你一贫如洗，也没有任何障碍能阻挡你在书的王国里自由地遨游。(2)一本你喜欢的书就是一位朋友，是一个你随时乐意去的熟悉的地方。十一、考点提示1.《神奇的书》常以理解句子的形式进行考查；续写文章也是考查重点。2.《忆读书》常以课内阅读的形式考查理解。3.《走遍天下书为侣》中第7、8自然段，常以填空、课内阅读的形式考查。4.《语文天地》中“读一读”的三句名言常以填空形式进行考查。第三单元知识小结一、易读错的字：庐山、扳手、衣襟、束缚、啄食二、易写错的字：缘、庐、啄、触、塘、概三、重点词语：千寻、不畏、浮云、面目、闻说、欺负、衣襟、顽皮、助威、束缚、招惹、大概、遮望眼、最高层、无所谓、无缘无故四、多音字：臂章、胳臂、认识、博闻强识、横线、蛮横、挣钱、挣扎、结实、绳结、把手、刀把儿三、同音字缘yuán（缘故）→源yuán（水源）鸣míng（鸣叫）→铭míng（铭记）脖bó（脖颈）→柏bó（柏树）庐lú（庐山）→芦lú（芦苇）四、近义词闻说—听说顽皮—调皮争辩—辩论设身处地—换位思考七、反义词束缚—释放欺负—保护绝对—相对八、词语搭配(调皮)的孩子(摇摇晃晃)地走开圆(quān)圈扇(shàn)风峰fēng（山峰）→锋fēng（锋利）欺qī（欺骗）→期qī（期望）跪guì（下跪）→脆cuì（脆弱）欺负—欺凌特殊—特殊的摇摇晃晃—稳稳当当故意—有意无缘无故—无端摇摇晃晃—稳稳当当(强壮)的汉子(无缘无故)地欺负(默默)地微笑十、句子积累(1)飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——宋·王安石《登飞来峰》(2)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋·苏轼《题西林壁》二、细节描写：他迅速地走了过来，一把抓住了鹅的长脖子。鹅用爪子抓他，用嘴啄他，但金奎叔的力气太大了，他轻松地把鹅提了起来。三、夸张句：飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。十一、考点提示1.《登飞来峰》和《题西林壁》两首诗的作者、诗句常以填空的形式考查。默写古诗、解释诗句、结合语境填空也是考查的重点。2.《牛和鹅》中的第5-7自然段常以课内阅读的形式考查。拽衣服在写字的时候，我们常常会出现一些常见的错误，比如写错部首或者写错字形。比如“拽”字，右上部应该是“爪”，不要加点；“幽”字里面是两个“幺”，不要写成“干”；“兜”字下部应该是“儿”，不要写成“几”等等。我们需要认真学习每个字的正确写法，避免这些常见错误的出现。重点词语在阅读中，有些词语比其他词语更加重要，需要我们特别关注。比如“树荫”、“沉浸”、“究竟”、“幽默”、“寻觅”、“怀疑”、“出售”、“挖苦”、“抵押”等等。我们需要理解这些词语的含义，并在阅读中注意它们的出现。多音字和形近字在汉字中，有些字的发音和写法非常相似，容易混淆。比如“扎”字既可以读作“zhā”，表示用针或者尖物刺入，也可以读作“zā”，表示用布或者绷带包扎。还有“荫”、“钉”、“浸”等字也存在类似的情况。我们需要认真区分它们的发音和写法，避免混淆。近义词和反义词有些词语的意思非常相近，我们需要理解它们之间的微小差别。比如“真诚”和“真挚”、“倾听”和“聆听”、“照耀”和“照射”等等。同时，一些词语也存在反义词，比如“真诚”和“虚伪”、“怀疑”和“相信”、“热情”和“冷淡”等等。我们需要掌握这些词语的用法和搭配。词语搭配和归类在阅读中，有些词语需要和其他词语搭配使用，比如“采摘”和“果实”、“真诚”和“目光”、“茂盛”和“绿树成荫”等等。同时，我们还需要将词语进行分类，比如将形容天气的词语归为一类，将形容人体器官的成语归为一类等等。这样有助于我们更好地理解和记忆这些词语。句子积累在阅读中，我们可以积累一些好的句子，这些句子可以让我们更好地理解文章的意思，同时也可以提高我们的写作水平。比如“眼睛是心灵的窗子，我的‘窗子’永远明亮灿烂”等等。考点提示在考试中，常常会考查我们对于文章中心的理解和对于重点词语的掌握。同时，还会考查我们对于近义词、反义词、多音字、形近字等的区分和运用能力。因此，在平时的学习中，我们需要认真掌握这些知识点，提高我们的阅读和写作能力。容易读写错的字包括“揉、挨揍、吮吸、发誓、潜入”，需要注意正确读写。同时，易写错的字如“柜、窜、添、缓、瓣、壳、誓”也需要特别留意。重点词语包括“慈悲、揉搓、指望、斯文、地址、添加、潜水、躯壳、孕育、缓和、娇嫩、疲倦、盟誓、吮吸、积攒、絮语、许诺、酿造、妒忌、明媚、稚气、滋润、孤零零、笑眯眯”。多音字如“地址、逃窜、幼稚、许诺、倾斜、塞”也需要注意。形近字如“揉、柔、筒、简、斯、期、躯、驱”也需要分清。近义词和反义词的区别需要掌握，如“捉弄、慈悲、照应、茂盛、哀叫、昏暗、抽噎、妒忌、洁净、摩、攒、柜、揍、址、壳、祷告、诧异、阻止、模糊、甜蜜、俯伏、允许”。词语搭配和归类也需要熟悉。心想事成，称心如意，心满意足，如愿以偿，梦想成真。这些成语都表达了愿望得到实现的喜悦之情。还有一些“一～不～”和“不～不～”的成语也常用于表达坚定的态度和行为准则，比如“一动不动”、“一毛不拔”、“一丝不苟”、“一成不变”、“一尘不染”、“一言不发”、“一声不响”、“不慌不忙”、“不闻不问”、“不知不觉”、“不言不语”、“不卑不亢”、“不伦不类”。比喻句是一种修辞手法，可以生动形象地表达某种情感或状态。例如，“在一个冰冷冰冷的世纪，我藏身进褐色褐色的土地，像一条小小的沉默的鱼，潜身在碧绿的海底”，这个句子通过比喻，表达了作者在严寒的时代里，寻求温暖和安宁的心情。拟人句也是一种修辞手法，可以将非人的事物赋予人的特征，使其更加生动形象。例如，“梦儿伴着我甜蜜地叹息，根须帮助我轻轻地吮吸，为了冲破那土层的压力，我一点一滴地积攒着力气”，这个句子通过拟人，将植物的成长过程形象地描绘出来。在阅读过程中，我们需要注意《凡卡》中的填空题，尤其是第8自然段和第13-21自然段。《种子的梦》中常常有解释诗句的考点，而《语文天地》中的诗歌则常常以填空的形式考查。此外，还有一些易读错的字和易写错的字需要注意，例如怜悯和粟、郎和朗、腐和肉等。重点词语包括了浑浊、腐烂、清澈、探索、货郎、怜悯、欺侮、耐烦、秤杆、痕迹、晶莹等。多音字包括了“奔”、“落”等，形近字包括了“郎”和“朗”、“砌”和“彻”、“辫”和“辨”等，近义词和反义词也需要掌握。炫耀—炫目夸耀，自我吹嘘自己的优点和成就；炫目则是形容光彩夺目、耀眼。解除—消除，消除某种不良或不适宜的状况或影响；解除则是解除某种限制或束缚。心满意足—称心如意，满足于自己所得到的，感到满意和愉悦；称心如意则是形容心中所想所愿都得到了满足。浑浊—清澈，浑浊指液体中混杂着杂质，不清晰明朗；清澈则是形容液体澄清透明，没有杂质。舒适的日子—宜人的日子，舒适的日子指生活在一种舒适、惬意的环境中；宜人的日子则是形容环境、气氛等宜人、令人感到舒适。清亮的光—明亮的光，清亮的光指光线清晰明亮，没有阻隔和遮挡；明亮的光则是形容光线明亮、充足。长长的白胡须—蓬蓬的白胡子，长长的白胡须指胡子很长，一直延伸下去；蓬蓬的白胡子则是形容胡子蓬松、茂密。愉快地响应—热烈地响应，愉快地响应指对某件事情感到高兴、满意，并积极响应；热烈地响应则是形容响应的程度非常高、积极。潮湿的沙土—湿润的沙土，潮湿的沙土指沙土中含有很多水分，湿度很高；湿润的沙土则是形容沙土中含有适量的水分，不干不湿。清洁透明的泉水—清澈见底的泉水，清洁透明的泉水指泉水非常清洁，看起来非常透明；清澈见底的泉水则是形容泉水非常清澈，可以看到底部。侮辱、羞辱、取笑都是不尊重他人的行为，而讥笑更是一种恶意的嘲弄。相反，招待则是一种热情好客的待客之道。规矩和法则都是约束人行为的准则，但规矩更强调的是社会习惯和道德规范，而法则则是法律和制度的规定。慷慨和大方都是指待人慷慨解囊、不吝啬，但大方更侧重于表现出慷慨的态度和气度。吩咐和嘱咐都是指口头上的指示和命令，但嘱咐更强调的是对方的责任和义务。取笑和安慰是两种截然不同的行为，前者是嘲弄和嘲笑，而后者则是安抚和安慰。慷慨和吝啬则是指一个人的慷慨和小气的态度和行为。安居乐业和流离失所是两种截然不同的生活状态，前者是指安定的生活和工作状态，而后者则是指失去家园和生活来源的流浪状态。面不改色和大惊失色则是指面对不同情境时的表情和反应。含有比喻词的成语有气喘如牛、红叶似火、江山如画、骄阳似火、水平如镜、骨瘦如柴；关于尊严的成语有自尊自爱、高风亮节、宁死不屈、威武不屈、宁为玉碎、不卑不亢。乞丐怔住了，他用异样的目光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下，这是一句比喻句。人们都把袖子举起来，就能连成一片云；人们都甩一把汗，就能够下一阵雨，这是夸张句和反问句。街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，怎么能说齐国没有人了呢？这是反问句。常见的考点有填空、阅读理解和课文内容的理解。在《囚歌》中，常考查作者和内容；在《晏子使楚》中，常考查第3-5自然段；在《为了他的尊严》中，常考查对课文内容的理解。易读错的字有袭击、惩罚、侍候、捆绑、凸出、溅起、凹陷、歼灭。易写错的字有侍、溅、歼、凑、凸。重点词语有禽兽、抛弃、侵袭、野蛮、抵御、震怒、惩罚、肌体、乞求、仁慈、懊悔、折磨、目眩、领域、误差、衰减、锋利、浏览、照耀、漫步、围歼、战、陷入、憧憬、璀璨、饥寒交迫、众所周知、迎刃而解、聚精会神、千钧一发。多音字有逮、解、揣、切、浸、陷、燥、凸、躁、凹。形近字有侵、焰、浸、陷、燥、凸、躁、凹。近义词有抛弃、遗弃、野蛮、蛮横、抵御、抵抗、惩罚、处罚、瞬间、霎时、衰减、衰退、坚硬、坚固、注视、凝视、憧憬、向往。反义词有震怒、平静、懊悔、得意、奇异、普通、集中、分散、坚硬、柔软、饥寒交迫、丰衣足食、熄灭、燃烧、迎刃而解、一筹莫展、赞叹、嘲笑、众所周知、鲜为人知。微弱到强烈，我们都需要聚精会神，否则心不在焉。比如说，在奇异的光线下，茂密的沙柳林变得更加神奇。在漆黑的夜空中，璀璨的华灯点亮了整个城市。即使是在面对猛烈的阻击时，我们也需要拥有神奇的礼物来应对。词语搭配也是需要注意的。有些词语带有“而”字，比如说迎刃而解、背道而驰、学而不厌、不欢而散、满载而归。而与光、火有关的词语则包括光芒万丈、光彩夺目、流光溢彩、霞光万道、星火燎原、星星之火。我们也需要掌握一些句子积累的技巧。比如说，我们可以打比方来说明某个事物的特点，比如激光是最快的刀，它的“快”指的是锋利、灵敏和速度快。我们也可以通过设问句来引出某个知识点，比如一张普通的光盘能装多少信息呢？以我们的语文书为例，按照每页500字计算，一张光盘的容量相当于20多万本语文书，需要半间教室才能装下。在学习中，我们需要注意一些考点提示。比如说，《普罗米修斯的故事》中的第18自然段常以填空的形式考查，而普罗米修斯的形象也常常是考查的对象。《奇异的激光》常以填空、选择的方式考查课文中运用的说明方法及激光的特点。《灯光》中的第4-7自然段则常以课内阅读的形式考查。除此之外，我们还需要注意一些易读错的字和易写错的字，比如魏国、娶亲、河渠灌溉、踉跄和趋势等。同时，我们也需要掌握一些重点词语，比如荒芜、官绅、愕然、提心吊胆、人烟稀少和面如土色等。在学习形近字和多音字时，我们需要注意它们的区别，比如魏和娶、淌和倘、跄和抢等。同时，我们也需要掌握一些近义词和反义词，比如打扮和装扮、管理和治理、愈益和愈加、猖狂和猖獗、宽敞和宽阔、踉跄和趔趄、朦胧和清晰等。总之，在学习中，我们需要注意各种细节，掌握好每个知识点，才能更好地应对考试。聚集、饶恕、绕开、屋檐、瞻仰、沾水、粘贴、灌溉、铁罐、荒凉、欢迎、吃惊、埋怨、胆战心惊、无计可施、稳健、镇定、体谅、宽敞、狭窄、泰然处之、狰狞、慈祥、心安理得。描写心情的成语：提心吊胆、忐忑不安、坐立不安、方寸大乱、兴奋不已、闷闷不乐。与科学态度有关的成语：实事求是、精益求精、与时俱进、废寝忘食、持之以恒、有始有终、寻根问底、一丝不苟、勤学苦练。ABB式词语：眼睁睁、白花花、金灿灿、绿油油、笑吟吟、火辣辣、气冲冲。对比句子：地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。他们每闹一次都要收几百万钱，只花二三十万办喜事，剩下的就跟巫婆分了。反语句子：西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，告诉我一声，我也去送送新娘。”2.改写每段话，如下：一、形音字盛：花儿盛开，生机勃勃。乐：听音乐，心情愉快。乐队：乐团演奏，声音动人。二、形容词深刻：深刻的感情，令人难忘。广阔：广阔的天地，让人心旷神怡。生活：生活的海洋，等待探索。知识：知识的海洋，等待发现。童年：童年的幻想，美好而纯真。珍贵：珍贵的东西，值得珍藏。奇异：奇异的箱子，充满神秘。和善：和善的目光，温暖人心。青翠：青翠的山