建设工程监理课程标准

监理》课程标准课程名称:建设工程监理质：必修课程类别：职业岗位核心课程用专业：工程监理学期:第四学期四前导课程有：建筑工程工作过程中遇到的实际问题。理人员具备建设工程监理的基本技能.建设工程监理制度是我国大力推行的建设工程管理制度.因此，具备建设工程监理的基本技能是工程监理专业学生从事监理员工作根据对监理企业和从事监理员工作的毕业生的走访调查了解到监理员岗位工作工程资料——组织工程竣工验收.为学习建设工程监理规范(2013)；记录的编写;监理周报、监理月报、监理工作总结;投资控制相关工作;学习情境八监理员进度控制相关工作。志，监理工作报告等能力，能够完成监理员投资和进度控制相关工作,为学生从事监下良好的基础。(二)课程具体能力目标(1)具备应用建设工程监理规范开展监理工作能力；(2)具备根据监理规划、监理实施细则、相关合同文件开展监理工作的能力；(3)熟读工程施工图纸进行图纸会审的能力；(3)具备进行会议准备编写会议纪要的能力；(4)具备填写监理日常工作表格、记录的能力；(5)具备编写监理周报、监理月报、监理工作总结的能力；(6)具备对已完工程进行计量的能力，能够正确填写和整理投资控制相关资料；(7)能够准确分析实际进度与计划进度的偏差并找出原因，能够正确填写整理(1)快速获取和接受工作所需的知识；(2)利用工具书和专业书籍获取帮助信息;(3)具备按照规范编写监理相关资料的能力；(4)严格按照工作程序开展相关业务;(5)灵活运用所学知识，创新性地提出合理的建议；(6)善于总结工作过程中相关经验快速提高自己工作能力.(1)诚实守信，认真负责；(2)在工作中保持积极向上的职业精神和学习态度;(3)与其他成员交往，思想沟通，团结协作；(4)执行行业标准和法规,注重安全和劳动保护。表一课程内容和要求汇总表主主要教学内容监理员在监理工作中的主要任务要求监理规划的编制要点，监理实施细则编制的要点，学习案例工程的监理规划和监理实施细则学习目标能够熟悉监理员在监理工作中相关的业务与要求，了解整个监理业务开展的流程熟悉监理规划和监理实施细则编写的方法和要点，能够根据监理规划和监理实施细则的要求开展监理学习载体监理规范2.2监理实施细则学习情境规范2013文件资料议66序号12件3.1工程图纸案例工程图纸说明，柱梁板结构能够找出设计图纸中存在施工图,如何开展图纸会审工作的问题，并对施工单位提纸会审3.2图纸会审模拟出的问题在与设计单位沟通后给予正确的解答，能够组织开展图纸会审工作4工地会议会4.3模拟工地专题会议分析案例工程背景，结合工程背景进行相关会议准备,召开工程会议，记录会议纪要根据案例工程具体情况分析工程相关信息，能够针对会议准备相关材料，能够组织召开工程会议，能够对会议中提出的问题找到解决方案，能够按要求记录会议纪要5.1监理日根据工程背景资料，编写监理日能够根据规范要求熟练编志，监理台账，监理旁站记录等写监理日常工作记录记录相关资料6监理周报、学习监理周报、监理月报、监理能够根据规范要求熟练编6.2监理月报工作总结的编写方法；分析工程写监理周报、监理月报与6.3监理工作案例,结合背景资料编写监理周监理工作总结作总结总结报、监理月报以及工作总结7监理员投7.1已完工程学习对已完工程进行计量的方能够对已完工程进行计资控制相计量法，正确填写工程款支付申请与量，能够按规范要求填写关工作7.2工程款支记录7.3费用索赔审批费用索赔审批等相关资料投资控制相关资料8监理员进识读案例工程的进度计划，将实能够识读施工单位提交的度控制相际进度与计划进度进行比较找出进度计划，能够找出进度关工作关资料整理及编写要求计划中存在的问题,能够将实际进度与计划进度进行比较找出偏差，并分析8.3进度控制求偏差原因(一)教材选用与编写要科力,同时应考虑项目载体的可操作性.教材内容要反映新规范、新标准、新技术、新工艺。。(2)徐锡权.建设工程监理概论。北京大学出版社2012；(1)建设工程监理规范GBT50319—2013；(2)建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-2001；(3)混凝土质量控制标准GB50164-2011；(4)建筑工程投资控制；(5)建筑工程资料管理;(6)建筑工程投资控制；(二)课程资源的开发与利用合同、验收表格、会议纪要等)。(三)教学基本条件(2)掌握课程内容、结构体系,力求做到“懂、透、化”。对课程学习情境进行(4)制作多媒体课件，内容包括课题、教学目的与要求、教学重难点、教学方(5)教师应比较全面地了解学生的知识基础、学习态度、理解能力、兴趣爱好、(7)教学内容丰富、新颖；深度、广度适宜;概念准确，重点突出；进度符合课(9)使用普通话，语言表达简明流畅、条理清楚,富有感染力;(10)注重新标准、规范、规程等在课程中的讲授，及时补充前沿新知识。为保证项目、任务的实施与完成，本课程应根据教学内容的需要,在理实一体化实训室完成教学工作,学习场地、设施的具体要求详见表二。表二学习场地、设施要求序号序号工作任务1识读案例工程图纸,找出图纸中存在的问题,召开图纸会审会议2根据背景资料准备工程会议，做好会议发言及会议记录实训场地、工具、资料要求实训场地：多媒体教室；关背景资料等实训场地：多媒体教室；实训资料:工程背景资料、会议纪要表格等分组要求每班根据班级学生人数平均工作任务分别监理台账，监理旁站记录等相关资料4根据背景资料编写监理周报、监理月报、监理工作总结5根据背景资料学习对已完工程进行工程款支付分析统计记录、费用索赔审批等相关资料.根据背景资料,分析进度计划的合6理性，进行计划进度和实际进度的实训资料:工程背景资料、相关资料的规范表格等理工作总结模板等实训场地:多媒体教室;控制相关资料表格的模板等实训资料:工程背景资料、进度控制相关资料表格的模板等(四)教学建议在完成任务的过程中提高开展监理业务的能力.4.对学生提交的作业教师应按时批改；教师批改作业应认真、细致，并能指出5．为帮助学生理解和消化课堂上所学的知识，教师应安排适当时间答疑辅导，(一)成绩构成8成绩(10%)(二)成绩考核评分与质量标准(1)评价1成绩(10％)评分与质量标准(4分)。(2)评价2成绩(10%)评分与质量标准评价2成绩(10％)是对学习监理规划及监理实施细则，及相关合同文件的成绩3、测试题的解答情况(4分)。(4)评价4成绩(15%)评分与质量标准评价4成绩(15％)是对学生准备工程会议，做好会议发言及会议记录成绩的评定.(5)评价5成绩(15%)评分与质量标准。(6)评价6成绩(15%)评分与质量标准评价6成绩(15%)是对学生结合工程案例编写监理周报、监理月报与监理工作(7)评价7成绩(10%)评分与质量标准评价7成绩(10%)是对学生模拟对已完工程进行计量，填写投资控制相关表格(8)评价8成绩(10％)评分与质量标准评价8成绩(10%)是对学生分析进度计划的合理性,进行计划进度和实际进度的工作任务评价标准详见表三(详细评分标准见项目任务书)。表三工作任务考核评价标准工作任务识读案例工程图好会议发言及会议记录。根据工程背景资理旁站记录等相关资料.结合工程案例编任务目标能够找出设计图纸中存在的问题,并对施工单位提出的问题在与设计单位沟通后给予正确的解答，能够组织开展图纸会审工根据案例工程具体情息,能够针对会议准备相关材料，能够组织召开工程会议，能够要要求记录会议纪能够根据规范要求熟练编写监理日常工作记录.能够根据要求编写监考核内容3。会议中的发言情况;1。会议发言稿的准备；2。会议中的发言情况;2.监理旁站记录的填4.收发文记录的填写。；考核评价标准1。能按时出勤,遵守课堂纪律纪律(3分)；中存在的问提出较合理的解决方案(4分)；会议中的发言流畅、自然、论述清楚(2分)；理清晰(6分);2.会议中的发言流畅、自然、论述清楚(3分);(3分)；2.监理旁站记录内容具体，填写规3.能否做好监理台账(2分);(3分)；月报与监理工作总结。3。监理工作总结的编范(4分)；范(4分)；4.监理工作总结内容全面具体、描述清晰，格式规范(4分)。模拟对已完工程能够对已完工程进行1。能按时出勤,遵守课堂纪律纪律计量,能够按规范要2.工程预决算资料的收(2分)；求收集整理投资控制分析报告,投资控制分规范(2分)；规范(2分)；5.能握设计变更造价分析报告主要内容，投资控制分析报告的编写具体全面规范(2分).分析进度计划的能够识读施工单位提1.施工单位编制的进度合理性,进行计划交的进度计划，能够进度和实际进度找出进度计划中存在2.准确全面的找出施工单位编制的的问题，能够将实际进度计划中存在的问题(2分)；进度与计划进度进行3.准确找出实际进度与计划进度的进度控制相关资比较找出偏差，并分4.进度控制资料的编写偏差(2分);析偏差原因。能够收集整理进度控制相关5.进度控制相关资料整理齐全，编写规范(2分)。习情境设计习情境教学设计表四—-表十一.设计表学习情境一：学习建设工程监理规范学习载体：建设工程监理规范(2013新版)项目目标项目任务教师知识与力准备学生知识与力准备教学材料工具准备步骤2.过程设计1.能够熟悉监理员在监理工作中相关的业务与要求;2。了解整个监理业务开展的流程.1．通过自我阅读建设工程监理规范和教师讲解了解监理业务的开展流畅；2．掌握监理员监理工作中相关的业务要求。2.能够对监理规范关于监理员部分进行详细解读。2。熟悉规范中监理员部分相关内容。2。监理规范学习相关测试题。教学过程建议教学方法学时12.详细解读建设工程监理规范关于监理员业务要自主学习。求部分.1.了解监理工作的整个业务流程；讲授法，自主学13。完成老师布置的测试题.每位同学都要先通览建设工程监理规范，再熟悉讲授法，讨论法2建设工程监理规范关于监理员业务要求部分，最自主学习。后完成相关测试题.通过完成相关测试题检查学生对整个监理业务开自主学习，课堂测2展的流程的了解程度以及对监理员在监理工作中试。相关的业务与要求的熟悉程度。表五学习情境二教学设计表学习情境二:开展监理员业务前需了解的文件资料学习载体：监理规划及监理实施细则的编制以及相关合同文件项目目标项目任务教师知识与力准备学生知识与力准备教学材料工具准备步骤备2.过程设计4.检查评估1.熟悉监理规划和监理实施细则编写的方法和要点；2.能够根据监理规划和监理实施细则的要求开展监理工作;3。能够熟悉与监理工作相关的合同条款.据监理规划和监理实施细则开展工作；3．能够熟悉与监理员工作相关的合同条款。相关合同。3.了解建设工程相关合同。理规划和监理实施细则》;文件。教学过程1。监理的基本概念;2.熟悉案例工程图纸说明。3.熟悉建设工程监理合同中相关内容.先看掌握监理规划和监理实施细则编制的基本要点，再熟悉建设工程相关合同中与监理相关的工作内容，最后完成老师提问或相关测试题。完成相关测试题检查学生对工程监理规划，监理实施细则，施工图纸说明,建设工程监理合同程度。试建议教学方法试讲授法，讨论法讲授法，自主学讲授法,讨论法.1122表六学习情境三教学设计表学习情境三:图纸自审与图纸会审学习载体:模拟图纸自审与图纸会审过程项目目标项目任务教师知识与力准备学生知识与力准备教学材料工具准备步骤2.过程设计3.组织实施4.检查评估能够找出设计图纸中存在的问题，并对施工单位提出的问题在与设计单位沟通后给予正确的解答，能够组织开展图纸会审工作.1。熟悉案例工程图纸说明,柱梁板结构施工图；2。如何开展图纸会审工作。字笔,会议记录本。教学过程师可在图纸上人为设置一些错误),或者不能理3。召开图纸会审会议，施工单位提问题，监理学生分组扮演建设单位、设计单位、监理单位、施工单位,各方先利用课余时间熟悉图纸找出位主持召开在图纸会审会议，施工单位要在会上提出问题，监理单位设计单位业主要给予解答，或提出相应的解决方案(当场不能解决的要在48小时内给予解答)，各方均要安排一名小组成员做会议记录.1.学生在会议上的现场表现;2。查看学生提出会议纪要。建议教学方法讲授法、讨论法讲授法、讨论法生互动模拟图纸查2262设计表学习情境四：工地会议学时:16学时学习载体:工程会议的程序与要点，参与工程会议相关单位要准备的材料，发学时：16学时言内容，会议纪要项目目标项目任务教师知识与力准备学生知识与力准备教学材料工具准备步骤备2.过程设计根据案例工程具体情况分析工程相关信息，能够针对会议准备相关材料，能够组织召开工程会议,能够对会议中提出的问题找到解决方案，能够按要求记录会议纪要.2.案例工程在会议中要探讨的具体问题的设计以及这些问题的解决办法；3.编制背景资料.3.掌握开工准备的基本内容;4.掌握基本的施工技术规范要求。2。案例工程图纸3.案例工程的背景资料(包括:具体情况的文字描述,照片,相关文件)4.相关的规范文件黑色签字笔,会议记录本教学过程2.熟悉工程背景资料;相关资料；4.熟悉相关规范要求.建议教学方法讲授法、讨论法讲授法、讨论法42的内容，建设单位、监理单位要对施工单位要提出要求，施工单位要就施工过程中存在的问题和困难向监理单位汇报，监理单位要给出合理的建议和必要的帮助.1.检查各单位就会议的主题准备的会议发言材料；2.各小组在会议上的具体表现;拟。拟查82表八学习情境五教学设计表学时：12学时项目目标项目任务教师知识与力准备学生知识与力准备教学材料工具准备步骤3.组织实施4.检查评估能够根据规范要求熟练编写监理日常工作记录根据工程背景资料，编写监理日志,监理台账，监理旁站记录等相关资料3.监理旁站记录的记录方法及要求；4.编制工程背景资料.1。能够通过熟读背景资料对工程的质量、进度、安全、材料供应人员安排等；3。掌握旁站监理的具体工作内容。2。案例工程图纸以及背景资料;教学过程2。熟悉工程背景资料.的角色,根据监理的日常工作以及工程背景资料编写监理日志；根据背景资料编制某一个月的监理月报；根据工程背资料编写监理旁站记录。拟建议教学方法拟。查2262表九学习情境六教学设计表学习情境六:监理周报、监理月报与监理工作总结学习载体：监理周报、监理月报、监理旁站记录的编写方法项目目标项目任务教师知识与力准备学生知识与力准备教学材料工具准备步骤备2.过程设计3.组织实施能够结合背景资料根据要求编写监理周报，监理月报，监理旁站记录写监理月报；3。根据背景资料编写监理旁站记录。2。监理月报的主要内容;3.监理旁站记录的记录方法及要求；悉工程背景资料。所了解；3.掌握旁站监理的具体工作内容.料；教学过程；读工程背景资料。1.掌握监理周报,监理月报、监理工作总结的编3.编写监理周报，监理月报、监理工作总结。各小组成员均扮演监理员(资料员)的角色，根据监理的日常工作以及工程背景资料编写监理周报；根据背景资料编制某一个月的监理月报；根据工程背景资料编写监理旁站记录。写情况.建议教学方法讲授法、讨论法讲授法、讨论法查4282表十学习情境七教学设计表学习载体：对已完工程计量的基本方法，工程款支付申请与审批、工程学时：12学时款支付分析统计记录、费用索赔审批项目目标项目任务教师知识与力准备学生知识与力准备教学材料工具准备步骤备2.过程设计4.检查评估能够对已完工程进行计量，能够按规范要求收集、整理、填写投资控制相关资2。按要求填写投资控制相关表格。3.投资控制资料编写的方法。2.能够分析工程背景资料。1。案例工程已完工程部分图纸(电子版);2。有关投资的背景资料。教学过程建议教学方法学时1。熟悉已完工程图纸；讲授法、讨论法24.监理单位对施工单位报送的工程量进行审核；5.填写相关投资控制的表格。位也扮演监理单位.监理单位对施工单位报送师位也扮演监理单