五一劳动主题活动教案6篇

五一劳动主题活动教案6篇五一劳动主题活动教案篇1

活动目的：

“五一节〞通过慰问计生办工作人员，为了表示对卫生院工作人员平常对我园卫生保健工作的支持，每年对我园幼儿进行免费体检，慰问环卫工人，为了表示对环卫工每天准时清理幼儿园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢，让孩子们从小懂得感恩和付出。

了解节日中应留意的安全和卫生，增添自我爱护的意识。

让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢度节日。

活动时间：20xx年4月27日

活动地点：

参与对象：xx幼儿园中班小朋友及六名老师

活动内容：

1、送鲜花和礼物

活动预备：

1、购置康乃馨鲜花

2、毛巾、香皂、水杯。

3、老师给献爱心的孩子穿园服及帽子。

留意事项：

1、在来回行程中，能遵守纪律，不得出现打闹杂乱现象。

2、不乱扔垃圾

人员支配：

1、园长负责总指挥

2、各班老师负责孩子的安全。

3、郑老师负责照相留资料。

4、王老师负责发视频到幼儿园朋友圈做宣扬。

教学反思：

五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日，通过开展这一活动，让学生知道5月1日是劳动节，知道劳动是荣耀的，从小养成爱劳动的好习惯。

五一劳动主题活动教案篇2

?幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系亲密的不同职业的成人，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。〞为此，我园结合“五·一〞劳动节开展劳动最荣耀主题活动。

活动目标:

1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。

2、懂得关怀他人，关怀身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

3、认识典型劳动者，萌发喜爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

活动时间:20xx年4月30日上午9点30分

活动地点:阳光春苗幼儿园操场

活动预备:

1、各班节前教育--认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……

2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动具体支配预备)

3、横幅:劳动最荣耀

4、联系个别家长，做好活动连接。(医生、军人、警察、厨师……)

活动内容:

1、欢乐的劳动者(家长代表)

(1)解放军:演练本事

(2)医生:给小朋友介绍春季防病学问。

(3)厨师:介绍食物养分，展示雕刻手艺。

(4)理发师:现场做发型

2、感恩劳动者(参与活动的家长)

请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背。

3、体验劳动:

(1)樱桃班:剥胡豆

(2)草莓班、苹果班:水果沙拉

(3)蒙氏班:做蛋糕

(4)桔子班:包汤圆

(5)芒果班:包饺子

(6)西瓜班:麻辣串

4、共享劳动果实:幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共享。

五一劳动主题活动教案篇3

活动目标：

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事。

3、让幼儿初步懂得劳动是件荣耀的事，使幼儿养成爱劳动的习惯。

重点、难点

知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。

活动预备

1、已带着幼儿参观过附近的各行各业。

2、卡纸、剪刀、胶水、彩纸。

活动过程：

一、组织谈话。引导幼儿知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。

二、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

1、教师：“我们参观过幼儿园附近的理发店、邮局、百货商店，你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？〞

三、组织幼儿商量，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事。

2、教师：“邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？〞

3、教师：“百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累吗？既然累为什么还要干？〞

4、教师：“理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？假如没有理发店会怎样？〞

四、让幼儿他们谈自己在家或在园参与劳动的事。

1、教师：“你会劳动吗？你在哪里参与过什么劳动？劳动时你的心情是怎样的？为什么？〞

2、教师小结：“劳动是件荣耀的事小朋友从小参与一些公益劳动，会使我们从小养成劳动的好习惯，长大了也能象爸爸妈妈一样做一名荣耀的劳动者。〞

五一劳动主题活动教案篇4

活动目标

1、观赏并学唱歌曲《劳动最荣耀》。

2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

3、感受歌曲中劳动最欢乐，劳动创造最荣耀。

活动预备：歌曲《劳动最荣耀》视频及音乐。

活动过程：

导入教师和幼儿进行商量，引出儿歌。

提问：

1你们知道5月1号是什么几日么?

2你们觉得劳动为什么是荣耀的?

3关于劳动有什么好听的儿歌呢?

教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的欢乐，当他这些主动的心情和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信――“荣耀〞由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌

1、观赏儿歌《劳动最荣耀》。

提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?

2、观赏音乐视频。

提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

3、学唱儿歌。

教师范唱;

幼儿听着琴声有感情的唱;

提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

4、分组演唱。

男孩女孩比竞赛，看谁唱的最好听。

5、进行创编动作。

商量：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演

总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的欢乐，激发幼儿的劳动激情。

五一劳动主题活动教案篇5

有益的学习阅历：

1．知道5月1日是国际劳动节。

2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和喜爱他们情感。

预备：

1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动与指导：

1．介绍“五一〞国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解“五一〞节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

〔2〕谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。

3．师生共同布置“劳动的人最荣耀〞的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

五一劳动主题活动教案篇6

活动主题：

我劳动我荣耀

活动目的：

敬重劳动，敬重劳动者，喜爱劳动，培育学生喜爱劳动，喜爱集体生活的思想品德。

活动时间：

4月28日

活动地点：

班级卫生区

参与人员：

全体学生

活动形式：

现场活动，先实践在学习，升华思想情感。

活动过程：

1、老师简述本次主题活动的内容、目的，活动中应留意的一些事项。

2、布置劳动任务：分男、女生两组进行活动，女生由王巧带