初中教师期末述职报告精彩

第第页初中教师期末述职报告精彩初中老师期末述职报告1_学年来，本人在（教育）教学工作中，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的制造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工乐观做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想素质专心参与政治学习，有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。喜爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能专心准时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、（规章制度），工作乐观、主动、讲究效率。二、业务学问能力在工作中，能依据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和（文化）业务学问。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化（教学（方法）），按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的（思维方式）和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是乐观参与听课、评课，虚心向有（阅历）的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切协作和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;乐观主动地向组长请教教学上遇到的问题，使自己的学问与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我今年教学工作大体情况，的不足就是对这些全部工作的具（体操）作把握得不是很抱负，期望在以后的工作中领导及老老师们能多多教导及帮忙，自己争取尽到一名优秀老师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，期望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。初中老师期末述职报告2本学期我担当初一级语文教学。我对教学工作不敢怠慢，专心学习，深化研究教法，虚心向学习。经过努力，猎取了许多宝贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学情况（总结）。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的平凡话教学，同学们还不能适应。而用方言教学，又减弱语文语感教学的功能。另一方面，二班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《背影》的时候，这课的主题是认识和理解有关音乐的内容，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我专心研究了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了相关的音乐，授课时就胸有成竹了。在播放音乐时，学生特别用心，对此特别感兴趣，教学效果非常抱负。相反，我没有专心备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，专心备课对教学非常重要。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活（故事），让他们更了解语文，更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成果优秀的同学很有好处。因为语文的特别情况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，急躁教导，慢慢提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成果有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不专心，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个清静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发觉问题准时纠正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。初中老师期末述职报告3尊敬的各位领导，各位老师：大家好!20_——20_一学年转瞬过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。一、政治思想方面：我喜爱教育事业，喜爱学校，自觉遵守《中小学老师职业道德规范》。我关心爱惜学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。二、教育教学方面：本学年我担当初一、初四两个班级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我专心钻研教材，把握住学问点，专心备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我喜爱学生，公平地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱惜学生，学生才会同意接近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四（毕业）班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成果。三、班主任工作方面：本学年，我担当初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能准时了解到学生的思想动向，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增加了班级分散力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。在20_年_区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖。2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有（励志格言），写在黑板的一侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。期望每一个孩子都不要掉队!3、营造浓郁的书香氛围班里开拓了图书角。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟准时地与同学交流，共享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。作为班主任，我以身作则，领先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。专心备课、上课，关心、爱惜每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流，常常与学生谈心，消失问题准时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和（家庭教育）形成一股合力。鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人!四、个人学习方面：乐观学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好（读书笔记），并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。总之，我在本学年中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。感谢大家!初中老师期末述职报告4一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将本学年的工作情况汇报如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先需要拥有高尚的师德。我乐观参与学校安排的每次思想教育活动，也乐观学习十九大精神，在实际的工作中查找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。二、能工作中，我专心备好每一节课，改好每一次作业，关心每一名学生。常常给学习有困难的学生补习功课，针对学生中消失的问题准时调整教育教学策略。本学年，我任教九班级四班政治教学，我以和气可亲的态度与学生相处，以敏捷多变的教学手段进行课堂教学，所以受到了学生的喜爱。工作之余，我不断加强自身的学习，多读书，多钻研，乐观撰写教育教学论文。在教务和校务工作中，我牢固树立服务意识，尽全力做好自己的工作。三、勤我每天坚持在学校专心工作，从不迟到早退。当要外出学习时，专心履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。一年来，我努力提高自身的业务水平，乐观参与学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动。四、绩1、教学成果：作为老师，首要的是组织好自己的教学。所带九四班政治教学成果名列全镇同级同科第三名，平均成果38.96。我撰写的论文《_》荣获全国中学生导报教学研究一等奖。一年来，由于我勤恳工作，在20_年园区组织的职工运动会上被评为优秀教练员。在各项比赛中，集体项目（篮球）赛荣获第二名，拔河赛荣获第二名;个人单项比赛中分别荣获一、二、三等奖。2、班务管理(1)营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》。我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次，我广泛向全班同学征求民主意见以及整改（措施）;然后制定详细（实施方案），下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。(2)改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种（渠道）了解他们的具体的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干部，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干部，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。总结成果之余，我也乐观（反思）自己的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，做好（工作计划），有条理地开展工作，不负老师这个光荣称号。初中老师期末述职报告5在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况汇报如下。一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊     重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减伤害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊     重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗。最终，我在教学中特殊     重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在_年x月_日的_镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在_年x月_日的区体育老师评优课中获得一等奖。二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范