邢台巨鹿县招聘人事代理教师考试试卷真题及答案2022

2/2收集整理，仅供参考邢台巨鹿县招聘人事代理教师考试试卷真题及答案2022（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。A.实践活动法B.练习法C.实习作业法D.实验法【答案】：C2.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）原则。A.理论理系实际B.循序渐进C.巩固性D.启发性【答案】：C3.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.巩固性原则【答案】：B4.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点？（）A.辐合论B.环境决定论C.遗传与环境相互作用论D.遗传决定论【答案】：D5.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。A.时间管理策略B.组织策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：D6.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。A.观察学习理论B.认知失调论C.从众说D.强化说【答案】：A7.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）。A.依从B.遵从C.服从D.从众【答案】：D8.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（)A.心求通而未得之意B.开其意C.达其辞D.口欲言而未能之貌【答案】：D9.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导B.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导C.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式D.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主【答案】：A10.模仿学习的机制是（）。A.替代强化B.内部强化C.自我强化D.外部强化【答案】：A11.多元智力理论的提出者是（）。A.加德纳B.卡特尔C.吉尔福特D.斯腾伯格【答案】：A12.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：C13.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.社会环境B.遗传C.教育D.学校教育【答案】：A14.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.对所教学科知识很熟悉B.富于创新，善于创造性解决问题C.可以将学科知识和教学方法相融合D.积累了大量教学经验【答案】：B15.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）。A.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。B.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。C.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。D.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。【答案】：D16.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.问题教学法B.项目教学法C.发现教学法D.案例教学法【答案】：B17.中国实行的第一个现代学制被称为是（）。A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制【答案】：A18.发散思维的基本特征没有（）。A.变通性B.流畅性C.独创性D.多样性【答案】：D19.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.老师表扬爱学习的学生C.王丽每天独自看几小时书D.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起【答案】：C20.个体运用所获得的知识解决实际问题是属于学习过程的（）。A.理解阶段B.保持阶段C.知识提取阶段D.获得阶段【答案】：C21.短时记忆的容量是（）。A.5~9个组块B.3~6个组块C.6~8个组块D.7个组块【答案】：A22.提出“白板说”的哲学家是（）。A.荀子B.卢梭C.洛克D.柏拉图【答案】：C23.市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.①⑤⑥B.②③C.②④⑤D.①②【答案】：A24.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.文饰B.投射C.升华D.退行【答案】：B25.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响，这表现了（）对人格的影响。A.社会文化B.生物遗传因素C.学校教育D.家庭环境【答案】：C26.有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）。A.愉快教学法B.成功教学法C.尝试教学法D.情境教学法【答案】：C27.心理过程包括（）。A.感觉过程、知觉过程、意志过程B.认知过程、情绪情感过程、行为过程C.认知过程、情绪情感过程、意志过程D.知觉过程、情绪情感过程、行为过程【答案】：C28.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。A.自我效能感B.自我期待C.自我评价D.自我判断【答案】：A29.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.教科书B.教学计划C.教学大纲D.课程类型【答案】：D30.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A.再认策略、意义策略和组织策略B.意义策略、组织策略和再认策略C.意义策略、组织策略和目标策略D.再认策略、组织策略和意义策略【答案】：A31.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.实事求是，赏罚分明B.面向全体，点面结合C.长善救失，因材施教D.爱无差等，一视同仁【答案】：D32.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课C.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课【答案】：A33.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.②③④B.②③C.①②③④D.①②【答案】：C34.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（）。A.决定者B.促进者C.指导者D.主导者【答案】：B35.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A.发散性B.流畅性C.灵活性D.独创性【答案】：B36.（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。A.内化B.认同C.依从D.接受【答案】：C37.与结构主义课程理论相对立一种课程论是（）。A.活动课程论B.后现代主义课程论C.要素主义课程论D.永恒主义课程论【答案】：A38.通过综合归纳获得意义的学习称为（）。A.上位学习B.并列结合学习C.下位学习D.同位学习【答案】：A39.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征B.是道德行为的基础C.是教师个体的一般个性心理特征D.是教师个体的生理特征【答案】：A40.对一个人性格、价值观、信念影响较大的因素是（）。A.自然环境B.社会环境C.自我意识D.遗传【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是（）。A.原始社会没有专门人员从事教育活动B.封建社会教师是为统治阶级服务的，非官莫属C.资本主义社会，师范教育兴起，揭开了教师职业发展新的一页D.奴隶社会教育活动实现专门化，教师成为一种专门职业【答案】：ACD42.群体的特征有（）。A.共同的存在空间B.共同的目标与规范C.相互作用和情感联系D.特定的组织结构【答案】：BCD43.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该是正式的全日制职业C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务D.专业应该拥有深奥的知识和技能【答案】：BCD44.下列与职业道德行为特点相符的是（）。A.与职业活动紧密相连B.与内心世界息息相关C.与领导的影响有关D.对他人和社会影响重大【答案】：ABD45.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.敢于大胆设想，大胆试验B.创新需要智慧，意志不起作用.C.标新立异，不墨守成规D.创新不是科学家的专利【答案】：ACD46.公职人员最基本的从政道德有（）。A.勤奋B.廉洁C.创新D.公正【答案】：ABCD47.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.有关部门各负其责B.党委统一领导C.党政齐抓共管D.全社会协同配合【答案】：ABCD48.职业荣誉的特点（）。A.集体性B.阶级性C.激励性D.多样性【答案】：BCD49.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的B.应用伦理学不是一门单一独立学科C.应用伦理学是对规范伦理学的实践D.应用伦理学诞生于古希腊时期【答案】：ABC50.人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.协调功能C.管理功能D.社会功能【答案】：ABD51.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.动机阶段B.保持阶段C.注意阶段D.复制阶段【答案】：ABCD52.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.多读书，读好书B.做中学C.向老教师和优秀教师学习D.为人师表【答案】：ABC53.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.以身作则B.精通业务C.开拓创新D.技术精湛【答案】：BD54.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.指导自己的学习、生活和工作C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.获得充实生活、实现自我价值【答案】：ACD55.记忆的基本环节包括（）A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】：ABCD56.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人际关系氛围B.树立尊师重教的良好风气C.健全公正合理的教师评价机制和激励机制D.树立正确的人生价值观【答案】：AC57.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德水平对人体健康产生影响B.道德水平不影响人们情绪表现C.道德是一种生活方式D.道德是社会意识形态的一部分【答案】：ACD58.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自觉期B.自我保护期C.墨守成规期D.尽责期E.自治期【答案】：BCDE59.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.加强社会主义荣辱观教育B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全深入基层锻炼制度D.建立健全调查研究制度【答案】：BCD60.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.想象力B.学习材料C.学习目标D.兴趣【答案】：BC61.职业道德的特征主要是（）和实践性。A.自律性、他律性B.行业性、多样性C.继承