英语六分钟演讲稿5篇

英语六分钟演讲稿5篇英语六分钟演讲稿篇1

我停下脚步，回首望望您，观察了您在花园中辛勤的身影;我放下耳机，侧耳倾听您，听见了您的淳淳教育;我翻开书本，认真回想您，想到您那沾满粉末的双手......

老师，我从不曾忘却，在讲台上您飞扬的风姿，因为，讲台是您最美的舞台;老师，我从不曾忘却，当您踩着上课铃踏入教室时您自信纯美的笑容，因为，教室是您最温馨的家园;老师，我从不曾忘却，当您拿着教科书时伸展的心情，因为，教科书是您为我们指路的明灯。

当我们还很小的时候，是您，用那双暖和的手引领我们进入学问的天堂。年幼的我们，不懂事，不听话，如一只顽皮的小猴子，总是淘气，总是闯祸，然而，您从不曾用暴力教育我们，更不曾嫌弃我们，您会责怪我们，会生气，然后教我们如何做人，我们知道，您的责怪，您的生气，您的教育都是为我们好，因为我们是您的学生，因为您在乎我们，所以，您情愿燃烧自己的最美青春来教育此刻还是正待萌发的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的教导!

慢慢地，我们学会了懂事，学会了成长，只是，成长的道路上有太多的荆棘在等待着我们，而我们在这些荆棘面前，显得太稚嫩，太柔弱，是您，给予我们一句话，鼓舞我们踏过荆棘;是您，给予我们一个微笑，让我们浑身充满力量;是您，给予我们一个眼神，让我们找到了胜利踏过荆棘的方向。在荆棘面前，我们太过幼嫩，您当然不舍得我们受伤，但是，为了我们的将来，您放手了，您放手让我们去尝试失败的苦痛与胜利的喜悦。放手，何尝不是一种爱呢?当我们胜利时，您与我们一同共享喜悦，当我们失败时，您也不曾抛弃我们，你告知我们失败是胜利之母这个道理。您情愿多花一些时间来帮助此刻正在学习开花的我们。老师，在此，我要感谢您，感谢您的帮助!

经过时间的洗礼后，这棵幼苗退去了当时的青涩。或许，那时的我们是社会高层的胜利人士，或许，那时的我们只是一个悄悄无闻的小白领，或许，那时的我们每一天要为生计奔波，但请我们记住玛丽·居里所说过的话不管一个人取得多么值得傲慢的成果，都应当饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。莫非不是吗?曾经在我们闯祸的时候，是老师的循循善诱，让我们学会做人;曾经在我们失败的时候，是老师站在我们的身边，让我们找到了正确的方向;曾经在我们自卑时，是老师用一句话、一个微笑、一个眼神来鼓舞我们，让我们自信的走上人生的舞台。那时的我们，早已开花，无论这棵花开的是否美艳，我们都应当将老师的教育铭刻于心中。老师，在此，我要感谢您，感谢您无私的奉献!

在世界这个大花园中，是老师化为甘甜的雨露浇灌我们的成长，是老师化为悄悄的绿叶心甘情愿的烘托我们这些红花，是老师化为光明的灯塔引导我们走向洒满阳光的人生道路!

老师，请允许我，摘一朵高尚的兰花给您，把它别在您的发间，这朵花，是我们对您满满的谢意!

老师，我想为您摘一朵花!

英语六分钟演讲稿篇2

ourschoolisnamedmaqiaoprimaryschool.

itsquo;sthenorthofmaqiaotown.itsquo;snotfarfrommaqiaostreet.itsquo;snearthesmallriver.goalongtheyanheroad.whenyoucometothesmallriver,turnrightandgoacrossthebridge.gostraightfor100meters.itsquo;sourschool.itsquo;sacrossfromthefarmerssquo;houses.therearemanybuildingsinit.therearemanytreesandflowersinit.itsquo;sniceandclean.inourschool,thereare14classesand42teachersinit.

wearestudyinginit.weloveourschool.

英语六分钟演讲稿篇3

走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路;走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路;走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足?在每一件小事中，你是否学会了感动?

歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中舍命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为感动当然要有那种悲夫，壮哉的惊人之举。这当然不错，我们为风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返的苍凉悲壮而感动;我们为十年生死两茫茫，不思考，自难忘的隔世之爱而感动;我们也为人生自古谁无死，留取丹心照汗青的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，莫非就说生活空虚吗?非也，看似平凡最奇崛。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。

罗丹曾经说过：世界上不是缺少美，而是缺少发觉。我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢?这份挂乃莫非不会是她为之感动吗?萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们渐渐得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好外套的拉锁，在缓缓起身，互相搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢?在他们的心理，这也是一份难忘的感动把!这种执子之手，与子偕老的感情，莫非不是足以让人感动的吗?我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。

记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：假如我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子虽然有点丑，但挺有新意。就是这微缺乏道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份期望。路在脚下，期望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财宝。

真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发觉世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。

英语六分钟演讲稿篇4

firstaskasimplequestion:wecomefrom?sureeveryonewillsaythatweareparentstoputuptheworld.ahyes,tenyearsagoonacertainday,ourparentswithhappytearsandsmilestogreetourarrival.thus,wehavealife,hasinthiscolorfulworldofenjoymentoflifeandhappinesshappinessopportunities.

lookingbacktothinkaboutthiscarefully,wehavebeenbathedintheloveoftheriverparent:whenwefirstfathermothershoutedwhenthefirststeptowardsindependencewhenthefirsttowriteawordaskewwhentheirparentsare......wellataroundtoteachus.whenwearefacedwithdifficultandcandevotealltohelpourpeople,areparents;whenwearewronged,topatientlylistentoourcryofthepeople,areparents;whenwemakemistakes,wecannothesitatetoforgiveu.s.person,areparents;whenwesucceed,wewouldliketocelebratethepleasuretosharewithuspeople,butalsotheirparents.parent'slove,suchasdeepsea,thesituationthanthesky!ifwesaythatloveisaship,carryingusfromchildhoodtothejuvenile;thenloveisasea,andgiveusahappyharbor.ifthemother'struefeelings,ignitedthehopeofourhearts;thenhisfather'slove,itwillbetomusterourvoyageofsailing!therefore,regardlessofparentalsocialstatus,levelofknowledgeandotherqualities,theyareourbiggestbenefactorlife,areworthyofourloveofthepeopleforever!

however,students,andaskwhetheryouhave:wearethinkingoftheirparentsandhowmuch?attentionthantheirparentswhetherit'sbirthday?folksayinggoes,thereis:thebirthdaychild'smothersufferedday.whenparentsforourbirthdaycelebration,wethoughtitusedthedeath-likesuffering,inreturnforourlifemother?givenourliveswhetherornotbredmothersaysincerelyblessingit?accordingtoinformationavailable:thereisnearly50%ofstudentsdonotknowthebirthdayoftheirownparents,letaloneabirthdayblessingforparents.students,perhapssimplynothingoutblessings,butforparents,thisisnothingmorethanpleasanttosay,arebeautiful,areunforgettable,aresufficienttoenablethemtotears!

ofcourse,thehardworkofparentsisthatwecannotunderstand,althoughweshouldnotlivewiththeirparentstosharethehardshipsanddifficultventure,butwearelivinginasmallerstudyonparentsforustoworryabout.toknowthatevenifaninterestinwords,acupofhotteatoquenchtheirthirst,asatisfactoryexamination,aknowingsmile,parent,whowillcomforttheheartsofouranxietyineverypossibleway.thanksgivingparent,isnothardtodo!

students,letusbearinmindtheparentsowe,parentinstitutethanksgiving!thanksgivingwithahearttodealwithparents,withasincerehearttocommunicatewiththeirparents,nottore-thinkparentingisamatterofcourse,nottoindulgeincablecomplainedsummation.dearstudents,letusparentsaid:"dad,mom,ilo