云南文山州第一中学教师专项招聘考试试卷真题及答案2022

2/2收集整理，仅供参考云南文山州第一中学教师专项招聘考试试卷真题及答案2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。A.下位学习B.上位学习C.概念学习D.并列结合学习【答案】：D2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A.德育原则B.德育规律C.德育内容D.德育方法【答案】：C3.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师良好的仪表和生活作风B.教师言行一致C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师高尚的道德品质【答案】：C4."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）。A.整体性B.道德性C.个体性D.稳定性【答案】：A5.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。A.管理能力B.研究能力C.交往能力D.学习能力【答案】：B6.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。A.实践教学法B.榜样教学法C.情境教学法D.欣赏教学法【答案】：D7.维果斯基强调（）在认知发展中的作用。A.同化B.成熟C.社会文化D.学习【答案】：C8.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为完全是由其自然需要引起的B.人的行为是一种积极能动的自主活动C.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划D.人不能将自己和环境区别开来【答案】：B9.特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。A.标准参照测验B.团体测验C.常模参照测验D.描述性测验【答案】：C10.下列哪一个不是维纳成败归因维度？（）A.可控和不可控B.内控型和外控型C.稳定性和非稳定性D.内部和外部【答案】：B11.智力活动转向头脑内部，借助言语作用于观念性对象的阶段是（）。A.原型操作B.操作整合C.原型定向D.原型内化【答案】：D12.教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A.20世纪20年代到50年代末B.19世纪末20世纪初C.20世纪80年代以后D.20世纪60年代到70年代末【答案】：A13.最早进行心智活动研究的是（）。A.加里培林B.冯特C.安德森D.库恩【答案】：A14.以下属于智力因素的是（）。A.注意力B.意志C.动机D.情感【答案】：A15.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.主动性遗忘B.被动性遗忘C.假性遗忘D.真性遗忘【答案】：A16.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.个体成熟度B.学校教育C.环境D.遗传素质【答案】：B17.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A.效度B.可靠度C.区分度D.信度【答案】：D18.教学是学校教育的（）工作。A.唯一B.中心C.必要D.重要【答案】：B19.小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生了（）的学习。A.言语信息B.动作技能C.态度D.智慧技能【答案】：C20.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A.依赖兴趣的作用B.没有政治意义C.只具有个人的意义D.只有小集团意义【答案】：C21.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.归属与爱的需要B.尊重的需要C.生理需要D.自我实现的需要【答案】：A22.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.基础研究B.战略研究C.应用研究D.发展研究【答案】：C23.（）是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.生产资本B.人力资本C.劳力资本D.物资资本【答案】：B24.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.自我教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：B25.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观B.二者既有区别又密切联系C.二者是师德养成的唯一路径D.师德教育是自我改造和磨练的过程【答案】：B26.少年期指（）。A.6、7岁～11、12岁B.11、12岁～14、15岁C.3岁～6、7岁D.14、15岁～25岁【答案】：B27.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①⑤⑥B.②④⑤C.①②D.②③【答案】：A28.以下属于非智力因素的是（）。A.性格、情感、知觉B.意志、性格、注意C.动机、兴趣、情感D.动机、意志、记忆【答案】：C29.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于大面积培养人才D.有利于充分发挥班集体的教育作用【答案】：A30.在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。A.操作的定向B.操作的熟练C.操作的整合D.操作的模仿【答案】：B31.提出掌握学习的心理学家是（）。A.华生B.加涅C.杜威D.布卢姆【答案】：D32.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.锻炼法B.陶冶法C.将惩法D.示范法【答案】：A33.正确的健康概念应指（）。A.没有疾病B.不但躯体健康而且心理健康C.身体壮实D.心理素质高【答案】：B34.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A.自我效能感理论B.成就动机理论C.归因理论D.强化理论【答案】：D35.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。A.概括强化B.替代强化C.具体强化D.直接强化【答案】：B36.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。A.感受与体验B.信息及其组织C.前人经验D.记忆的内容【答案】：B37.以马克思主义理论为指导编写的第一本著作是（）。A.《大教学论》B.《教育学》C.《论教育》D.《普通教育学》【答案】：B38.斯腾伯格认为在智力成分中，起核心作用的是（）。A.知识获得成分B.操作成分C.认知成分D.元成分【答案】：D39.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.②③④⑤B.①②③④C.①②④⑤D.①②③④⑤⑥【答案】：D40.教师职业道德的核心是（）。A.教师的责任心B.热爱学生C.教师自身的道德修养D.教师对教育事业的忠诚【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.新时代党的建设总要求是（）。A.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量B.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设C.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点D.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党【答案】：ABCD42.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.社会公德B.家庭美德C.职业道德D.公民道德基本道德规范【答案】：ABCD43.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力B.对情绪的知觉、评价和表达能力C.用情绪促进思维的能力D.理解和分析情绪的能力【答案】：ABCD44.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.无民事行为能力人B.代理民事行为能力人C.完全民事行为能力人D.限制民事行为能力人【答案】：ACD45.职业道德的形成正确的说法有（）。A.形成于奴隶社会B.萌芽于原始社会C.发展于封建社会D.形成于资本主义到社会主义过渡时期【答案】：ABC46.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善恶的划分是以动机和效果为依据B.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为C.教师道德行为没有性质之分D.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为【答案】：ABD47.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的逻辑性B.思维的敏捷性C.思维的广度和深度D.思维的独立性【答案】：ABCD48.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.意志B.想象力C.学习任务D.观察力【答案】：ABD49.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.广义幸福能力的培养.B.给于他人幸福能力的培养C.自我幸福能力的培养D.狭义幸福能力的培养【答案】：AD50.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.强迫B.公平C.自愿D.平等【答案】：BCD51.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.有规模效益B.教学管理比较简单C.便于开展集体活动D.有较强的专业性【答案】：ABCD52.维护良好人际关系的方法有（）。A.避免争论B.学会批评C.勇于承认错误D.讲究批评艺术【答案】：ABCD53.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.精神振奋B.严格执行操作规程C.低耗高效D.环境整洁明快【答案】：BD54.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.突出改革创新B.体现前瞻引领C.立足国情世情D.服务国家人民E.注重规划实施.【答案】：ABCDE55.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.目标策略B.组织策略C.意义策略D.再认策略【答案】：BCD56.人的举止可以体现出（）。A.内心世界B.身体情况C.文化程度D.精神面貌【答案】：AD57.加强职业道德修养的途径有（）。A.树立正确的人生观B.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C.培养自己良好的行为习惯D.坚决同社会上的不良现象作斗争【答案】：ABC58.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。【答案】：ABCD59.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.知晓健康信息B.健康概念认同C.态度转变D.采纳健康行为【答案】：ABCD60.教师的教学监控能力是指（）A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制【答案】：BCD61.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.尊重同事，尊重家长。D.关心集体，团结协作E.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。【答案】：ABCD62.教师反思的成分包括（）A.认知成分B.情感成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】