暑假学生活动总结

第页共页暑假学生活动总结暑假学生活动总结暑假学生活动总结1送别轻松愉快的暑假，迎来了紧张而有序的学习生活。又一个新学年开场啦!我们又相聚在熟悉的校园中，温馨的教室里。假期中我们少先大队安排了“经典诵党恩”、“文明礼仪欢”、“理论展示台”、“平安伴我行”等活动，各中队在辅导员老师的认真布置、精心安排下，在全体队员的努力下，认真完成了老师布置的各项活动，现将活动情况总结如下：经典颂党恩活动吟诵红色经典，抒发爱党情怀——今年是建党九十周年。在假期，四至六年级484名学生每人都做到了“读一本红书、看一部好电影(电视)、做一件好事、写一篇心得、自办一份小报”五个一颂党恩主题理论体验活动。通过阅读每一本红书、观看每一部电影及写心得体会使学生更深地理解了中国____的光芒历史和____先烈、英雄模范的感人事迹，感受到没有____就没有____，就没有今天的幸福生活，____英烈那种大无畏的____精神鼓励着每一名学生，他们立志做一个对国家、对社会有用的人。通过评比，心得体会写的比拟好的同学有：王小行、冯天琪、马欣雨李慧颖等。获本次活动一等奖的有4人，二等奖的6人，三等奖9人。自办一份党在我心中手抄报活动。同学们通过阅读书籍、网上搜集，走访长辈等多种形式，自办了内容详实、图文并茂的小报，在创作过程中，小学生们都发挥智慧，运用各种手法表达对党的热爱之情：宏伟的____、飘扬的党旗、鲜红的灯笼为他们的手抄报增色不少。学生们用画笔和文字展示了建党90周年来我国翻天覆地的宏大变化，小报中记录了中国____的开展历史，爱国诗歌、党史百科，心得体会，祝福语、____英雄传记等，字里行间都充满了对党的热爱、对祖国的忠诚，激发了学生对祖国、社会作奉献的美妙愿望。坚决“跟党走”的决心。小报办的比拟好的同学有：刘佳祀、梁晨、王旭炎、杨瑞雪、付明军、苏芮等。一等奖6人，二等奖9人，三等奖12人。为了培养同学们主动承当家务的好习惯：暑假期间，很多同学都做到了坚持整理自己的衣物;自己的衣服自己洗，帮助父母收做一些力所能及的家务活。学会了礼貌待客，处处使用文明语言，人人争做美德少年。在假期中同学们可以坚持背诵《弟子规》，通过活动，进步了学生自理自立的才能，同时也尝到了劳动的快乐。获本次活动一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人。向老师节献礼为庆贺老师节在1—5年级开展了“为老师制作贺卡、写句祝福语或画一幅画”活动，学生们都精心制作了节日贺卡，每一幅作品都表达了师生之间浓浓的师生情，通过活动，表达了学生对老师的感恩和感谢之情。把美妙的祝福送给自己亲爱的老师。经评选，创作的作品比拟好的同学有：高明宇、张宇航、杨冉、刘云雯等。在假期中，学生们都可以按照学校的要求去做，外出可以做到严格遵守交通规那么，遵纪守法、不进入网吧等场所，没有出现一例平安事故。平安伴我们度过了一个愉快的暑假。总之，同学们在在假期里都过的充实而有意义，在理论中得到了锻炼，学到了本领，增长了知识。各方面的素质得到不同程度的进步。同学们，新学期开场了，新学期，新起点，新相貌，让我们憧憬更美妙的明天，让我们继续努力，祝愿同学们在新学期里获得更优异的成绩!暑假学生活动总结2为深化推进素质教育,促进中学生素质的全面提升,让我校学生度过一个愉快、充实、有意义的假期,结合我校实际情况,在暑假期间认真开展了丰富多彩的假期活动,现将活动情况总结如下:一、领导重视有落实为了使学生度过一个平安、安康、有益、快乐的暑假,根据区教育局有关暑假工作的文件精神,早在放假前,我校教育处就将假期工作摆上议事日程,制订暑假《告家书》,并保证《告家长书》发到每一位家长的手中。在放假前,我校教育处对全体师生作“关爱生命,平安防护”为主题的平安教育活动。提醒同学们在暑假注意平安,珍爱生命。二、社会理论受好评我校遵循学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育原那么,与学生所在社区、街道合作,使学校、家庭、社会三方面亲密配合,形成暑假德育教育合力,共同育人。暑假期间,同学们积极参与社区活动。有的学生参加了社区组织的与父母互换的角色体验活动,通过亲身体验,理解父母一天上班情况,体会到了赚钱的不易,知道了父母为家庭的辛勤付出,知道作为一个有道德的人,首先从关爱身边的人做起,要懂得感恩;有的学生走进了社区敬老院,为孤寡老人献爱心,增强了学生的道德意识和社会责任感。有的学生参与社区组织的“保护家园,清扫垃圾”活动,体会到了环卫工人的不易。还有很多同学参加了其他形式多样的积极安康的社区活动,积极配合社区工作人员的安排,在活动中不怕苦不怕累,受到好评,收到良好的德育教育效果。三、志愿者活动受好评暑假期间,还有许多志愿者参与了学校组织的“文明城市创立,清洁校园活动”。8月9日上午,我校教育处以稳固文明城市成果为契机,组织九十多名师生志愿者深化校园捡拾白色垃圾。尽管天气炎热,捡拾任务艰巨,但志愿者们充分展示了效劳、奉献、不怕苦、不怕累的志愿者精神,经过整整一个上午的持续劳动,使校园整洁无瑕。志愿者们为稳固文明城市成果,奉献了自己的一份力量。四、读名著有收获暑假同学们都利用假期较充分的时间,去感受名著经典,并且做好读书笔记及写下了。如有的同学读了《西游记》,她被唐僧师徒不畏困难、不屈不挠的精神所触动;有的同学通过读《绿山墙的安妮》,找到了自信,“明白世界是可以自己创造的,只要走过了思想最高境界的隔绝线。”有的同学读了《童年》,明白要珍视如今的美妙生活,以积极的态度去面对生活,安康快乐的成长。很多同学用心阅读、用心品味、用心感受,都能从不同的角度找到对自己有用之处,汲取名著的精华,成为自己的知识、智慧和精神动力!五、科技探究见真知暑假同学们还动手做了许多的科学小实验,并且撰写了科技论文。如有个同学通过把蚱蜢分别放入装有新颖空气瓶和装有汽车尾气的瓶中,通过观察蚱蜢的身体反响,证明汽车尾气有害身体安康。有同学还通过做实验,明白了蜘蛛不是不吃死昆虫,而是因为死昆虫不会动,蜘蛛发觉不到,蜘蛛要通过蜘蛛网的颤抖才能接收到昆虫的信号,只要人为的创造条件,蜘蛛也会吃死昆虫的。还有许多同学通过仔细观察生活中的科学现象,探究和发现生活中需要解决的实际问题,拓展了他们的认知领域,培养了认识才能,激发了学习兴趣。六、时政小报知时政暑假同学们还自办了时政小报,内容涵盖各类时政热点,如:伦敦奥运会、钓鱼岛争端、西湖申遗成功等热点问题。小报版面精巧,字迹工整,美观,许多同学还写下了对一些热点问题的看法,颇为深化。今年暑假活动,充分调动了各方面的积极因素,结合学校暑假工作实际,充分发挥家庭、社区教育资,根据青少年学生身心开展特点、自主开展需要、安康平安等因素,积极开展了各类主题教育理论活动,使学生过了一个充实、快乐、有意义的暑假。暑假学生活动总结3暑期社会理论活动是河南XX学院近几年来拓展学生综合素质的重要方式之一，其重要意义已深化人心，通过长期以来理论活动经历的积累，河南XX学院的暑期理论活动已形成了以党，团，学生为平台的组织体系，在总结以往理论活动的经历根底上，在校党委，校团委的支持和领导下，河南XX学院文法学院20xx年暑期“三下乡”社会理论队员们前往新乡市辉县，郑州市登封县，灵宝市，信阳市潢川县，许昌市许昌县，焦作市修武县开展暑期社会理论活动。在社会理论活动中，队员们秉着严谨踏实的工作态度，认真努力，团结合作，克制各种困难，最终圆满完成各项任务，受到当地村民和山区学生的赞扬。一、活动组织施行及内容〔一〕活动背景及筹备工作为响应20xx年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会理论活动，河南科技学院文法学院的暑期社会理论队员们赴河南省各地开展暑期社会理论活动。我院团委成立了20xx年暑期社会理论活动筹备小组。小组从研究课题的搜集、确定，指导老师的装备，学生的报名审查、确定，志愿者的报名、招聘、培训等各方面做了大量的工作。经过细致的研究和讨论，我院精心筹划了详细规划及今年暑期社会理论的时间，地点，形式，内容，人员，经费和指导老师，并在学生赴各理论地点前召开了发动大会以及理论培训。〔二〕活动目的通过理论，让大学生真正做到理论与理论相结合，走出课堂，走出课本，走向社会，在理论中检验自己所学的专业知识，在理论中进步学生自身综合素质，增强学生的理论才能、创业才能，促进大学生全面成才，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现以所学知识效劳人民、效劳社会。〔三〕活动根本情况文法学院20xx年暑期“三下乡”社会理论活动涉及领域广，活动内容丰富，它是在校大学生接触社会、理解社会的重要窗口。本次理论活动共分为两个大组：普法支教组和调研组，其中普法支教组包含两个小队，调研组包含五个小队，据统计，参加暑期社会理论的队员们共47人，而各组的志愿效劳时间也因实际情况的不同而不同，普法支教组深化南太行，在辉县市南村镇进展为期一个月的支教普法活动，而调研组那么根据本组队员的家乡所在地情况，使调研队来到队员家乡进展为期三天的调研。二、团队理论活动成果〔一〕“希望树”积极分子支教效劳队五年来，河南科技学院文法学院“三下乡”志愿效劳团队都会来到辉县市南村镇进展普法和义务支教活动。一批批热情洋溢的大学生用他们的实际行动给孩子们插上飞翔的翅膀，不仅给孩子们带去了知识和欢乐，更在心灵上给与他们以家的温暖和呵护。支教内容意在拓宽孩子们的视野，让他们理解到大山外面的多彩世界，尽最大的努力帮助他们走出大山、造福家乡。〔二〕文法学院“曙光”积极分子普法效劳队文法学院暑期社会理论普法队开展的活动是以辉县市南村镇刘家池村民为对象的法律咨询会，旨在调查这一地区的法制建立现状，通过调研发现以下问题：村民法律意识滞后和文化程度偏低，传统观念根深蒂固，普法宣传工作有待加强。因此需要从以下方面进步农民法律意识：、以经济建立为中心，建立社会法制农村。2、开展农村教育，进步农民承受法律教育程度。3、强化农村法制体系建立。4、加强农村立法工作，加强权利监视。5、探究符合农村和农民特点的普法形式。让更多的人知法，懂法，用法，在此根底上构建一个和谐有序，法制观强的村镇，为共建文明社会打下坚实根底。〔三〕文法学院赴许昌县关于留守儿童教育现状的调研文法学院赴许昌县关于留守儿童教育现状的暑期理论活动中，队员们深化留守儿童家庭和学校进展对留守儿童现状的调研，以掌握留守儿童的生活状况，心理状况，以及受教育现状等。给留守儿童一篇蓝天，给他们一份爱与感动。通过更加客观，科学地理解农村留守儿童的现状，有利于农村留守儿童的安康成长，缓解父母的后顾之忧，促进农村安定稳定及社会和谐。希望留守儿童的问题可以得到社会上的更广泛的关注并得以有效的解决。〔四〕文法学院赴信阳市潢川县方言特色彩研队该团队致力于调查信阳市潢川县方言与新乡市方言、普通话的区别与联络，研究潢川方言开展演变的历史。通过调研，该小队总结出：潢川方言是河南省信阳市潢川县境内方言，属于中原官话信蚌片，由于信阳地处鄂豫皖交界，潢川话词汇糅杂西南官话、江淮官话与中原官话，并保存少量移民带来的客赣词汇，方言处于过渡带。通过本次方言调查，以小见大，有利于以后研究我国方言地理学的开展演变过程和存在问题，从而探究出保护方言的途径，从地理信息科学的视角对我国方言地理学的开展提出建议，以促进方言地理信息学的形成那么是他们的最终目的。〔五〕赴焦作市修武县关于教育资分布不平衡的调研文法学院赴修武县调研教育资分布不平衡的小队奔赴焦作市修武县五里村和水寨村，对当地教育资分布状况展开调研。此次调查过程主要以上门走访与问卷调查为主，事理论队员深化调查走访教育资的配置状况，统计现代化教学器材使用情况。得出以下调研结果：1。教育资分配不均，缺失教育公平2。农村教育构造不尽合理，导致要素间的功能失衡。因此调研队通过讨论与分析^p，提出以下建议：首先是转变教育观念，重视农村教学，改善农村教学条件；其次拓展老师开展的途径，进步老师专业素质，积极开展教研活动，促进交流，进步老师理论研究才能。〔六〕赴登封县关于村民法律____意识的调研文法学院大学生法律效劳团队赴登封县开展法律援助问卷调查活动。此次活动主要通过问卷调查、法律援助、法律宣传等形式开展。本次调研结果显示大多数村民法律____意识比拟薄弱，有的____方式比拟偏激。这些问题的发生主要是因为村民们大多数情况下意识不到自身权益受到损害，并且不知道如何用正确的法律渠道去维护，对法律相关知识理解比拟少。由此可见，今后的农村地区更应该加大法律知识宣传，要更加频繁更加积极地进展宣传，组织活动，长期作用下，一定能让村民真正理解法律的作用。〔七〕赴灵宝市关于农村婚礼仪式的调研文法学院赴灵宝市关于农村婚礼仪式的调研队奔赴灵宝，对当地的婚姻风俗展开调研。他们针对当地风土人情与不同年龄构造、工作层次的居民展开交流，尤其是从老人那里理解到很多当地婚礼仪式的风俗。通过调研，理论队员们感受到了村民的热情和农村婚礼的热闹，这次的调研活动对他们来说有宏大的影响，也让所有人深思。为什么越来越多的年轻人宁愿选择与自己文化没有多少关系的西式婚礼也不愿传承中华的传统婚礼仪式？宁愿承受西方文化也不愿成认传统文化才是我们赖以生存的根，也有它自己的独特性与优秀之处……暑假学生活动总结4愉快的暑假生活完毕了，在校大队部的建议下，同学们的暑假生活过得充实而有意义，既休息了身体，又不忘学习知识，玩中学，学中玩，现对假期活动总结如下：1、学生每天安排一定的时间学习文化知识，完成作业，复习功课。2、开展读书活动，拓宽知识面。小学是学生读书的`最好阶段，利用假期学生多读书，读好书，为自己积累丰富的文学知识，在读书中积累词汇，丰富语言表达才能，我班学生不限量读书，读有所获。3、学生积极参加一些力所能及的家务劳动。一方面在劳动中可以学习本领，另一方面还能体会父母的辛苦，还有的同学劳动后写心得体会，把自己在劳动中的感受写出来。4、结合素质教育，进步自己的动手才能。假期里，我们班队员开展了“动手做一做”活动，学生动手做一件作品，用彩纸或剪或粘，组成色彩艳丽的图片，栩栩如生。看到同学做的一件件作品无不表达他们的智慧与才气，真让人喜欢。5、假期里学生还加强了平安意识。不单独外出玩耍，不野浴，知道保护自我。6、同学们每天都进展体育锻炼，增强自己的体质。有些同学学习踢毽子，练习跳绳，拍球，跑步，让假期生活得更愉快。我们的学生经过一个假期的生活再回到学校，我发现他们长大了，变懂事了，真让人快乐。暑假学生活动总结5回忆整个暑假，同学们都过的充实而有意义，现将同学们假期生活总结如下：大多数同学能制定好合理的作息时间，自觉地完成老师布置的作业，参加了一些有意义的活动。同学们走亲访友时，做客时能做到彬彬有礼，招待客人时，能当一个称职的小主人，在公共场合，能做到文明、谦让，还有许多同学都利用假期看了一些好书，看一些好的电影。一、合理利用时间，争做小主人学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，清扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规那么等行为和习惯，做出了自己的努力。二、主动学习，进步综合素质假期中，崔可渝、邹冰玥、邵仁杰等同学跟随家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。饶家新、刘建昭等同学参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数进步班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。三、阅读经典，拓展知识每位同学积极阅读各类书籍，走进书香，品味书的魅力。同学们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同学们也得到了许多锻炼。光阴似箭，两个月的暑假生活转眼就过去了，同学们又迎来了新的学年，而这个学年，也是我们小学生活的最后一年，同学们显得异常兴奋，不停交流着自己的暑假生活，千言万语，汇成一句话“同学们的暑假生活真是丰富多彩呀!”暑假学生活动总结6这次的活动主题是为了让我们更加深化的接触社会，更加的见识社会中人和事，增长我们的经历。确实，在活动完毕后，所有的同学都感受到了很多不一样的体验。如今将对这次活动的总结归纳如下：一、从始至终的配合这次活动的目的除了让同学们体会社会之外，还有为了锻炼同学们互相配合与团结心的目的。从活动的选题到活动中决定，都是由同学们讨论决定。这样的讨论方式让同学们能体会到社会的同时，感受到团体统一的重要性。二、活动准备本次活动除了根底物品的准备，最重要的就是在管理人员的推选上了。队伍的领队以及其他职位都是由学生自荐以及之后的投票选出来的，这次的竞选意外的剧烈，期间参选人所准备的演讲非常的精彩，很好的带动了活动的积极性，让同学们更加投入到这场活动之中。三、活动收获这次的活动的目的主要是通过学生们通过互相的配合完成目的，期间需要积极的和社会产生接触，与社区中的人们产生互动，积极的融入到社会中去。同学们在这次的活动中，不仅更加切身的融入了社会的环境，也对社会中的事物有了更多的理解。而且在活动中，同学们为了完成任务需要互相的配合，以提升效率。在期间也通过不断的磨合而感受到了团队的力量，并结识到了新的朋友。四、缺乏这次活动总的来说还算成功，但是仍然有许多需要注意的地方。首先就是在人员的管理上，有许多同学并没有按照规定进展活动，没有听从老师和领队的建议，出现了一些少许离队的情况，这是绝对不能允许的！其次，有些同学没能积极的参加活动，出现了积极的同学非常积极，有些同学却难以融入，这样导致了活动举行的并不流畅。为此，下次的活动中应该将队伍分为多组，设定竞赛式的活动规那么，以此进步学生们的积极性。五、总结总的来说，这次的活动开拓了学生们的视野，让他们见识到了外面的社会，也为社会做出了一定效劳。给学生、学校、社会都带来了好的影响。虽然只是以此简单的踏入社会，但是相信，这次的经历一定能在今后他们真正踏足社会的时候成为他们有力的助力。暑假学生活动总结7为了拓宽学生的知识面，进步学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、发奋向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。我们王林小学扎扎实实地在学生中开展20xx年暑假读书活动。下面把暑期学生的读书活动总结如下：一、全面发动。在放假前，我们学校就对全体学生进展读书活动的发动，教诲主任提出了详细要求，学生代表也说明了决心。二、有目的推荐。在暑期，学校将对每班学生提供了可读书目，由各班语文老师利用语文课时间向学生介绍，并充分发挥图书室作用，向学生借出一局部图书。在此根底上学校将在开学初开展了学生读书笔记、征文比赛，评选暑期优秀读书笔记促进学生主动读书的活动。三、强化学生的日记教育、养成良好读书习惯。学校要求一、二年级学生暑期每周至少写一篇日记(可以用拼音、图画表示)，三年级以上每周不少于二篇。学生的日记内容形式多样可以是“日积月累”、可以是“每周一记”可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等。通过写日记，帮助学生养成良好的读书习惯。假期的有声有色的读书活动，既丰富了孩子们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把学生读书做为重点工作来抓，实现学生在阅读中积淀人生。暑假学生活动总结8为了让学生过一个平安、安康、快乐并富有收获的假期，克制学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民，根据实际，开展以“学生开展为本”为主题的社会理论活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以理论活动为主渠道，使学生从书本走向生活;从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、安康地开展。详细内容：(一)参与1、引导学生在春节期间参加村上的文艺活动，宣传改革开放二十年来的伟大成就。2、大力开展社会荣辱观宣传教育活动，明辨是非、善恶、真假、美丑，做荣耀之事，拒耻辱之行为。从我做起，从如今做起，从身边的事做起，做新时代的好少年。3、随父母或亲人参加当地以及外地的名胜古迹，让学生理解和掌握古、现代文明。4、访问、调查身边或当地的英雄、模范人物的生平事迹，学习他们为建立祖国那种无私奉献的精神。(二)体验1、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如：亲自去集市场购物，学会理财，懂得节约每一分钱;亲自下厨房做饭、做菜，学会自理，懂得节约每一粒粮食;亲自去交一次电费，学会做事，懂得节约一度电;2、随父母到田野里，请大人讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏的农作过程，理解、感受农民种地的辛苦，培养学生艰辛奋斗的精神。3、自发组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事，培养学生尊敬老人、关爱别人的优良品质。4、亲手制作感恩卡，赠给父母、亲人、老师，表达他们的感恩之情。在以上开展各种活动的根底上，不忘记假期作业：坚持写日记、作文，完好地读一本描写红军长征的书以及其它科技书;收看新闻，理解国事，还不忘老师布置的其它任务。学生的任务都完成的相当好，使自己的寒假过的很充实。暑假学生活动总结9为了让学生过一个有意义的寒假，少先队和教诲处共同研究制定了一套合适学生假期的活动方案，其中包括读书活动、书画、征文等，让孩子们的寒假生活过得丰富多彩。现将学生假期开展活动情况总结如下：一、读书活动腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校假期读书工作，激发学生读书热情，培养学生读书习惯，我校精心设计学生的读书活动，让学生在假期中继续体验读书的乐趣。详细从以下几个方面去做：1、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。2、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，进步语文素养。3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。4、开展宣传，营造良好气氛。根据学校假期工作方案，教务处按照活动方案，在假前召开了一次读书专题班主任会议，强调读书开展的重要意义，又以小播送的形式向学生开展了读书活动的宣传发动工作。通过多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，以到达料想读书效果。5、活动内容：以阅读《主题阅读》为主，以中华古诗文及推荐读物为辅。6、活动要求向学生推荐书目，每周向组长汇报读书量，定期向班主任老师汇报读书成果。按要求三—六年级学生每人要写读书笔记，开学后进展检查评比。二、摄影、书画、征文、等活动为了培养学生的兴趣特长，不让学生空度假期，除了安排学生的读书活动，少先队还根据学生的年龄特点有针对性地布置了书画、摄影、征文等活动。1、三至六年级的学生每班上交3幅摄影作品、3幅书画作品，有这方面特长的学生利用假期，认真完成，开学后学校进展检查评比。2、三至六年级的学生要以新年为题完成征文活动，开学后每班上交5份优秀作品。3、布置三至六年级的学生开展读好书，写活动。开学后每班上交了5份优秀作品。4、一、二年级学生开展了背诵《弟子规》活动，开学后将在四月份进展背诵竞赛。总之，我校根据学生的年龄特点和认知程度，精心设计学生假期活动内容和形式，让学生的假期生活过得丰富而有意义!暑假学生活动总结10自6月16日起，浙江工业大学人学日新30对父子30所学校30年改革开放社会理论队已就杭州市成功小学、拱墅小学、朝晖六小，义乌市香山小学、杨村小学、稠江一小，余姚市实验小学、梁辉小学等进展实地采访调查。一方面，就总体而言，改革开放____来，各小学在管理体制、教学理念、硬件装备等方面都发生了翻天覆地的变化。其次，在教学理念方面，各校不断改革课程设置，培养学生各方面素质，同时也对老师素质程度进展严格要求。相较于改革开放初夕，当时小河小学的学生上的课只有语文和数学，学生上完课就疯玩去了，而如今小河小学已更名为拱墅小学，学生的课程也已增加到30多门课程，他们可以选择自己喜欢的去上，这是个性化教育的所表达的优越性。在培养学生素质方面，改革开放初期，学生除了学习课本上的知识外，少有特长培养，更没有兴趣班。而如今各小学不断开设兴趣班，诸如艺术类班级、英语口语班级等。伴随改革开放、经济开展，人们的生活条件好了，家长也更对教育更加重视。因此，对于兴趣班的开设也都纷纷让子女报名参加。现代实验小学的拿手好戏是下棋，成功小学的强项是舞蹈，拱墅小学的绝招是京剧……越来越多的小学生都利用课余时间掌握一门艺术特长。这是他们综合素质的进步。在老师素质程度要求方面，改革开放初期，只要识几个字，有耐心教孩子就可以当老师了。而如今老师年轻化、知识化和专业化已成为各个学校的根本特点，与此同时学校还通过组织培训老师的计算机操作，完善多媒体教学。改革开放后，随着经济的开展，电视媒体和互联网的普及，使得小学生较之30年代学生，获得信息的渠道更广，心理也更复杂。因此老师们还通过学习心理学知识，来理解孩子的心理，帮助他们解决心理问题，从而更好地进展学习和生活。以义乌市香山小学为例，6月11日，香山小学组织开展了毕业班发动大会暨心理辅导，旨在调整同学思想和心态，积极迎考。再次，就管理体制而言，各个学校又各有不同，以朝晖六小的集团化办学为例。该校建成于86年，当时名词为朝晖二小，90年改名为朝晖六小，在集团化办学之后改名为现代实验小学。朝晖教育集团有别于其他教育集团的是其法人各自独立。该集团在下城区设有三个分校区，老师资可以互相流通，扩大了师资力量的同时，也实现了资的优化配置。另一方面，各地区小学开展各不一样，主要由于当地经济开展及对小学教育的关注程度。以义乌市杨村小学为例，30年改革开放，义乌经济已有较大开展，但是农村对于小学教育并不非常重视，杨村小学教学环境不佳。经济条件稍好些的家长，那么选择将孩子转入城区学校就读。改革开放初期，杨村小学占地仅一亩，学校校舍是人字梁的砖瓦平房，黑板为油漆黑板，教室地板为泥地，操场连煤渣都没有铺，没有篮球架，只有水泥做的乒乓球桌，一个年级有两个班。95年，稠江一小建立，分散了杨村小学的生，故杨村小学每个年级只开设一个班级。96年，刮台风下暴雨，一个教室的一扇窗户倒下，幸好没有学生受伤。xx年下半年，杨村小学进展大面积的修葺。操场铺上了石子，建起了篮球架，人字房梁被塑料天花板隔住，小学生的桌椅一律更新，油漆黑板改成了玻璃黑板，并开场幻灯片教学。近年，随着义乌经济开展，外来务工子弟增多，扩大了杨村小学的生。不久前杨村小学校舍被定为危房，全校师生搬入稠江中学旧校舍，在近一年内，将会集体搬入稠江一小的新校舍，并与之合并。改革开放30年，杨村小学相较于其他学校开展较为缓慢。暑假学生活动总结11作为当代的一名大学生，促进大学生自身的素质教育，加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是为了让自己接触社会、理解社会、效劳社会，培养创新精神、理论才能和动手操作才能的重要途径。大学生社会暑期理论活动引导大学生走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与理论相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干。转眼间即将大三，为了让让这次暑假更有意义，我去了我们当地的一个超市打工，做了一个个月的工作。一开场什么都是生疏的，什么都不会。但是万事开头难，什么事都要有尝试，都要有经过，都要有失败。我经历了在超市的工作之后，懂得了许多道理。很多事情看起来很容易，但实际上与自己所想像的有很大的差距。一个小小的超市的经营也不容无视，不但需要有细心，还要有谋划，策略。总之，任何事情都要考虑周全。一、理论目的通过亲身体验社会理论让我自己更进一步理解和认知这个社会。以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次理论中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否可以融入这个社会的大家庭并想通过社会理论，找出自己在社会中存在的差距。让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的工作学习中，需要有更多的体验，更多的阅历。毕竟身在学习，接触社会的时机较少，趁着暑假有这样一个时机何不好好锻炼下自己。二、理论内容为顾客介绍、寻找他需要或者是他合适的商品，负责散货的商品归类以及新到货物的搬运，将货架上被顾客拿走的商品及时补齐，不定时的拖地以及抹货架，给货物打价格标签，整理等。由于我以前没干过超市的效劳员，刚开场时也不能适应那里的很多规定。不过，在经历了几天的磨练之后，我就适应了那里的一切，很快熟悉了自己的工作环境。虽然一天下来，累的腰酸背痛，可心理感觉还蛮快乐的，因为我努力工作了一天，我的付出会有回报。三、超市的存在的问题与我的意见第一，提升员工的责任心。超市货架上的商品总给人一种混乱的感觉，缺少货物时没有谁能及时地补充而参差不齐；营业员不能及时地解决超市内存在的小问题。例如，当在货架上发现有过期或损坏的商品时，不能及时的下架处理。要实现员工具有责任心需要加强改善管理机制。对发现此类问题的员工实行奖金鼓励方法，促进其积极的态度。第二，大厅卫生状况不佳，居然出现了卫生死角，就在大厅的西南角，卫生状况很差。在实习期间，实习小组成员中很少到过这个角落。相映的存放与这个位置的商品也是很少有人来管理，存积灰尘太多。超市卫生状况对于顾客来说相当重要，因为顾客很容易将其联络到超市内所陈列的商品卫生状况，会存在许多的疑虑。第三，实现促销手段多样化。在超市很少能见到一些促销活动。一般超市里面悬挂着各式各样的降价打折广告，五彩缤纷特别引人注目。学生群体大多数虽然不是工薪阶层，但是对于许多的优惠活动很感兴趣，而且大多数所购商品都是属于冲动性购置，感性大于理性。超市可以利用这一点抓住商机。暑假学生活动总结12一、调查摸底，开展准备工作我们对社区范围内的青少年人数状况进展调查摸底，社区团支部对大、中专在校学生进展登记注册，纳入管理范围，并发挥其作用，积极调动他们的主观能动性，鼓励青少年主动参加社区组织的各项活动。为社区文明建立工作打好根底，同时社区团支部积极与领导交流沟通，获得社区领导对创立工作从精神上、工作上的大力支持，为暑期活开工作营造打好根底。二、活动为主，突出创立工作1、加强学习，开展爱国教育、集体教育，通过宣传栏、阅报栏，引导安康向上的生活风气，开展保护地球、保护环境、辞别陋习、走向文明、开展科普宣传、文明宣传，为社区文明程度不断进步做出奉献。2、帮困助乐、效劳社会，对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生，开展帮困捐款活动，给予生活上的帮助、学习上的关心、资金的支持。一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧张学习放松身心的好时机，也是他们接触、掌握课外知识、陶冶情操、积极参加社区活动，争取德、智、体全面开展的舞台。社区作为青少年教育的基层组织，利用假期组织开展了一系列的'青少年活动，既丰富了他们的暑期生活，又使他们增长了知识，帮助他们度过了一个快乐的假期。在今后的工作中，我们还将一如既往的把青少年教育放在社区工作的重点上，为祖国的明天培养更多的有用之才。暑假学生活动总结13转眼间，一个多月就完毕了，在这里我体会到很多。通过这个暑假的社会理论使我从内心体会到劳动的快乐和荣耀。通过几天的理论我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺。通过理论我总结出几点：一、效劳态度至关重要做为一个效劳行业，顾客就是上帝良好的效劳态度是必须的，要想获得的利润就必须进步销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，进步效劳质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。二、创新注入新活力创新是个比拟流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。如今生活程度进步了，消费程度也会进步，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。三、诚信是成功的根本今年我家的对联是，上联：您的光临是我的荣幸。下联：您的满意是我的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，假如没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要老实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。这一个多月的社会理论使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也让我更清楚地认识到自己的缺乏和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，进步自己的素质，努力学好自己的专业技能，我信我行！暑假学生活动总结14为期十天的暑期理论活动完毕了，这十天大家一起经历了很多，有一起解决问题的热烈讨论，有一起开玩笑的欢歌笑语，也有一起共渡难关的齐心协力，总之回忆这十天是既充满着挑战又满载着欢笑的。开场的时候并没有很清楚自己为什么会参加这次理论活动，只觉得这是一个很好的时机，可以较好的锻炼一下自己。同时也把自己知道的一些东西教给别人，并没有想很深层次的东西，根本上主体是以自己为主的。如今回过头来看一下其实那些想法是比拟浅薄的。通过理论，更多的是认识到了一种责任感，一种将知识传播出去，给山区的孩子带去希望，让他们从小有那种明确的奋斗目的，有走出去的不懈坚持的意识，还有就是一种团队合作与沟通的重要性。我们13个队员在下乡期间在队长的带着下合作的非常愉快，大家都很团结，有问题及时交流一起解决，有缺乏的也积极提出予以改正，让我更深化的体会到了团队建立在当今社会的重要性。一个好的团队可以高效有序的运作，对办事效率起着至关重要的作用。从五月底开场的晨读，到六月初每周两次的晚跑，这些看似简单的事情了我很多东西。它了我要学会坚持，学会坚强，学会忍受。以前我很贪睡，从来不会在六点多爬起来去图书馆晨读，也不会看到我们学校有那么多勤奋好学的人每天那么早起来学习，这给了我很大的勉励。开场几天有点不习惯，白天精神不是很好，但是我们队员之间总忘不了互相鼓励，渐渐的我坚持了下来。也是从那以后，我养成了早睡早起的好习惯，同时也不断加强了自己的学习，这使我的学习效率大大进步。晚跑也是，要不是跟大家一起，我从来不知道原来我可以绕着腾龙大道跑完一圈，在我跑不动的时候，想放弃的时候总有一种声音在我耳边想起：“要坚持，我们是一个整体，再坚持一下，你能行的。”就这样，在大家的鼓励下我学会了坚持，学会了坚韧，更深化的体会到了在困难面前只要再坚持一下或许就能成功的道理。六月底七月初是考试周，大家都在忙着复习，准备考试，而此时的我们还要准备暑假支教的教案。由于以前没有做过，没经历，不知案应该怎么写，所以这个花费了比拟长的时间。班上的同学对我这种行为表示质疑，说暑期理论不过是闹眼子罢了，有谁会真正的在意，我当时听了感到很惊讶，同时也是下定决心一定要尽自己最大努力做好，让那些声音不再出现。这期间任务很重，但这也会更好的考验我自己，怎样合理的分配时间，怎样最大效率的做事，从中我又不断的打破了我自己，懂得了应该怎样分清主次，怎样合理利用时间。7月10日我们的暑期时间活动正式开场了，我们踏上去往我们支教的地点——宜昌市长阳县鸭子口乡刘坪小学。我们主要是围绕以支教为主的一系列活动，包括桂馨书屋的建立、社会调查和我们资助对象的搜集。整个支教进展了十天，其中其他的活动主要穿插在这10天中进展，我们共完成了问卷一百余份，搜集的资助对象信息有十个左右，其中详细信息有一个支教完成以后我们也针对自己的教学板块展示了相关的学生成果及文艺汇演活动，整个理论有条不紊的进展着，回忆这十天，我们做的有很好的地方，但也有一些缺乏之处。值得学习的方面：〔1〕团队建立不得不说我们这个团队在建立上是做的相当好的，大家分工明确，职责清楚，但又不乏合作与沟通，大家彼此都很团结，有问题一起解决，互相分担，使整个支教和社调进展的都是比拟顺利的。〔2〕平安保障在理论期间我们的平安做的还是比拟好的，不管是我们自己的还是那些同学的，我们都做到了有问题随时处理，应急措施做的比拟好，在理论期间根本山没出什么大问题，平安问题得到了较好的保障。〔3〕支教有序在学校时制定的教学板块和人员安排比价合理，大家各自根据自己的特长爱好准备相关内容，教学内容也是丰富多彩，同学们学的激情比拟大，使整个教学过程开展起来很顺利。〔4〕考虑探究我们队在支教期间大家积极探究，积极考虑应该以怎样的方式教育孩子，还有我们到底应该怎样做才能到达我们支教的初衷，当我们发现问题的时候大家可以积极讨论，提出相关方案，比方在对待孩子的方式上，我们由最初的关心备至到后来的适度关心，这些都是我们综合了各方面的考虑作出的决定。我