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文档简介
四川省成都市棠湖中学外语实验学校2022-2023学年高二生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.关于人体癌细胞的叙述,不正确的是(
)A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变D.癌细胞的形态、结构和表面的物质都发生明显的变化参考答案:B2.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能(
)A.有选择地繁殖某一性别的家畜
B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种
D.改变动物的基因型参考答案:D3.蛋白质工程的基本流程正确的是
①蛋白质分子结构设计
②DNA合成
③预期蛋白质功能
④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④
B.④→②→①→③C.③→①→④→②
D.③→④→①→②参考答案:C4.下列有关酶和ATP的叙述,正确的是A.低温处理胰蛋白酶将失去它的活性
B.酶在完成催化反应后立即被降解为氨基酸C.ATP的合成和水解需要的酶相同
D.部分酶的组成元素与ATP相同参考答案:D5.用样方法调查某生物的种群密度时,取样的关键是()A.样方的大小 B.随机取样 C.五点取样 D.等距取样参考答案:B【考点】F3:估算种群密度的方法.【分析】样方法的注意点:①随机取样;②样方大小适中:乔木100m2、灌木16m2、草本1m2;③样方数量不易太少;④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状);⑤常用五点取样法和等距取样法.【解答】解:A、样方大小对种群数量有一定的影响,乔木100m2、灌木16m2、草本1m2,A错误;B、样方法最主要的是进行随机取样,要想使取样具有代表性,就必须保证取样是随机的,如果带有主观因素,那所测的数据会不准确,B正确;C、取样方法对种群数量有定的影响,根据地段的不同可因地制宜采用不同的取样法,如正方形的地段采用五点取样法,C错误;D、长方形的地段采用等距取样法,取样方法对种群数量有定的影响,D错误.故选:B.6.下列有关人体内有氧呼吸和无氧呼吸的叙述,正确的是A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B.葡萄糖不能作为无氧呼吸的底物C.无氧呼吸过程不产生[H]
D.有氧呼吸只有第三阶段产生ATP参考答案:AA、人体有氧呼吸的产物是水和二氧化碳,无氧呼吸的产物只有乳酸,因此二氧化碳只是有氧呼吸的产物,A正确;
B、葡萄糖既能作为有氧呼吸的底物,也能作为无氧呼吸的底物,B错误;
C、有氧呼吸第一、第二阶段以及无氧呼吸的第一阶段都能产生[H],C错误;
D、有氧呼吸三个阶段都能产生ATP,D错误。7.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是:
A.红细胞
B.叶绿体
C.线粒体
D.洋葱表皮细胞参考答案:D8.下列选项属于组织水肿的原因的是(
)A.细胞代谢旺盛 B.一次性饮水过多 C.一次性吃糖过多 D.不吃早饭参考答案:A【分析】组织水肿是由于组织液增多造成,其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来.主要原因包括以下几个方面:(1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成组织水肿;(2)毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿;(3)组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加;(4)营养不良引起血浆蛋白减少,渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象;(5)肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡,肾炎导致肾小球滤过率下降,引起水滞留,导致组织水肿。【详解】组织细胞代谢旺盛,代谢产物增加,组织液渗透压增强,吸水导致组织水肿,A正确;一次性饮水过多→抗利尿激素分泌减少→尿量增加,不导致组织水肿,B错误;一次性吃糖过多,超过肾脏的重吸收能力,尿液中出现葡萄糖,不导致组织水肿,C错误;不吃早饭,不引起组织水肿,D错误;故选A。9.在生物膜结构的探索历程中,提出流动镶嵌模型的科学家是(
)A.罗伯特森和桑格
B.尼克森和桑格C.尼克森和欧文顿
D.尼克森和罗伯特森参考答案:B10.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是(
)参考答案:C11.下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是:A.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因B.非等位基因一定位于非同源染色体上,遵循自由组合定律C.减数分裂过程中,染色体的行为变化决定了基因的行为变化D.有丝分裂过程中,染色体数目加倍时,基因数目不加倍参考答案:B12.现有AaBb与aaBb两个体杂交,按自由组合定律遗传且两对等位基因分别控制两对相对性状,判断其子一代的表现型和基因型各多少种A.2种表现型、6种基因型
B.4种表现型、9种基因型C.2种表现型、4种基因型
D.4种表现型、6种基因型参考答案:D13.图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述不正确的是A.A装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性来采集B.B装置通常用于对体型较大的土壤动物进行采集C.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通D.用B装置采集的土壤小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中参考答案:B【分析】根据题意和图示分析可知:图中A装置利用土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集;调查土壤动物丰富度采用取样器取样法,观察肉眼难识别的小动物使用放大镜;统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法。【详解】图中A装置利用土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集,A正确;B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集,B错误;A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙,可以增加空气流通,以保证土壤小动物能正常的进行呼吸作用,C正确;用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,防止腐烂,便于计数和观察,D正确。【点睛】本题结合实验图示,意在考查学生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。14.在欧洲人群中,每2500人中就有一人患囊性纤维性变性,这是一种常染色体遗传病。一对健康的夫妇有一个患有此病的孩子。以后该妇女又与一健康男子再婚,问这对再婚夫妇如生一孩子,孩子患病的几率是(
)A.1/25
B.1/5
C.1/100
D.1/625参考答案:C15.利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示)。图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础。以下叙述错误的是A.变性过程中断裂的是DNA分子内碱基对之间的氢键B.退火时引物A必须与引物B碱基互补配对C.由原来的母链为模板合成的两个新DNA分子中,只含有引物A或引物BD.延伸时需要耐高温DNA聚合酶催化参考答案:B【分析】PCR技术:①概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术;②原理:DNA复制;③条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶);④方式:以指数的方式扩增,即2n;⑤过程:高温变性、低温复性、中温延伸。【详解】在PCR技术变性过程中高温能破坏的是DNA分子的双螺旋结构,使其碱基对间的氢键断裂,A正确;退火时引物A、引物B需要与模板进行碱基互补配对,如果引物A和引物B发生碱基互补配对则不能与相应模板链结合,无法完成子链的延伸,B错误;由于DNA复制为半保留复制,而引物为单链DNA片段,所以由原来的母链为模板合成的两个新DNA分子中,只含有引物A或引物B,C正确;延伸时的温度为72°C左右,所以要用耐高温的DNA聚合酶催化子链合成,D正确。故选B。16.2010年8月14日,在印度发现有些患者感染了一种新型“超级细菌”。这种细菌含有一种叫NDM一1的基因,其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”,甚至对碳青霉烯类抗生素也具有耐药性,而碳青霉烯类抗生素通常被认为是紧急治疗抗药性病症的最后方法。下列有关这种细菌的说法,正确的是A.“超级细菌”的遗传物质一定是DNA,唯一的细胞器是核糖体B.“超级细菌”的变异方式有基因突变和染色体变异,不进行有性生殖,所以没有基因重组
C.“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果D.“超级细菌”的增殖方式是无丝分裂,不能进行有丝分裂参考答案:A17.通过测交实验,不能够测定F1的
A.基因型
B.相关基因的结构
C.产生配子的类型
D.产生配子的比例参考答案:B18.图10是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是(
)
A.该病是显性遗传病,Ⅱ—4是杂合体
B.Ⅲ—7与正常男性结婚,子女都不患病
C.Ⅲ—8与正常女性结婚,儿子都不患病
D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群
参考答案:D19.能够说明细胞膜具有选择透过性的实验是A.用荧光标记的人、鼠细胞的融合实验
B.观察植物细胞的质壁分离与复原实验C.观察DNA、RNA在细胞中的分布实验
D.模拟探究细胞表面积与体积的关系实验参考答案:B20.通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是(
)A、类胚胎干细胞能够分化成多种细胞
B、分化的体细胞丢失了某些基因C、二者功能有差异,但形态没有差异
C、二者基因组相同,且表达的基因相同参考答案:A21.蛋白质、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合在一容器内,调整PH为2.0,保存在37℃水浴锅内。一段时间后容器内剩余的物质是(
)A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水参考答案:A22.关于群落的结构,以下理解不正确的是()①凤尾竹竹林中竹子高低错落有致,其在垂直结构有分层现象②高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的垂直结构③森林群落有垂直分层现象,草原群落中植被类型主要为草本,不存在垂直分层现象④不同地段生物种类有差别,在水平方向有水平结构上的分布A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④参考答案:B【分析】竹林中的所有凤尾竹为同一物种,由于生长的阶段不同而高低不同,所属范围为种群而非群落;动物在群落中垂直分布主要与食性有关,如森林中的鸟类:林冠层栖息着鹰、杜鹃,中层栖息着山雀、啄木鸟等;淡水鱼的分层与陆地动物的分层的因素是一样的,也是与食性有关;不同地段的土壤性质、水分、温度、光照不同从而导致生物种类有差异,同一地段上种群密度也有差别,常呈镶嵌分布。【详解】①垂直结构上的分层是群落中的结构,竹子属于种群,①错误;②高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的水平结构,②错误;③草原群落中植被类型主要为草本,但也存在垂直分层现象,只是不如森林的明显,③错误;④不同地段生物种类有差别,在水平方向有水平结构,④正确;故选B。23.甜菜块根细胞中的花青素使块根呈红色。将块根切成小块,放入蒸馏水中无明显变化,将块根小块先用盐酸处理,再放入蒸馏水中,则能使蒸馏水变红,这是因为
A.盐酸破坏了细胞壁
B.盐酸破坏了原生质层C.花青素不溶于水而溶于盐酸
D.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性参考答案:B24.在真核细胞中,有ATP分解,但是不能合成ATP的部位是(
)A.线粒体
B.叶绿体基粒
C.叶绿体基质
D.细胞质基质参考答案:C25.如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为()(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反B.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次D.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次参考答案:D【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】分析题图:图示为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,刺激b点时,兴奋可以双向传导,且同时到达a和c处;当兴奋向右传递时,先到达d处,后到达e处.由于兴奋在神经元上可以双向传导,而在神经元之间只能单向传递,因此刺激f点时,兴奋能传导到e处,但不能传递到a、c和d处.据此答题.【解答】解:(1)在b点刺激时,兴奋同时到达a和c处,因此A1不偏转;当兴奋继续向右传递时,先到达d处,后到达e处,因此A2偏转两次,且方向相反(先向左偏转,后向右偏转).(2)在f点刺激时,兴奋能传导到e处,但不能传递到a、c和d处,因此A1不偏转,A2偏转一次(向右偏转).故选:D.26.有关下图的叙述不正确的是
①图中共有6条食物链
②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系③细菌占有第二、三、四、五营养级④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的A.①②③
B.②③C.②③④
D.③④参考答案:A27.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是()A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素B.在酵母菌体内获得的干扰素C.在青霉菌体内提取青霉素D.在大肠杆菌体内获得胰岛素参考答案:C【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】基因工程制药是制药行业突起的一支新军,不仅具有独特的优势,发生速度也很快.利用转基因的工程菌生产的药物品种很多,如细胞因子、抗体、疫苗、激素等.据此答题.【解答】解:A、利用基因工程技术可制取药物,如使外源白细胞介素基因在大肠杆菌中表达制取白细胞介素,A正确;B、利用基因工程技术可制取药物,如使外源干扰素基因在酵母菌体内表达获得干扰素,B正确;C、青霉素是青霉菌自身基因表达产生的,因此在青霉菌体内提取的青霉素不属于基因工程药品,C错误;D、利用基因工程技术可制取药物,如使外源胰岛素基因在大肠杆菌体内表达获得胰岛素,D正确.故选:C.【点评】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的概念、原理、工具、操作步骤及相关应用,明确基因工程在农业、畜牧业及医药行业中均有应用,再根据题干要求选出正确的答案.28.下列关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(
)
①细菌、真菌都是分解者②自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者A.②
B.②③
C.③④
D.②⑤参考答案:A试题分析:硝化细菌属于生产者,故①错;自养生物都是生产者,故②正确;有些植物是分解者,如菟丝子,故③错;有些动物是分解者,如蚯蚓,故④错;消费者和分解者都是异养生物,故⑤错,故A正确。考点:本题主要考查生态系统的组成成分,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。29.下列有关人和高等动物激素调节的叙述,正确的是(
)A.激素只运输给相应的靶细胞、靶器官B.盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程不属于体液调节C.当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常D.寒冷环境中,神经调节和激素共同发挥作用,动员几乎所有细胞共同抵御寒冷参考答案:D【分析】激素调节是指激素等化学物质(除激素以外,还有其他调节因子,如二氧化碳等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,成为体液调节。【详解】激素通过体液运输到全身,只作用于靶细胞、靶器官,A错误;盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程也体液调节,B错误;当甲状腺激素含量偏高时,反馈抑制下丘脑和垂体的活动能使激素含量恢复正常,C错误;寒冷环境中,下丘脑是体温调节中枢,甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,因此,寒冷环境中,神经调节和激素共同发挥作用,动员几乎所有细胞共同抵御寒冷,D正确。30.在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是 A.溶酶体 B.中心体
C.线粒体 D.高尔基体参考答案:A31.下列有关单体的叙述,不正确的是
A.生物大分子都是由许多单体连接而成的
B.组成多糖的单体是核糖
C.组成蛋白质的单体是氨基酸,组成核酸的单体是核苷酸
D.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架参考答案:B32.预测某地人口未来发展趋势的主要依据A.人口数量
B.人口密度
C.性别比例
D.年龄组成参考答案:D33.微生物接种方法很多,平板划线法是最常用的一种。下图是平板划线示意图,划线的顺序为①②③④。下列操作方法错误的是A.划线操作时,将沾有菌种的接种环插入培养基B.平板划线后培养微生物时要倒置培养C.不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连D.在②~④区域中划线前后都要对接种环进行灭菌参考答案:A试题分析:平板划线法在每次划线前后都要对接种环进行灭菌,接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧,接种时划线操作是在火焰边进行。在每个区域中,只要有单个活细菌,通过培养即可获得所需菌落;平板划线后培养微生物时要倒置培养;接种是让细菌在培养基表面生长,所以不能将接种环插入培养基中,A选项错误。考点:本题考查平板划线操作方法,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。34.关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级参考答案:D试题分析:A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程,A正确;B.分解者的作用是分解动植物的遗体残骸和动物的排泄物,这些物质中的能量来自各营养级生物所储存的能量,B正确;C.生态系统的能量不断地输入又被输出,故生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量,C正确;D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,还有一部分储存在自身的有机物中,用于生长、发育和繁殖等生命活动,这部分的能量又可以流给下一营养级和流向分解者,D错误。考点:生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用35.下图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,针对该图的叙述错误的是
A.图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上B.被人称为脂质合成“车间”的是结构5C.在细胞分裂末期,结构7的活动会增强,合成结构8D.结构3能将CO2转变成糖类等有机物参考答案:D36.关于下列四图的叙述,正确的是()A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案:C37.果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10﹣5,对于一个中等数量的果蝇种群(约108个个体)来说,每一代出现的基因突变数将是()A.0.5×107 B.1×107 C.2×107 D.4×107参考答案:C【考点】基因突变的特征.【分析】基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.【解答】解:已知果蝇约有104对基因,每个基因的突变率都是10﹣5,一个约有108个果蝇的群体,每一代出现的基因突变数是2×104×108×10﹣5=2×107.故选:C.38.科学家们在靠近大西洋中间区域发现,一些最近探索到的海底热流喷口里,生活有大量的透明虾、蟹、以及其他的生命个体。这些生物共同构成了A.种群
B.群落
C.生态系统
D.生物圈参考答案:B海底热流喷口里生活着的大量透明虾、蟹、以及其他的生命个体共同构成了生物群落群落群里,B项正确,A、C、D三项均错误。39.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了A.乙烯
B.赤霉素C.脱落酸
D.细胞分裂素参考答案:A40.基因工程的核心是(
)A.目的基因的获取
B.基因表达载体的构建
C.将目的基因导入受体细胞
D.目的基因的检测与鉴定参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.猫的性别决定为XY型,
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