教案届九年级语文上学期第一次月考试卷（人教版）

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景物描写与作者中秋赏月的愉悦是矛盾的，你同意吗?说说理由。(3分)▲(二)吴隐之传(16分)吴隐之，字处默，濮阳鄄城人。美姿容，善谈论，博涉文史，以儒雅标名。弱冠而介立①，有清操，虽儋石无储②，不取非其道。事母孝谨，及其执丧，哀毁过礼。与太常韩康伯邻居，康伯母，贤明妇人也，每闻隐之哭声，辍餐投箸，为之悲泣。既而谓康伯曰：“汝假设居铨衡③，当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书，隐之遂阶清级④，累迁晋陵太守。在郡清俭，妻自负薪。迁左卫将军。虽居清显，禄赐皆班⑤亲族，冬月无被尝浣衣乃披絮勤苦同于贫庶。(选自《晋书》)[注释]①介立：孤高独立。②儋(dàn)石无储：家中一无积蓄。③铨衡：指主管选拔官吏的职位。④清级：清官。⑤班：分。14.用“/”给文中画线句断句。(限断3处)(3分)冬月无被尝浣衣乃披絮勤苦同于贫庶15.解释以下句中的加点字。(4分)⑴事母孝谨(▲)⑵及其执丧(▲)⑶辍餐投箸(▲)⑷妻自负薪(▲)16.以下各组加点字用法或意义一样的一项为哪一项(▲)(3分)A.弱冠而介立泉香而酒洌B.以儒雅标名固国不以山溪之险C.为之悲泣当余之从师也D.勤苦同于贫庶受地于先王17.用现代汉语翻译下面句子。(3分)汝假设居铨衡，当举如此辈人。▲18.请结合文中的内容说说吴隐之是一个怎么样的人。(3分)▲四、语言运用(68分)19.阅读下面新闻，结合孔子做人名言“不学礼，无以立”，按要求写一则微评论。(8分)4月20日，泰国网民在Twitter(社交网络推特)上贴出照片，称数名中国中年女游客在泰国曼谷素万那普国际机场候机大堂内围着一个纸箱打扑克。该网民批判称中国客不顾别人异常目光，也不关怀泰国的法律是禁止赌博的。而泰国警方事后发表声明称，中国游客如此做虽不犯法，但不应该。要求：①100字左右;②正确书写，精确使用标点，标准运用语言;③观点明确，内容完好;④不出现真实的地名、人名、校名等。20.请从以下标题中任选一题，写一篇文章。(60分)标题一：相逢是首歌标题二：寂寞是首歌标题三：守望是首歌要求：①依照你的理解和感悟，联络本人的生活体验写作。②自选文体，文章不少于600字。③文中不要出现隐含考生信息的人名、校名、地名等。书写(5分)此题依照卷面书写评分，请在答题时努力做到书写正确、标准。答案一、语文知识积累(26分)1.(4分)略籍履载2.(10分)⑴对影成三人⑵锦江春色来天地⑶地利不如人和⑷流水落花春去也⑸应是绿肥红瘦⑹受任于败军之际⑺持节云中，何日遣冯唐?⑻了却君王天下事，赢得生前身后名。3.(6分)⑴爱戴⑵抱歉⑶通“以”⑷给予⑸入侵⑹在国内4.(6分)⑴(3分)B⑵(3分)青面兽鲁智深大闹野猪林二、现代文阅读(30分)5.(3分)老宅所面临的命运有：有些老宅裂变、腐烂、风化直到坍塌碎裂;一些老宅被翻修，被抢救;也有老宅被移植，被修复。(共3分，一点l分)6.(3分)如何培养青青年自觉“保护"我们的文化遗产呢?(意思接近即可)7.(4分)这句话运用了外貌描写(1分)和动作描写(神态描写)(1分)，生动地写出了木匠师傅工作时认真专注的状态(1分)，以及被生疏人打搅后流露出的好奇的模样(1分)。(共4分)8.(4分)村庄尽管被“填植”，更“丰美”，但这只是表象，这种被改造的村庄已经失去老宅应该有的本质上的一切。(1)老宅与老街、老树以及村民相处的和谐被不伦不类的组合所取代;(2)老宅的质感、自然多年构成的一种气氛被商业化的铜臭气所取代;(3)老宅的宝贵和文化传承的本真被新旧夹杂的虚伪取代;(4)从老宅骨子里、木缝中散发出的天然木香，被僵硬粗暴的水泥气取代;(5)一座古村的村民迁空以后，没有了人的生活气息，老宅失去了生命力。(每点2分，答出两点即得4分，意思接近即可)9.(4分)A、D10.(5分)例一：我更愿意听到詹姓老人的声音(观点l分)。老人生于古村，长于老宅，对老宅有着更多的情感上的理解，他的讲述一定会生动形象，会有更多真实与细致的故事与我们分享(2分)。再者，詹姓老人完全出于自觉自愿尽本人的力量维护老宅，朴实真诚，邀请他走进我们中间，会更多地感遭到一个一般人的文化情结，更容易唤起我们的人文情怀(2分)。(结合人物形象与作为，各2分，语言不通酌扣)例二：我更愿意听到冯骥才的声音(观点l分)。冯骥才是一个文化学者，高瞻远瞩视野开阔，能从更高的层面理解传统文化(身份介绍2分)，同时他几十年如一日身体力行无私地奉献出本人的时间与金钱致力于“挽留经历”，致力于文化普查和整理保护。在整个抢救保护过程中，他一定有着特别多鲜活的故事，这些故事也一定能对我们产生妨碍，在我们的心底引起共鸣(详细作为2分)。(结合人物身份与作为，各2分，语言不通酌扣)11.(7分)“文化保护”寸步难行有着多种要素。首先特别多人没有认识到“文化保护“的重要性，缺少人文情怀，没有长远的目光，让值得保护的传统文化一代代得到保护与传承(3分);其次，特别多人的功利心太重，动不动就与金钱挂钩(2分)。(语言通畅、条理明晰2分，共7分)三、古诗文阅读(2