九年级下学期班主任工作计划免费11篇

九年级下学期班主任工作计划免费11篇九年级下学期班主任工作计划免费1

一、基本状况

经过了一个短暂的寒假休整，新学期又开始了。本学期九〔12〕班共有42位学生，通过上学期的努力，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信念，成果不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信念，明确目标。本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际状况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因此制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。

二、指导思想

在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关怀学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成果。

三、奋斗目标

1、加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。上学期，由于本人阅历缺乏，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。

2、引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成果及总分稳步提高。

3、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习看法，改良学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

4、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。

5、总体成果更上一层楼，争取全班同学的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升入一中，或考上更好的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。

6、加强安全教育和法制教育，增添同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。

7、耐烦指导同学们的生活，关怀同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培育学生良好的良好行为习惯。

8、组织或指导同学们主动参与体育锻炼，确保同学们身心健康成长。多参与学校活动，如体育活动、文娱活动等竞赛。

9、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

四、主要措施

1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。

2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，仔细贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。

3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。

4、充分利用班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管理能力，采纳形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，讨论班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。

6、在学生中培育竞争意识，形成有“你追我赶〞的比学风格。

7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐烦做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理〞。

8、主动组织学生参与体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。

9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，清静休息。

10、加强家校联系，勤家访，依据学校的要求，准时召开家长会，共同商讨教育和培育学生的方法。

11、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作。

12、加强理想教育，帮助学生制定奋斗目标，使学生明确学习目的，端正学习看法，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成果。

13、严格文明班级标准管理班级，仔细组织本班学生参与学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，要求学生“从我做起，从如今做起，从小事做起〞，培育学生良好的行为习惯。

14、做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡进展。亲密联系任课老师，共同探讨教育学生的方法，培育学生的学习兴趣和良好的学习习惯，统一管理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的独特进展，提高教育的效率。

15、加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活状况，普及家庭教育学问，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理品质，促使学生健康进展。

16、了解、关怀每一位学生，耐烦细致地做好学生的思想工作，对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用；对中间学生加强教育，鼓舞他们向优秀学生看齐，赶超优秀生；对学生中的“弱势群体〞要热情关心，不随便批判指责，常常给予帮助鼓舞，努力做好教育、转化工作，采纳“一帮一〞等形式，帮助他们培育良好的学习行为习惯，培育他们的自尊心、自信念，培育主动向上的精神风貌，从而不断提高学习成果。

17、开好家长会，耐烦做好家长工作并使其主动有效地协作班主任的工作，主动开展家庭教育指导工作，常常与学生家进步行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。

五、工作支配

二月

1、学生入学工作〔登记异动状况，即使做防流控辍工作，力争一个都不能少〕

2、主题班会：我爱我家、我更爱我班〔以春节为契机，教育大家爱班级爱学习的主动性〕

3、环境整治，支配安全卫生工作负责人

4、班干部调整、班级座位调整

三月

1、安全、法制教育

2、主题班会——“行为规范我先行〞

3、开展“学雷锋〞活动

4、班干部座谈会、班干部民主测评

四月

1、复习方法讲座

2、后进生座谈会、团员纳新

3、读书沟通会——我为书迷

4、期中考试支配

五月

1、期中考试总结

2、“五一〞庆祝活动

3、邀请团总支书记上团会——青春无悔

4、主题班会————“人人都有闪光点，个个都是胜利者〞

六月

1、中考考前教育〔复习方法指导、考前心理调整〕

2、中考

3、毕业典礼

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班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我将继续担任九(1)班班主任。在过去的两年里，我们班级团结一致，奋发拼搏，取得了比较好的成果，连续在年级的各项评比中都名列前茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的缺乏和缺点。例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成果还有待于进一步提高，许多方面还需要进一步完善。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。

记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。〞我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，或许能另一个不理想的班级“扭转乾坤〞。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的美好。

一、指导思想

1、转变教育观念，健全学生人格

学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对如今负责，还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成果，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好独特品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。

2、换位思索，正确引导

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子接受、理解。

事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我胜利的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。

3、拿起表扬的武器

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。〞赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料，必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

4、留意加强对后进生的教育工作

后进生，常是许多人卑视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成果差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落〞。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮助一个孩子提高成果，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

5、常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

6、加强班级建设，营造科学文明的班级气氛

以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精。

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初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。

初三(2)班现有59名学生，住校生42人，通校生17人

一、基本工作要点

1、健全班委会，明确分工，提高学生的的自我管理能力。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，从"要学习"转变为"爱学习"，提高学习成果，抓好毕业班年前学生的思想工作，确保教学、教育的顺利进行。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素养。

4、主动参与学校和年级组织的各项活动，使学生劳逸结合，并在活动中接受教育。

二、具体措施

1、仔细上好班会课。有计划地支配一些主题班会，利用各种形式对同学们进行思想教育，调动学生学习的主动性，培育学生良好的品行、修养等。结合黑板报的宣扬，帮助同学们树立正确的中考目标和增添信念。

2、培育和发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂时间，将思想教育融入课堂学问教育中，争取一切机会向学生进行教育。

4、结合教师节、母亲节和父亲节，对学生进行敬重师长的教育，让学生真正意识到父母和师长的苦心，勇于表达自己的敬重和爱意;结合植树节，进行环保教育;结合清明节和五一节假期，进行安全教育。

5、组织参与年级的各项活动，调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。

三、班级主要活动内容

1、出好每一期的黑板报，以此做好中考的宣扬和鼓舞学生英勇拼搏的斗志。

2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进，引导学生主动主动的学习，抓弱补差。做好学困生转化工作。

3、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学，做好培优转差。确定优生的培育目标和差生的转化目标，迎接明年六月份的中考。

4、做好年前学生心理辅导工作，争取让每一个学生顺利度过备考期，中考考上理想学校。

5、多与家长沟通。开好家长会，动员家长主动协作学校管理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度，树立安全意识，准时与家长联系，让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。

最终，我肯定踏踏实实，在实际工作中不断吸取阅历教训，时刻以一名老教师的责任感要求自己，尽自己微薄又残喘之力，务必顺利完成学校交给的带班任务，顺利送走本班应届毕业生。

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对于九年级的学生来说，面临在他们面前的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一年?我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会进展的时代新人而努力。

一、指导思想

以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。

二、班级目标

结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的'学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

三、具体工作

1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，接受祖国的选择。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理能力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强宣扬的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习气氛，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高学生的自信念。争取在明年的中考中取得好成果。

4.主动参与学校的各种活动，争取学生全面的进展。协作好体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。主动参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作。争取在最终一学年中让更多的学生戴上团徽。

5.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果.我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课教师商量各科的学习方法，并准时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外,继续开展一帮一活动,尽量提高中下生的学习成果.

班级是我们的一个大家，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充满期望。

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一、指导思想：

仔细落实以下各项工作。

二、主要工作：

1、强化目标意识，激励同学们朝自己上学期订的目标学校努力，将学生的各科学习水平按优〔A〕良〔B〕层次每月进行分类既让学生合理安排时间，又让老师增添辅导的针对性。

2、加强班干部的责任意识，常常性的召开班干部会议。

3、坚持下班、下宿舍，催促引导、约束学生的不良行为。前两个月坚持晚走，催促学生的学习与午间休息。利用下班时间关注班级学生状况，发觉问题，准时处理。了解班级中的好人好事和存在的问题，适时对学生进行教育。

4、完善班级规章制度，加强制度的约束力。取得家长的大力协作，争取每半个月请几个学生家长到班对学生进行教育。

5、加强思想教育不放松。利用班会课及晚上自习时间，适时进行思想教育，重点放在目标教育和安全教育上。九年级学生即将面临着中考，如何迈过这一门槛，至关重要，所以必需使学生认识到中考的意义。其次，告诫学生时时树立安全意识，不能在即将毕业时在自己的初中阶段留下阴影。最终，要爱校，爱班级。树立班荣我荣，班耻我耻的荣辱观。做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避开空洞说教；时刻关怀学生的身心健康，以情感人。

6、做好辅优转差工作。为了实现本届学生到达往届升重点的比例目标，使他们能够取得更大地进步，进一步地做好后进生的转化工作，力争使每一个学生在中考中都取得合格成果，给学校和家长交上一份满意的答卷。

7、继续开展一帮一学习互助活动。将全班学生分成8个互助小组，在支配座位时以优差生互相搭配为原则，由有爱心又有组织能力的优生任组长，负责本组全部学生的学习状况，带着本组学生共同进步，从而实现全班进步的目的。

8、努力做好中考前的有关工作。

〔1〕开好家长会，动员一切可以动员的力量，调动一切主动因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼搏的气氛。

〔2〕开好中考动员大会，充分调动学生的主动性，让学生以饱满的热情投入到学习中去，力争取得良好的开端。

〔3〕主动备战五月份的模拟考试，使学生考出代表真实水平的成果，为填报志愿做好预备。

〔4〕做好学生的综合素养评定工作，让家长学生都能满意。

〔5〕协助家长学生做好中考志愿填报工作。

〔6〕组织好学生3月份的中考体育锻炼，以状态迎接体育中考，打好中考的第一仗，打出学生的信念和士气。

总之，尽自己的所能，加强对优生的培育，常常性的对这些学生进行鼓舞性谈话，强化竞争意识，树立学习目标，并为之奋斗，确保百分之六十的学生进入全省的重点中学。同时主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步，并取得让学校和家长都满意的成果。

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本学期我做初三〔3〕班的班主任，这是一个次重点班，女生28人，男生23人，分班时前100名有15人，200名以后的有12人，其中张雨是插班生，第一次月考只有语文及格，得了61分，其它四科都没及格，英语只有39分，年级排名375，从成果上来看，本班女生较多，后劲缺乏，要想使本班学习进步，在中考中取得优异成果，支配如下：

一、抓班风建设，形成主动向上的优秀班集体。

依据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。

〔1〕制定班级公约、班风。

〔2〕布置教室环境。如设立“袖珍图书角〞、“卫生角〞等文化背景。

〔3〕让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。

二、指导培育班干部

班级干部是班主任的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓舞班干部大胆工作，指教他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。

三、支配班级活动

依据学校德育工作支配，活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

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时光飞速，在一个不经意间初三年级上学期的学习生活已经结束，进入了紧急的下学期中。大家都明白，对于要考入高中的初三学生们这学期意味着什么，学生更加努力学习，老师抓紧补课，不放过每一秒。作为班主任的我，自然也对初三年级下学期班主任工作计划必不行少。

一、导思想与工作目标

以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设主动、健康、向上、健康的校内文化，促进教育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作计划，以培育学生的创新精神和实践能力，进一步推动素养教育。为此，在本学年里，我们校将仔细贯彻党的教育方针政策，仔细贯彻执行《中学德育大纲》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。

初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增添学习的压力和紧迫感。学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。

二、培育良好的班集体

能否形成一个主动向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些学生开始以“老大哥〞自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

〔一〕注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角〞，以拓宽学生的学问面。为准时反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。

〔二〕留意班干部的培育

进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责〞。另外，定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

〔三〕留意养成教育和传统道德教育的结合

初二学生由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打游戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。

我的班主任个人工作计划具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且协作政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、催促规范养成的效果。

2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。〞典范的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

4、三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤状况以及学生的表情反映状况，准时发觉问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

5、每周一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，准时疏导学生的思路，同时表扬，示意，提示部分同学。准时解决同学之间班级出现的一些问题。

6、每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。

7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清楚工作。

8、常常开展座谈，小范围聊天，网上咨询，心理问答等，准时疏导学生的心情发泄。

9、组织学生参与义务扶贫的活动，继续对同安22中的陈养梅同学进行资助。

10、完成学校布置的各项工作。

心理学告知我们：人的接受心理由观看能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。

四、严格的要求的最大的敬重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的敬重〞。确实，只有既严格要求学生，又给予他们最大的敬重，才能把班主任个人工作计划做好。

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初三下学期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施：

一、树理想、转变学习看法。把"要学习"转变为"我要学"。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习看法，明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信念。在这学期中的最终两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前缺乏之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。

三、培育学生正确的学习方法。在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确"7-1=0"的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师协作。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

四、加强班级管理，留意常规。一切从详情入手，不要升学就放弃常规管理，让学生全面进展，提高其责任心。

五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证，实行以下抓法：

1、催促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，"努力才会胜利，放弃只有失败"

2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。

3、建立自律小组，量化打分并公告，

4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批教育，各个击破，多谈心，准时鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为"亮点生"。

六、加强与家长联系。出现问题准时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其到达共同管理的目的，争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期，以一个良好的心态迎接中考。

九年级下学期班主任工作计划免费9

初三下学期是同学们在初中读书的最终一个学期，同学们再读最终几个月，就要结束初中三年的学习，就要去参与中考。中考的重要性是不言而喻的，同学们能不能把握住这最终的一段学习时间，我们班主任的工作就十分地重要。为了下学期更好地完成我们班主任应尽的工作任务，还帮助同学们学习的更好，所以结合我们班级的特点和学生的学习状况，特制作如下工作计划。

一、加强自我学习，提高自己的班主任工作能力

能不能带好班级，除了老师的教学以及同学们的学习看法之外，班主任的建设管理工作同样很重要。班主任肯定要处理好学生们生活上面的各种问题，准时调整他们的心理问题等等。所以我作为班主任，肯定要有好的工作阅历，因此在下学期我讲继续向其他老师、班主任学习，多去其他班级参与听课活动，以及多去参与班主任教研组活动。

我还要从网络上面学习心理教育方式，更好地管理建设同学们早上的心理工作，帮助他们调整各种不好的心情。

二、进一步帮助学生树立正确的学习方法

最终一个学期了，学习时间也特别的紧急，所以再用以前的不紧不慢的学习方式明显是不行的。所以要让学生感受到紧迫性，知道学习的重要性。引导班级同学继续保持优秀科目学习，查漏补缺；引导他们加强较为薄弱科目的进步学习，让他们加强基础把握，让他们把薄弱科目的提上来。在这个学期里面，必需要做到全部的科目都优秀，千万不能被某一科目给脱了后腿。

除了这类学生之外，还有另外一类学生……读书过于努力以至于影响休息。我们要准时跟他们进行沟通谈心，让他们是适当地转变学习方法。学习时间很重要，但是也要留意休息。只有睡眠充分了，才能上课学习时更加有精神力，这样才能够更加专注，否则就简单精神疲惫反而耽搁学习。班主任要加强监管，催促他们每天晚上早一点休息，白天学习与休息相结合。

三、加强班级课堂纪律监管

1、催促同学上课遵守课堂课堂纪律，敬重老师的劳动成果，敬重同学学习环境。上课不允许出现讲话、打闹等影响学习的行为。

2、教学学生上课的时候，利用好每一分钟，千万不能出现课堂开小差，浪费学习时间的事情！

当然，我们班主任要依据具体的情形，适当地增加和转变工作计划！

九年级下学期班主任工作计划免费10

一、指导思想：

仔细落实以下各项工作。

二、主要工作：

1、强化目标意识，激励同学们朝自己上学期订的目标学校努力，将学生的各科学习水平按优〔A〕良〔B〕层次每月进行分类既让学生合理安排时间，又让老师增添辅导的针对性。

2、加强班干部的责任意识，常常性的召开班干部会议。

3、坚持下班、下宿舍，催促引导、约束学生的不良行为。前两个月坚持晚走，催促学生的学习与午间休息。利用下班时间关注班级学生状况，发觉问题，准时处理。了解班级中的好人好事和存在的问题，适时对学生进行教育。

4、完善班级规章制度，加强制度的约束力。取得家长的大力协作，争取每半个月请几个学生家长到班对学生进行教育。

5、加强思想教育不放松。利用班会课及晚上自习时间，适时进行思想教育，重点放在目标教育和安全教育上。九年级学生即将面临着中考，如何迈过这一门槛，至关重要，所以必需使学生认识到中考的意义。其次，告诫学生时时树立安全意识，不能在即将毕业时在自己的初中阶段留下阴影。最终，要爱校，爱班级。树立班荣我荣，班耻我耻的荣辱观。做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避开空洞说教；时刻关怀学生的身心健康，以情感人。

6、做好辅优转差工作。为了实现本届学生到达往届升重点的比例目标，使他们能够取得更大地进步，进一步地做好后进生的转化工作，力争使每一个学生在中考中都取得合格成果，给学校和家长交上一份满意的答卷。

7、继续开展一帮一学习互助活动。将全班学生分成8个互助小组，在支配座位时以优差生互相搭配为原则，由有爱心又有组织能力的优生任组长，负责本组全部学生的学习状况，带着本组学生共同进步，从而实现全班进步的目的。

8、努力做好中考前的有关工作。

〔1〕开好家长会，动员一切可以动员的力量，调动一切主动因素，包括让家长请家教，营造一个冲刺拼搏的气氛。

〔2〕开好中考动员大会，充分调动学生的主动性，让学生以饱满的热情投入到学习中去，力争取得良好的开端。

〔3〕主动备战五月份的模拟考试，使学生考出代表真实水平的成果，为填报志愿做好预备。

〔4〕做好学生的综合素养评定工作