2023年阅览室工作计划合集八篇

2023年阅览室工作计划合集八篇阅览室工作安排篇1

一、指导思想：

以打造“书香校内”为抓手，切实加强阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，供应快捷、周到的服务，真正发挥阅览室在实施“新基础教化”的功能。

二、工作目标：

1．主动协作学校各项活动，做好服务工作

2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书资源。上好图书资源利用课。

3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。

4．加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

6．报纸杂志刚好整理。当日上架，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。

7．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到其次天。

8．加强自身进修学习，充溢自我。

三、工作重点：

1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。

四、详细措施：

1还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。

2．组织学生参加管理。接着在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书的热忱。

3．提高素养精通管理。图书管理员要主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能；到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野，更好地为师生、为教化教学服务。

五、主要支配：

9月份

1．召开管理员会议。学生管理员制定工作安排。

2．整理报刊。

10月份

1．新书编目。

2．召开一次管理员会议。总结上月工作。

3．新书编目。

4．做好新书宣扬。

5．召开一次管理员会议。

11月份

1．实行一次图书学问讲座。

2．新书编目。

3．将图书进行排架，上架。

4．召开一次管理员会议。

5．新书宣扬。

12月份

1．总结本学期工作。

2．全校师生归还所借图书。

3．制定下学期的工作安排。

4．收回出借的各类报刊杂志，进行装订。

本学期起先，图书馆的管理者将以良好的心态，主动的工作看法，主动服务的精神做好图书馆工作。

阅览室工作安排篇2

阅览室是为学校教学、科研服务的特地机构，也是校内文化建设的一个重要组成部分，它为学生摄取更多更丰富的课外学问，提高阅读实力，陶冶情操，为老师丰富自己的专业学问，提高老师的业务水平，供应了一个广袤的空间，开拓了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学年的工作，特制定本学年的工作安排如下：

一、征订工作

依据学校的经济实力和教学实际的须要，尽可能增大征订面。征订的报纸杂志以经济好用为主，征订的教学资料和图书以及工具书应以教学须要和老师好用为主，做到政治、经济、教学、文化、生活等方面都具有。

二、管理工作

1、老师阅览室不同于图书室，应当制定切实可行的借阅制度。因为老师在工作之余到阅览室来，时间少而短，一般要求他们在本室阅览，假如涉及教学须要，可以允许短期回家借阅，但必需办好借阅手续。

2、阅览室管理人员每日应当做好报纸杂志的登记工作，假如邮递员没能刚好送达，应当刚好催送到位。

3、做好新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，刚好更换报刊、杂志，不断充溢更新阅览内容。

4、支配好老师的阅览时间，并做好老师对图书和期刊的借阅、归还的登记工作，同时做好向老师宣扬举荐杂志、教学参考资料工作，让老师都满足。

5、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。

6、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。每年年末，应当将所订报纸杂志归类，并设特地的地方存放，不行遗失。

7、做好电子阅览工作，要求老师仔细进行电子备课、查找资料，不做与工作无关的事，同时做好电子阅览登记工作。8、主动地参与学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且仔细的做好笔记，同时结合自己的阅历和实力对教化科研和课题以及论文论著方面作出探讨。

9、做好下学期各类刊物的订阅工作。

10、做好室内卫生清扫工作，让教职工有一个良好的阅览环境。

11、做好阅览室资产登记工作，做到帐财物相符一样。

三、详细时间支配

九月份

1、布置、开放阅览室、图书馆，完善电子阅览室与电子图书馆建设。

2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设

3、制定阅览室工作安排。

4、制定阅览室管理制度。

十月份

1、制定读书活动安排、论文撰写、课题探讨等安排。

2、整理环境卫生。

3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。

4、做好阅览室的'登记工作。

十一月份

1、.做好图书的清理、修补工作。

2、做好新书的举荐介绍工作，为读书活动供应充分的打算。

3、做好20xx年度报刊杂志的征订工作。

4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。

5、整理本室的环境卫生。

十二月份：

1、开展读书征文活动，老师撰写论文以及课题探讨。

2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。

3、整理本室的环境卫生。

4、征订20xx年的报刊杂志，并做好书目登记、

5、统计阅览室馆藏状况，并做好书目登记。

一月份

1、做好图书归还和教学杂志、期刊的回收和整理工作；

2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。

3、整理本室的环境卫生。

4、统计本学期阅览室借阅状况和运用状况。

5、布置寒假读书阅览工作。

三月份：

1、整理本室的环境卫生。。

2、整理假期的报刊、杂志。

3、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。

4、参与市区组织的图书管理培训学习。

5、整理环境卫生。

四月份：

1、读书活动书籍的举荐介绍。

2、读书活动的开展实施。

3、各班实行读书活动的沟通。

4、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类整理上架。

5、整理本室的环境卫生。

五月份：

1、学习图书管理文献编目分类。

2、图书、报刊、杂志的借阅、归还，并分类上架

3、参与市区组织的读书活动。

4、整理本室的环境卫生。

六月份：

1、老师撰写论文、课题以及案例等。

2、读书活动的总结评比。

3、整理藏书，购置新书。做好借阅书刊的清理、催还以及暑期防湿、防霉、防蛀等工作。

4、做好装订期刊、报纸工作。

5、本年度阅览室工作总结。

阅览室工作安排篇3

一、指导思想

以教化部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据，以“为孩子将来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，依据学校工作的要求，进一步相识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的相识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值，以学生欢乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校内”的读书氛围，从而提高学生的识别实力、活动实力和写作实力，以学问守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作安排，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标

1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。

只有“敬重并满意学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购 图书起，就要围绕对学生进行思想政治教化及学校教学的须要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教化思想、教化心理方面的图书;其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学发展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教化教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行接着教化深造的学科专著。学校的教化对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅，让室藏图书干脆与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在馆内阅读，这样就便利了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。

3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，假如没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立肯定的学生管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书馆的作用。

4、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和举荐图书。并组织专题讲座、探讨会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。

5、驾驭读者心理，供应优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。)孩子们不满意于课堂上所学学问，须要到图书馆找寻自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就须要管理员的指导与教化。管理员必需扮演好教化工作者、忠厚长者、知心挚友、公仆的角色。

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在老师接着教化方面做一些实事，如向老师们举荐一些适合他们阅读的书，以帮助广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的学生。对老师，还应刚好供应教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等供应便利。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

阅览室工作安排篇4

一、酷爱本职工作树立一心一意为教学服务的思想，完善阅览制度，仔细学习和驾驭阅览管理专业的基本学问和技能，做到工作仔细，业务娴熟。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避开丢损，保证库存的杂志总量。

二、分类整理杂志根据新的书类标准分类整理书籍，以便师生的询问和查找，利于检索。

三、仔细做好书籍管理

1、

2、爱惜杂志，刚好清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室

内清洁创建一个良好的存放环境。

3、加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好看法，争做一个让老师和学生心目中满足的阅览室管理员。

4、在阅览管理上加强自身修养，仔细学习专业学问，虚心向有阅历的老师请教，争取把阅览管理工作做到更好。

阅览室工作安排篇5

老师阅览室是为学校教学、科研服务的特地机构，也是校内文化建设的一个重要组成部分，它为老师丰富自己的专业学问，提高老师的业务水平，供应了一个广袤的空间，开拓了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作安排如下：

本学期阅览室要做好以下工作：

一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，刚好更换报刊、杂志，不断充溢更新阅览内容。

二、做好老师借阅刊物的记录、归还的统计记录，并刚好上传到校内网。

三、支配好老师的阅览时间，让老师都满足。

四、做好向老师举荐杂志、教学参考资料工作。

五、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。

六、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。

七、做好学校各项工作检查迎检工作。

八、主动地参与学校的各项集体活动，如政治学习等。

九、做好室内卫生清扫工作，让老师有一个良好的阅览环境。

十、做好年度各类刊物的订阅工作。

总之要在以后的工作中努力工作，以饱满的工作热忱去完成本学年的阅览室工作。小学老师阅览室工作安排（二）

新的学期、新的起先，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务学问和管理水平，更好地为教化教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教化教学中的特别育人功效，为培育创新意识和创新实力的高素养人才发挥起重要的作用，使图书室在素养教化中发挥更大的作用。

一、指导思想：

以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻相识新时期新阶段基础教化信息化建设和教化技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培育学生的阅读爱好。我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素养教化中发挥更大的作用。

二、详细工作支配：

1、主动参与上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，并发至各班级，第一周起学生起先借阅图书。图书室星期二至星期四下午第三节课（除星期一、星期五不开放）开放。

3、整理学校积累的报刊杂志，刚好发放到学生手中。

4、图书工作进行现代化管理，在学生中培育一批新的图书管理员。

5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到刚好精确地发放到学生手中。

6、仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

7、学生人均每学期借书不少于12本。

8、学生进阅览室每周不少于一次。

9、老师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。

10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。

11、图书室将协作学校开展教化教学活动，刚好为师生供应所需材料

12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

总之，依据学校图书室的实际状况，结合学校相关目标，仔细制定有关工作安排，并刚好总结阅历，发觉存在的问题，以更好的为教化教学工作服务。

阅览室工作安排篇6

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使学生的各项工作规范化、制度化、标准化。今年，学校图书室将接着在学校领导，老师的支持和协作下，主动主动地服务与师生，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。

一、指导思想。

图书管理员应树立‘‘以人为本’的管理理念，确立‘‘主动服务’为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、主要目标任务。

在新的一学期中，必需加强学校图书馆里工作，切实做好图书管理，热忱为师生服务，进一步提高工作效率，充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用用率。学生课外阅读问下先检索与学问教化活动，培育学生收集、管理资料信息实力和终身学习实力，学生德智体美等全面发展。开拓创新，读书活动力求特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。

三、详细工作支配。

1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，其次周期学生起先借阅图书。老师图书室全天候开放。

2、支配好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。

3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。

4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。

5、整理积累寒假的报刊杂志，便利老师更好的查阅。

6、课内阅读3―6年级每周一节，课外阅读每天放学后对学生开放。

7、帮助学校开展各项征文、演讲竞赛。

阅览室工作安排篇7

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将接着在学校领导，老师的支持与协作下，主动主动地服务于师生，以充分发挥图书室对实施全面素养教化的推动作用。

一、指导思想。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、主要目标任务：

在新的一学期中，必需加强学校图书管理工作，切实做好图书管理，热忱为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用率。学生课外阅读文献检索与学问教化活动，培育学生收集、整理资料信息实力和终身学习实力学生德、智、体、美等全发展。开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热忱。

三、详细工作支配：

1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的打算工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，其次周起学生起先借阅图书。老师图书室全天候开放。

2、支配好各年级学生借还书，每班每周不少于1次借书学生借书。

3、每学期新书入室、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作

4、图书总括帐、分类帐及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作

5、整理积累寒假的报刊杂志，便