三年级下册第二单元习作幻灯片修改

三年级下册第二单元习作保护环境人人有责七嘴八舌议主题1.可以把调查了解到的情况（看见的、听见的、想到的）写成一篇短文；2.可以展开想象，写一写几年后家乡环境的变化；3.可以写发生的有关环境保护的有趣的事。习作要求画龙点睛巧指导保护环境从我做起

地球是我们的家园，我们人类应该保护地球。可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切地开采地球上的宝贵资源，违背了自然规律，破坏了生态平衡，我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。今年3月，我看了一个电视专题片《沙尘暴》，讲述了我国西部甘肃遭受了百年不遇的强烈黑风暴的袭击，造成了巨大的损失，大面积农田绝收，基础设施遭到严重破坏，人员伤亡惨重。其中有15名学生在放学路上被风卷入了水渠中冲走。这一件事给我们人类敲响了警钟，我们再也不能迟疑了。全人类该立即行动起来，保护我们的家园，再也不要出现这种危害人类的事发生。作为一名小学生，我们怎样才能保护我们的家园呢？我认为，要从小事做起，从我做起。首先，保护我们周围的环境，讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，爱护花草树木，保持校园环境干净整洁。其次，保护我们周围的环境，建立“绿色环保”少年岗，植树造林，控制土地沙漠化，扩大绿地面积。再次，制止乱砍滥伐，保护植被，防风固沙，保护野生动物，合理开发利用水资源。只有每个人都齐心协力，齐抓共管，才能使明天的家园变得更加美丽。大胆设想我们可以大胆想象，对未来，对过去，地球这个奇妙的环境中发生过什么，可以大胆设想其中的片段，通过描述展示人类在这个环境中的所作所为。可以设想如果我们再不保护地球，那么未来即将有怎样的恶果出现，把未来的片段通过你的文字展现出来，才能更有效的激起人们的环保意识。写作指导救救这群小生灵

在一个宁静的夜晚，无数的星星眨着眼睛，我依偎在妈妈的身边，听妈妈讲着奇妙的海底世界的故事，不知不觉地进入了梦乡``````我来到一个海底世界，那儿美极了！成簇的珊瑚聚在了一起，成群的热带鱼在珊瑚丛中嬉戏，它们看见了我，热情地跟我打招呼，还邀请我和它们一起玩。我们唱呀玩呀，忽然，不知从哪儿涌出一股黑流，把我呛得透不过气来，眼睛发酸。再一看小热带鱼，它们脸部发青，双腮急促地呼吸着。看着它们一下子就得了疾病，我慌忙把它们送去海底医院。来到海底医院，我看见有好多小动物都像小热带鱼一样脸部发青，喘不过气来。忽然，耳边传来一阵阵的痛苦的叫声，原来是小虾呀！章鱼医生赶忙游去小虾的病房，我也跟了过去。没等章鱼医生放下医药箱，小虾已经挺直腰板死去了。随后，小燕鱼也被送来了，看样子，它病得可不轻，脸部发青，浑身发抖。医生们忙极了，先给小燕鱼吃解毒药，再给小燕鱼进行洗肠手术。小燕鱼的性命虽然保住了，可在也不能动了。章鱼医生拉着我的手说：“这都是你们人类的错，不应该污染海洋和河流，我要向人类提出强烈的抗议。”不久，我又听到一件我不敢想也不敢听的事：小海豚因为吸入大量污水死亡。我哭了。突然，我被妈妈摇醒了。妈妈对我说：“怎么哭了？”我有好多话想对妈妈说，却说不出来。人类，不要在污染河流和大海了，我们在无意中，残害了多少生灵，救救这群小生灵吧。有趣的事通过最近一系列调查或者平时看见的污染环境，你决定做一件有意义的事或有趣的事。将趣事的过程写清楚。要写清起因、经过和结果，以及时间、地点、人物交代清楚。写作指导我当“环卫工人”

现在我们社会在发展，生活很富裕。我们环境在受污染威胁到我们人类的健康。星期天，天下着蒙蒙细雨。我穿上雨衣，拿上方便袋就出门了。我准备当一天“环卫工人”。我以银座超市为起点，对沿路的废纸、垃圾展开了大搜捕。每走几步就会看见一些废纸、废塑料袋和烟头儿，于是，我拿出方便袋，把它们一片片、一个个地放进去。一位老爷爷从我身边走过，不经意间，我从他的眼神中看到了一种赞许；刚从我旁边走过的几位老奶奶回过头来看了我一眼，边走边小声议论着什么，我模模糊糊地听见了她们对我的赞扬和对乱扔垃圾的人的责备；一位撑着花伞的老奶奶还艰难地躬下她那胖乎乎的身躯，捡起一个不知什么人扔下的香蕉皮，丢进垃圾箱里。一路上，我捡到了各种各样的垃圾：没用的小纸片，各类食品的包装袋，大人们扔掉的烟头儿，最多的还是一些塑料垃圾。一下午，我先后捡了五个方便袋的垃圾，我将这些垃圾扔进附近的垃圾箱里。直到天快黑了，我才拖着疲惫的身体回家。虽然很累，但我心里仍然美滋滋的。

晴空万里百花争艳清风徐徐春意盎然山清水秀春暖花开春光明媚桃红柳绿蜂飞蝶舞含苞欲放春雨绵绵万木葱茏鸟语蝉鸣鸟语花