中学主题班会 学生骑车安全教育教案

中学主题班会学生骑车安全教育教案

学生骑车安全教育教学目标：1、了解交通安全准则。2、提高学生的交通安全意识。3、让学生了解骑自行车时需要注意的问题，避免交通事故的发生。教学重点：骑自行车安全教育。教学难点：骑车过程中应注意的问题。教学方法：讲授、讨论。教学时数：1课时。教学过程：一、引课：我们经常会在报纸、电视或其他媒体上看到车祸发生的新闻，这些悲剧的发生我们能不能阻止呢？【问题】请问同学们在骑自行车上学的时候有没有遇到过危险或看到过危险的骑车交通事故？（请同学们发言）【引出】根据同学们的发言情况来引出。【总结】只要我们在平时外出时多注意一些，多遵守一些交通规则，就可以避免很多交通事故的发生。生命是可贵的，我们每个人都要珍惜自己的生命。【过渡】那么在骑车安全上我们应该注意了解哪些问题呢？针对我们学生这个群体，这节课我们重点介绍骑自行车的安全。二、讲授：（一）骑车安全准则：1、靠右行的原则。2、车辆各行其道原则。3、在雨中和雾天，骑车时要穿戴红色和黄色等艳色服装。（二）骑车时应该注意的问题：1、不骑没有车闸或没有安全保证的自行车上路，要经常检查自行车的重要部位，有问题要及时修理。2、不能在人行道、机动车道上骑自行车。在混行道上要靠右边骑车，不能在车道上学习加强自行车。3、不得在道路上骑独轮自行车或两人以上骑一辆自行车。4、转弯前须减速慢行，向后观望，并伸手示意（向左转伸左手，向右转伸右手），不准突然猛拐。5、骑车时，思想要集中，不能听随身听。6、不能逞能飞车穿行，超越前方自行车时，不要靠得太近，不要速度过快，同时在超越前车时，不能妨碍被超车的行驶。7、骑车时不要三五成群，并肩骑车，不要互相追逐、竞驶；自行车不得加装动力装置。8、不要手中持物骑车，更不要双手离把，逞一时之快。9、不要随机动车后面骑车，更不要手扒机动车行驶，以免剐倒。10、骑自行车不准带人。因为自行车的车体轻、刹车灵敏度低，车轮很窄，如果带人的话，车子的重量增加，容易失去平衡，遇到突发情况时，容易发生事故。1.骑车安全规则在骑车时，如果需要横过机动车道，应该下车推行。如果有人行横道或行人过街设施，应该从这些设施通过。如果没有这些设施，可以直行通过，但需要确认安全。在遇到陡坡、横穿四条以上机动车道、夜间灯光炫目或途中车闸失灵等情况时，需要下车推行。但是，不能突然停车，必须先伸手上下摆动示意，不准妨碍后面车辆的行驶。青少年骑车时最好不要携带过多物品。在雨天骑车时，不要撑伞，可以穿雨衣。2.讨论同学们根据自己平时骑车的实际情况，结合刚学到的骑车安全知识，谈谈自己做得不够的地方。3.课堂小结我们要充分了解骑车时需要注意的问题，安全骑车，保护自己的生命安全也是保护他人的生命安全，平安来校学习，平安回家。作业布置：根据自己平时骑车的实际情况，提出骑车安全建议。交通安全教案教学目标：1.让学生认识到遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。2.认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思。3.学习掌握一般行人交通法规。教学重点：认识常用交通标志，掌握基本交通法规。教具准备：图片教学时间：一课时教学过程：活动一：谈话交流1.老师引导学生谈论交通运输业的迅猛发展带来的便利和危险，让学生认识到遵守交通法规的重要性。2.学生分享自己在交通中的感受和经历，引导他们思考如何保证自己和他人的安全。活动二：1.观察图片，讨论交警的工作和作用，学习服从交警的指挥。2.学习交通标志，了解其代表的意思。活动三：1.学习行人交通法规，包括遵守交通信号、不在非机动车道上行走、不在机动车道上行走等。2.学生分组讨论并展示自己的交通安全建议。活动四：小结1.总结本节课学到的交通安全知识和注意事项。2.强调遵守交通法规的重要性，保护自己和他人的生命安全。作业布置：根据自己的实际情况，提出交通安全建议。1.可是，聪明的同学们也许知道，在道路上除了交通警察以外，还有许多忠于职守、永不下岗的“交通警”。它们是什么呢？请看课文第三小节。（指名读）2.小组讨论，看看我们常见的交通标志有哪几种。（连线）1）指示车辆和行人行进的标志叫（）。2）传递道路方向、地点、距离信息的标志叫（）。3）禁止或限制车辆和行人前进的标志叫（）。4）警告车辆和行人注意危险地点的标志叫（）。3.同学们学得真快，下面看看你能识别哪些交通标志。交通标志的不同形状和底色分别代表什么意义？黄色：警告；红色：禁止；蓝色：提示。4.说说图中有哪些交通标志？它们各自表示什么意思。5.同学们还知道哪些交通标志？说出来让大家长长见识。6.有了这些默默无闻的“交通警”，我们的行动真是既方便又安全了。活动三：游戏反馈1.为了确保道路通畅，避免意外事故的发生，我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第63条和第67条明确指出了行人必须遵守的法规。2.游戏抢答：看图能判断出下列行为的对错吗？3.再请你们做一次交通事故小调查，查出事故原因。4.假如你是一位小交警，你将怎样纠正这些错误的交通行为，并怎样进行教育呢？五处错误：1）红灯亮，自行车行驶2）行人靠右行3）追车奔跑活动目的：通过本次活动，让学生了解校内安全的常识，培养学生自我保护意识。活动准备：课前准备好一位学生的快板和一个小品。活动过程：一、导入话题，激发兴趣。今天我们要讨论的话题是《校内安全，警钟长鸣》。一个人最宝贵的是生命，安全是生命的保护伞。近年来，危险事故频频发生，一朵朵生命之花还来不及绽放就已经夭折，这些都为我们敲响了安全的警钟。虽然我们每天大部分的时间都是待在学校里的，相对来说是安全的，但是校内安全对于我们来说更加重要，可能我们一个不经意的举动就会犯下一个难以挽回的错误。二、事例回放，引起共鸣。大屏幕出示以下资料：事例一：某小学举办春季运动会，三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。在比赛中，李某投掷铅球砸中了俞某的头部，导致其头部急性重型颅脑损伤和右额额部硬膜外出血。由于治疗费用协商未果，俞某将此事告上法庭。事例二：哈尔滨市平房区平新镇新华小学40名小学生在食堂吃完午饭后出现呕吐、头晕等症状，被紧急送往医院治疗。目前仍有18名小学生在医院接受治疗。据医院介绍，这些学生食用了豆角，导致了胃肠功能紊乱，属于食物中毒。卫生防疫部门正在调查原因。在校园中，我们需要注意很多安全隐患，比如抬纯净水、上体育课、在走廊玩耍、下雨时、上实验课、上下楼梯等等。为了提高大家的安全意识，我们进行了一场知识竞赛，男女生擂台。下面是一些填空题：1.上体育课时，要穿运动服。2.上体育课时，不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属硬物。2、火灾逃生常识3、火灾自救常识4、掌握防火知识，提高安全意识在单杠、双杠练习时，周围应摆放海绵垫以减少受伤的可能性。饮用优质水可以保证身体健康。食物中毒非常危险，要注意食品的卫生。火灾发生时应沿防火通道朝楼下跑，不要乘电梯或跳下窗户。郊游一般安排在秋季较好。判断题：1.火灾逃跑时，遇到浓烟，应匍匐前进。（×）2.技巧练习要在海绵垫上进行。（√）3.上体育课时，穿运动衣和运动鞋很重要。（√）4.穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛很危险。（√）5.上体育课不要带与课程无关的金属、硬物等物品。（√）6.看见教室门关着，应该找老师开门。（√）7.植物是绿色食品，可以随便吃。（×）8.食品加工过程卫生很重要，不能吃不卫生的食品。（√）9.学生走出校门要登记，家长来校要登记。（×）我们学校楼梯铜条上写的是“上下楼梯靠右行，脚步轻轻讲文明”。为保护我们的安全，学校采取了很多措施，如每个楼层安装灭火器，规定不能随便到健身区玩耍，楼道里不能快速奔跑等。安全事故很多，提醒大家时刻注意安全，如上下楼梯要安全第一，不要追逐和拥挤，打闹玩耍要避免危险游戏，通过走道要注意不要拥挤，上下操也要特别注意，靠右慢行，安全记牢。校门口的保卫员应该做好外来人员的登记和不明人员的询问等；食堂里的工作人员应该注意自身的卫生，做好食品的保洁和卫生等；体育等上室外课老师应该事先讲好上课的要求和穿着等。总结：安全是我们一生中必须要牢记的，我们要掌握防火知识，提高安全意识，将所学的有关“校内安全”的知识合理地运用到生活中去，祝愿大家一生平平安安。本节课我们学习了火灾自救常识，重点掌握了火灾报警常识和火灾中常用的自救方法。在火灾现场，我们应该保持冷静，尽快找到安全的地方躲避火情，并及时报警。火灾发生后，我们应该抓紧时机进行扑救，切断电源后使用水、湿棉被等灭火工具。若火情无法控制，应立即逃生并拨打119求救，切勿贪恋财物耽误逃生时机。在逃生过程中，应时刻留意逃生出口的位置，避免使用电梯。如果身上着火，应尽快脱掉衣帽裤，或者卧倒打滚熄灭火苗，或者跳入水中熄灭火苗。通过本节课的学习，我们应该提高防火意识，掌握各种常用的逃生自救方法，保障自己和他人的生命安全。教学目的：本课旨在教育学生了解食物中毒的危害，认识如何防止食物中毒，从而保障身体健康。一、导入新课老师：同学们，今天我们将学习如何预防和治疗食物中毒。二、学习新课老师：你们有没有见过因食用不洁食物而生病的人？他们有什么症状？学生：我见过一个人，他因为吃了被苍蝇叮咬过的西瓜而生病，上吐下泻，非常痛苦。老师：是的，夏天天气炎热，各种病菌繁殖得很快。如果人们吃了被病菌污染过的食物，就会得到痢疾、霍乱、伤寒等疾病。这种食物中毒叫做细菌性食物中毒。你们有没有听说过类似的事件？（讲述：报纸上看见的严重食物中毒事件）老师：还有一种食物中毒，叫化学性食物中毒。你们知道是什么原因导致的吗？学生：蔬菜上有农药，会使人中毒！老师：是的！蔬菜上残留的农药同样也能使人中毒。因此，爸爸妈妈上街买蔬菜的时候，一定要问一下“最近有没有喷农药？”这样可以避免食用有害的蔬菜。三、总结本节课老师：通过学习，我们了解了食物中毒的危害，以及如何预防和治疗食物中毒。同学们，你们有什么想说的吗？学生：我们应该保持饮食卫生，避免食用不洁食物。此外，还应该注意蔬菜上的农药残留问题，尽可能选择无农药的蔬菜。四、练习题1.2004年12月26日，印度洋海域发生近40年来世界上最强烈的地震，地震及其引发的海啸波及印尼、斯里兰卡、泰国、印度等国家。导致这些国家人民遭受挫折的因素是（A）A.自然因素B.社会因素C.个人因素D.家庭和学校因素2.有位中学生，因一