2022年彝良县中小学教师招聘考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考2022年彝良县中小学教师

招聘考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当教师感到自己完全能够站稳脚跟时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了（）阶段。A.关注学生B.关注生存C.关注情境D.关注课程【答案】：C2.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.问题情境B.功能固着C.思维定势D.原型启发【答案】：C3.热爱学生是现代教师必备的（）。A.职业道德素质B.教育理论素质C.思想政治素质D.职业技能素质【答案】：A4.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A.合作学习策略B.以学生为中心的发现学习C.师生互动策略D.以教师为中心的讲授策略【答案】：D5.合作开发能够更充分地利用课程资源，有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是（）。A.课题研究B.校际合作C.教师与专家的合作D.校内合作【答案】：A6.为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）原则。A.理论联系实际B.巩固性C.启发性D.直观性【答案】：D7."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.加强理论教学C.注重实践教学D.教育与生产劳动相结合【答案】：D8.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。A.决定作用B.选拔作用C.评价作用D.主导作用【答案】：C9.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.疾病模式B.功能充分发挥者模式C.自我实现的人模式D.普通人模式【答案】：B10.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）阶段。A.同化B.内化C.依从D.认同【答案】：D11.下列属于社会文化的是（）。A.制度文化B.学校文化C.民族文化D.企业文化【答案】：C12.根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（）。A.认知策略B.元认知策略C.辅助性策略D.资源管理策略【答案】：A13.终身教育的提出者是（）。A.康德B.杜威C.裴斯泰洛齐D.保罗·朗格朗【答案】：D14.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.学科课程B.分科课程C.活动课程D.综合课程【答案】：C15.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.间隔强化B.直接强化C.自我强化D.替代强化【答案】：D16.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.正迁移B.非特殊迁移C.特殊迁移D.横向迁移【答案】：B17.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位。A.《教育心理学大纲》B.《大教学论》C.《人是教育的对象》D.《教育心理学》【答案】：C18.（）是品德形成的基础。A.道德认知B.活动与交往C.实践D.活动【答案】：B19.世界上第一所师范学校是（）。A.巴黎师范学校B.伦敦师范学校C.柏林师范学校D.通州师范学校【答案】：A20.画线属于哪类学习策略？（）A.精加工策略B.计划策略C.组织策略D.复述策略【答案】：D21.课程性教学环节是（）。A.入学教育B.考查考试C.军事训练D.社会实践【答案】：B22.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我体验B.自我感觉C.自我调控D.自我认知【答案】：D23.某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是（）。A.100B.80C.90D.125【答案】：B24.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（）。A.导致教师管理公正B.促进团结协作C.养成竞争意识D.提高学习和工作效率【答案】：D25.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德行为选择B.教师职业理想人格追求C.教师职业道德养成D.教师职业道德规范体系【答案】：D26.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.元认知控制B.元认知C.元认知计划D.认知策略【答案】：B27.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.选修课程B.综合实践活动课程C.分科课程D.综合课程【答案】：C28.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.尊重与理解学生原则B.面向全体学生原则C.个别化对待原则D.发展性原则【答案】：A29.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。A.策略B.迁移C.技巧D.动机【答案】：B30.为人格的发展提供现实性的是（）。A.成熟因素B.环境C.遗传因素D.个人主观因素【答案】：B31.学校文化的核心是（）。A.教师B.校园设施C.学校的观念文化D.学生【答案】：C32.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略【答案】：A33.布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。A.发现学习B.合作学习C.接受学习D.掌握学习【答案】：A34.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是（）。A.间接性B.理解性C.概括性D.抽象性【答案】：C35.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。A.心理辅导B.心理咨询C.心理测验D.心理评估【答案】：D36.（）是课外、校外活动的主体。A.班干部B.学生集体C.学生集体和个人D.学生个人【答案】：C37.按照布鲁姆等人的观点，以下几种认知教育目标中水平最低的是（）。A.领会B.分析C.综合D.应用【答案】：A38.教育评价的主要功能是（）。A.鉴定功能B.诊断功能C.导向功能D.改进功能【答案】：D39.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A.态度B.归因C.自我认知D.印象【答案】：B40.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.锻炼法B.自我教育法C.示范法D.陶冶法【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.个性心理特征主要包括（）A.气质B.性格C.动机D.能力【答案】：ABD42.教师道德公正的作用体现在（）。A.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情B.有利于形成一种和谐的工作环境，激发每个教师的工作热情C.有利于塑造学生美好的心灵D.有利于创造良好的人才环境，调动每个学生的成才积极性【答案】：ABCD43.诚实守信的基本要求有（）。A.树立职业理想B.维护企业信誉C.忠诚所属企业D.保守企业秘密【答案】：BCD44.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）A.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD45.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.谦虚和蔼B.尊重理解C.颐指气使D.一视同仁【答案】：ABD46.关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。A.勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C.在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面【答案】：ABD47.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提高生产效率B.有利于提供良好的服务C.有助于降低经营成本D.有利于提供廉价的产品【答案】：AB48.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.直觉的情绪体验B.伦理道德的情感体验C.个体本身的情感体验D.由道德形象引起的情绪体验【答案】：ABD49.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：AB50.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.可逆性阶段B.公正阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：ABCD51.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.稳定性C.针对性D.职业性【答案】：ABD52.要创新，必须做到（）。A.大胆地试、大胆地闯B.循规蹈矩C.敢于提出新的问题D.学习钻研、激发灵感【答案】：ACD53.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.教育功能B.预防功能C.治疗功能D.矫正功能【答案】：AB54.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.深入了解学生B.尊重和信任学生C.对学生一视同仁D.严格要求学生【答案】：ABCD55.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.义和利B.是和非C.公和私D.正和邪【答案】：ABCD56.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.医师B.工程师C.牧师D.律师E.教师【答案】：ACDE57.职业纪律的特点有（）。A.约束性B.一致性C.特殊性D.强制性【答案】：BCD58.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.完整原则B.经济原则C.适时原则D.量力和满足原则E.实践原则【答案】：ABCDE59.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.忠诚与节操B.权利与义务C.正直与自制D.勤奋与求实【答案】：ACD60.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是精神文明建设的需要B.师德养成是适应社会发展的需要C.师德养成是受教育者成长的需要D.师德养成是师资队伍建设的需要【答案】：ABCD61.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.工作机构B.党和人民C.国家D.制度【答案】：BCD62.依据