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(中考高频专炼)第08章-运动和力-单元测试卷-八年级《物理》下册学霸错题本精炼试题-人教版(中考高频专炼)第08章-运动和力-单元测试卷-八年级《物理》下册学霸错题本精炼试题-人教版PAGEPAGE1(中考高频专炼)第08章-运动和力-单元测试卷-八年级《物理》下册学霸错题本精炼试题-人教版第八章运动和力单元测试卷班级___________姓名___________学号____________分数____________(考试时间:60分钟试卷满分:100分)一、选择题(每小题2分,共28分,只有一个选项符合题意)1.关于物体受力与运动的关系,下列说法正确的是()A.物体受平衡力作用也能做曲线运动 B.物体受非平衡力作用一定做曲线运动 C.做曲线运动的物体若只受一个力作用,力的大小和方向可能都不变 D.做曲线运动的物体若只受一个力作用,力的大小可能不变但方向一定改变2."后羿射日”是我国神话故事.如图所示,后羿瞄准太阳把箭射出后,若箭突然不受任何力的作用,箭会()A.落回地面 B.飞向太阳 C.停在空中 D.绕地球转3.在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠.在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落.如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径.以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是()A.B.C.D.4.如图所示,可以判断小车运动状态变化的情况是()A.一定向左减速 B.可能向左减速 C.一定向右加速 D.可能向右减速5.一物块沿斜面匀速下滑,如图关于该物块受力的示意图正确的是()A.B.C.D.6.大雁每年都要迁徙到南方过冬,如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向()A.竖直向上 B.竖直向下 C.与运动方向相同 D.与运动方向相反7.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型,如图所示,下列说法正确的是()A.自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 B.自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 C.自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力 D.自行车对绳的压力与钩码的重力是一对平衡力8.如图所示,物体A放在水平桌面上,在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用,F1=16N,F2=20N,物体在水平方向受到的合力为()A.4N,方向水平向左 B.36N,方向水平向左 C.4N,方向水平向右 D.36N,方向水平向右9.教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦10.如图所示,质量为m的物体放在竖直放置的钢板轨道AB之间,钢板固定不动,物体刚好以速度v向下匀速运动,若要使物体以速度3v沿钢板向上匀速运动,则需要施加的拉力F的大小应该等于()A.mg B.2mg C.3mg D.6mg11.在交通压力与日俱增的今天,自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具.自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,下列分析中错误的是()A.刹车时用力捏闸柄是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦 B.脚踏板凹凸不平是通过减小接触面积来增大摩擦 C.轮胎上有凹凸不平花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承是为了减小摩擦12.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,已知F1=8N,F2=6N,那么物体B受到物体A和水平桌面的摩擦力大小应分别为()A.8N、3N B.8N、2N C.2N、3N D.3N、5N13.如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是()A.10N,水平向右 B.14N,水平向左 C.6N,水平向左 D.4N,水平向右14.如图所示,粗糙程度相同的水平面,弹簧左端固定在竖直墙壁上,弹簧处于自由状态时右端在b点,小物块从a点以一定的速度向弹簧运动,压缩弹簧至c点,之后又向a点运动.下列说法正确的是()A.小物块从a点向c点运动的过程中,速度先变大后变小 B.小物块从a点向c点运动的过程中,速度先变小后变大 C.小物块从c点向a点运动的过程中,速度先变大后变小 D.小物块从c点向a点运动的过程中,在b点速度最大二、填空题(每空1分,共20分)15.牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,是在实验加推理的基础上总结概括出来的,所以牛顿第一定律(选填"能”或"不能”)用实验来直接验证.如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿路线继续运动(选填"a”"b”"c”或"d”).16.如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球,两个小球随车一起以相同的速度向右做匀速直线运动,忽略空气阻力,当小车突然停止时,小球由于,要继续向右运动,两小球(选填"会”或"不会”)相撞.17.如图所示,不计空气阻力,将排球竖直向上击出后,其运动速度越来越小,原因是排球受到的重力方向与运动方向.而将排球向斜上方击出后,其运动速度的大小和方向都会发生变化,原因是.18.如图所示的一架遥控直升飞机模型,当它匀速上升和匀速降落时(不计空气阻力),旋翼提供的升力是(选填"相等”或"不等”)的.在某次竖直爬升过程中,旋翼意外停转,则飞机模型将立即(选填"加速下落”或"减速上升”),假设在月球表面上,该直升飞机模型(选填"能”或"不能”)悬停在空中.19.用弹簧测力计缓慢沿竖直方向提起放在桌面上的物体(如图甲所示),记下弹簧测力计的提纽移动距离h和对应读数F,并描出F﹣h的图像(如图乙所示).由图像可知:该物体质量为kg;当距离h为5cm时,物体受到的支持力为N;当距离h为4cm时,物体受力(选填"平衡”或"不平衡”).20.小明沿斜面拉木块向上做匀速直线运动,此时的弹簧测力计指针如图所示,则拉力的大小是N.此时的拉力与斜面对木块的摩擦力(选填"是”或"不是”)一对平衡力.21.如图所示,用F=7N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙壁上静止时,物体受到摩擦力的大小是N,方向;如果把水平推力F增大1N,物体受到的摩擦力的大小是N.22.一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图所示.已知在4s~8s内小车受到的牵引力恒为10N,则在4s~8s内小车受到的合力为N,运动的路程为m;在0~4s内小车受到的摩擦力10N(选填"大于”"等于”或"小于”).三、作图题(每题2分,共4分)23.如图所示,小星用绳子拉着小车前进,请在O点画出小星的一只脚所受地面摩擦力的示意图.24.如图,一重为5N的木块沿斜面匀速下滑,作出木块所受力的示意图.四、实验探究题(每空2分,共40分)25.某实验小组利用如图1甲所示的实验装置做"探究二力平衡的条件”实验时小海同学设计了如图1乙所示的实验方案.(1)比较图1甲和图1乙两种方案,(选填"甲”或"乙”)方案更合理.原因是:;(2)桌面两端定滑轮的作用是;(3)实验中,通过调整左右两个托盘中砝码的来改变力F1和F2的大小,小海发现当左盘和右盘加入的砝码相同时,小车处于静止状态,说明一对平衡力必须满足大小、方向的条件;(4)如图甲所示,当左右两端同时挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的大小,方向;(5)某次实验中,当左盘放入稍大一点的砝码时,两个拉力大小不同,但小车仍处于静止状态,产生这一现象的原因可能是小车受到的影响;(6)在图甲实验的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态,这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在;(7)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小明用轻质硬纸片代替小车做实验,如图2所示,他将要对硬纸片进行的操作是;(8)小明同学完成课本的实验后,提出了一个问题后猜想:只受一个力作用的物体也能保持平衡状态.为了验证猜想,他将一小球用一根细线悬挂起来,如图3所示,剪断细线后小球下落,由实验可知,小明的猜想是(选填"正确”或"错误”)的.26.物理某小组在课堂上"探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中提出了a、b、c、d、e五种猜想,如图1所示:(1)请你写出一个支持该小组猜想e的日常生活事例:.(2)在测量滑动摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在(选填"水平”、"竖直”)方向调零.(3)正确调零后,实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做运动,根据二力平衡条件可知,物块所受滑动摩擦力大小等于(选填"物块拉弹簧测力计的力”、"弹簧测力计拉物块的力”)的大小.(4)如图2甲所示,木块受到的滑动摩擦力的大小为,甲、乙两图可探究猜想(选填"a”、"b”、"c”、"d”、"e”).(5)在实验中该小组改变物块对木板的压力F压进行多次实验,其所受滑动摩擦力f和物块对木板的压力F压的关系图像如图3所示,通过图像分析得出实验结论.(6)实验结束后,该组同学根据他们的实验结论,为班级在拔河比赛前作出了科学决策:组队时,应选质量的同学,同时穿鞋底粗糙的鞋参加比赛.五、计算题(27题4分,28题4分,共8分)27.设计师从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的"都市蚂蚁”概念车.这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵.(g=10N/kg)(1)(1分)若这款车质量为450kg,驾驶员质量为65kg,车和人的总重力多少?(2)(1分)若摩擦力是总重

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