中班月计划安全工作计划

第第页中班月计划安全工作计划

中班月计划安全工作计划1

一、本月工作重点

1、协作园领导对中班保教一日活动的调研。

2、开展“漂亮的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。

3、强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、实时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5、仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题活动：《大树和小花》

主题目标：引领幼儿结识树伙伴、花伙伴，了解树和花的奥秘。让幼儿在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起游戏的欢乐，萌发对春天的喜爱之情。

主题活动：《小鬼显身手》

主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿尊敬、喜爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观测、游戏、操作等活动，扩大对成人劳动的'认识范围。

三、家长工作

1、利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的知识。

2、援助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽的小试验。

3、帮助孩子做好“树的伙伴”的调查，用多种方式了解树的伙伴。

4、让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。

四、环境创设

1、在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观测、照看。

2、布置“我的树伙伴”专栏。

3、布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4、布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。

中班月计划安全工作计划2

一、班级状况分析

中(4)班一共有*个幼儿，其中*个女孩，男孩占了班里的绝大多数。这是一个新成立的班级，全部的幼儿都是插班生，有些幼儿从其他幼儿园转过来的，多数从未上过幼儿园。经一段时间的观测，发觉许多小伙伴都有各种坏习惯：挑食，吃饭要别人喂，吃得满桌子都是饭，不跟别人打招呼，不睡午觉，太自我为中心。依据本班的实际状况，特制订本学期的班级工作计划，旨在幼儿能健康欢乐地成长。

二、保教工作

遵循保教结合的原那么，两者相互渗透。援助幼儿形成良好的习惯是保教工作的重点工作，详细方法途径如下：

1、给幼儿制造舒适干净的生活学习环境。开学初要做好班级环境布置;保育员每天要做好班级卫生消毒工作。

2、在平常的保育工作中，援助幼儿养成良好的生活行为习惯。教会他们自己的'事情自己做，吃饭、穿衣、叠被子、背书包等等，都要自己做;教育他们要做一个有礼貌的好孩子，见面主动打招呼、不随意拿别人的东西、乐于助人、懂得倾听等等。

3、适逢换季，老师、保育员留意观测天气的改变，随时援助幼儿增减衣服。

4、多留意幼儿的心情改变，这与幼儿的健康状况有很大的联系，一发觉幼儿有异于平日里的表现，应立刻询问幼儿，并采用相应措施。

5、以游戏为主要的活动形式，在教学里，多进行各种适应幼儿身心进展的游戏，给幼儿制造一个愉悦轻松的学习氛围。

6、对于一些非常的幼儿，应做好个案分析，客观地记录幼儿活动过程及评价，以促进幼儿更好地成长。

三、安全工作

安全工作是全部工作的重点，我们应把安全工作放在第一位。详细方法途径如下：

1、每天做好晨检午检工作，做到"一看二摸三查四问"，留意幼儿的精神状态，摸清晰幼儿有没有带一些危急品回园。

2、每天早上提前十五分钟回教室，检查清晰班里的插座、风扇、柜子、桌椅等等是否存在安全隐患。

3、每次活动前，检查清晰活动场地是否安全。

4、每天对幼儿进行安全教育，内容有：不到河边玩，不玩危急品，不玩火玩电，不挖鼻孔，不跟生疏人走，过公路要当心，地震、火灾逃命，上下楼梯留意安全，不乱吃东西，不爬高等等。

5、让家长知道安全教育的重要性，与幼儿园共同对幼儿进行安全教育。

四、家长工作

幼儿园的保育工作，应采用家园合作的方式，共同协作，促进幼儿健康欢乐地成长。详细方法途径如下：

1、以"尊敬家长"为原那么，与家长一起商讨适合幼儿成长的教育方法。

2、利用"家园联系栏"、活动黑板，给家长宣扬科学的保教知识，粘贴一些重要的信息，与家进步行有效沟通。

3、利用家长接送幼儿入园离园的时间，询问幼儿在家状况，告知家长幼儿的在园状况。

4、做好"电访"工作。对于一些非常的幼儿，如迟迟不能适应幼儿园生活的，爱捣乱的等等，应打电话与家长沟通，一起探讨教育方法。

这里是小伙伴们新的起点，也是中(4)班的起点，盼望在这个班级里，他们会平安欢乐地度过每一天。

中班月计划安全工作计划3

寒假已经过去，中班下学期我将会更加严格要求自己，在此对幼儿园中班下学期工作计划如下。

一、班级状况分析

经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们着重每个幼儿生活技能的培育。加强幼儿自我服务的同时并能简约的为他人服务渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点：

1、优势表现：

(1)性格进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。

(2)新奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。

(3)活跃、好动，喜欢参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取老师的看法，掌握自己的行为，遵守班级常规。

2、不足表现：

(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握技能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际状况予以引导和教育。

(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动爱好不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。

3、其它个别状况：

(1)我班有个别幼儿，交往技能较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参加集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，援助他们进到集体中来。

(2)我班有个别幼儿，生活自理技能进展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要老师予以援助。这与其家长平常这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓舞他们自己动手，援助他们获得自我服务的胜利体验，促进他们生活自理技能的提高。

二、家长状况分析

1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与老师沟通，了解孩子的`在园状况，听取老师的看法和看法。

2、家长教育观念仍有待提高通过日常观测、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的进展趋向。

三、本学期培育目标

1、动作技能

(1)鼓舞幼儿积极勇猛地参与体育活动，不怕困难。

(2)跑步时曲臂迈大步，较敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。

(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

(4)探究多种运动器材的方法。

(5)学会运用简约的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。

2、生活卫生习惯

(1)轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。

(2)继续培育幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。

(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。

(4)学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。

中班月计划安全工作计划4

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原那么，以宣扬安全工作相关法律法规为主线，落实各级安全责任制，加强安全教育培训，加强监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步进展，始终把全幼儿园师生安全放在一切工作的首位。

在日常生活中，家长可以通过对话、图片、亲身经受等方式，随机对孩子进行安全教育，提高孩子的安全意识和安全知识。

小睡时，儿童应检查是否有危急品，检查儿童是否有不良的睡眠习惯，如捂头、嘴里放异物等，并实时订正。

二、教育目标

幼儿园安全工作任重道远。将安全工作纳入幼儿园日常工作，加强师生安全意识。孩子由于有你而自我爱护意识差

1、加强孩子的自我爱护意识。孩子生活阅历少，但新奇心强，简单探究。他们想移动、触摸和品尝一切，无法猜测自己在活动中的行为。所以事故常常发生。作为一名老师，要从预防诱拐、坠落物、电力、交通事故等方面进行教育，不断提高孩子的自我爱护意识和技能。

2、加强晨检清除事故隐患。老师要加强晨检，教育孩子不要带危急物品到幼儿园〔如别针、纽扣、尖针、小刀等。〕，防止异物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨检时孩子带来的物品。定期对玩具进行检查和消毒，发觉损坏实时修复或更新。

3、加强体育熬炼，加强儿童体质。身体虚弱的孩子不喜爱活动，导致自身动作的`平衡协调技能差，对状况反应慢，简单被意外损害。因此，老师应加强儿童的体育熬炼，提高儿童的自我爱护技能。

4、家庭接触应为儿童提供安全教育。严格运用儿童接卡，这样你就可以用卡接孩子，其他需要提前联系老师；利用家庭联系簿、父母花园、父母接送孩子的时间，宣扬对孩子进行安全教育的重要性，让父母也能重视对孩子的安全教育。

5、进行安全检查。实时检查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隐患；班里老师检查日常生活中简单涌现的担心全因素，如午睡、提示孩子睡觉不要带小玩具、洗衣活动不要出声、不要推不要挤等。并清除孩子自身的担心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲过长而损害他人，进一步强化孩子的安全意识。

6、安全教育渗透到日常活动中。

〔1〕通过谈话、观看安全教育视频等活动，利用身边的一些事故对孩子进行教育，让孩子了解一些安全事故和自我爱护案例，提高自我爱护技能。

〔2〕非常教育教学，如防火、防洪、救灾等；运用非常电话号码；如何防雷击等。

安全教育应当更有针对性和有效性。幼儿园应当依据幼儿园和儿童的特点，对幼儿园存在的安全隐患进行专项检查。并开展有针对性的安全教育。加强儿童安全防护技能。万一发生安全事故，不要紧张，拿着学过的东西爱护自己。

让家长协作班级安全教育活动，告知孩子一些安全知识和一些预防措施。比如记住你的家庭住址、电话号码、父母姓名等。训练和引导孩子辨别方向，告诫孩子不要相信生疏人，一个人在家不要任意开门。

通过对家长开放的活动，让家长了解我们的教育方式，了解我们的教育理念，让家长积极主动地协作我们的工作。

中班月计划安全工作计划5

冬去春来，新的一年来了，幼儿园也迎来新的一个学期，我作为中班班主任，这个学期也是中班下学期，本学期的工作又面临一些新的挑战，因此。本学期也要重新制定新的班主任工作计划，以便于这学期工作能够顺当的开展，也是为了幼儿园的幼儿能够有一个欢乐的学期。以下是我这学期班主任的工作计划：

一、开学初进行一次家长会

我打算在幼儿园开学初期就进行一场家长会，邀请我班级的全部家长来园里参与。大致了解一下孩子们寒假在家的各方面的状况，比如寒假作业写得如何、假期里有没有复习上学期所学的知识以及孩子们的健康状况等等。这些都是迫不及待的事情，只有了解之后，才能对之后的工作有一个规划。同时，家长会还可以援助我了解孩子与父母的关系如何，在与家长沟通中也能进一步了解孩子们的性格。

二、作业适当减削，布置重点知识的作业

通过上学期在布置作业的教训，这学期我会跟其他任课老师商量减削中班的平常作业。上学期布置作业阅历不足，布置多了，孩子们回家根本就做不完，而且有些作业出题有点超纲，虽然有家长帮助，但是孩子们并没有从中学到什么，只是把作业完成了而已。这也是从各位家长那得知，所以本学期，我会跟其他的老师一起争论，减削哪些作业，也会选取一些对他们真正有作用的作业出来给他们做，避开作业太多且又实际学不到什么的问题。

三、增加孩子们的体育活动时间

在上学期中发觉，有一部分同学是不太爱运动的，而且他们的身体相对于班上其他同学是偏弱的，因此，本学期我决断增加他们运动的时间，多调出一节课来教他们跳儿童操，以及一些简约的运动，比如设置足球、围操场慢跑和跳远等一些运动，这样一来可以熬炼他们的体能，二来也可以增加他们运动的.类型及爱好爱好，一箭双雕的事情。孩子们健康的身体尤为重要，所以呢这方面在本学期也是重头戏之一。

立刻就要迎来幼儿园中班新学期，本学期继续当他们的班主任，那我就要做好我的工作，管理好这个班级，制定本学期班主任工作的计划，也是为了之后工作能一贯顺当下去。这个学期，我肯定可以做好我的工作的。

中班月计划安全工作计划6

一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法如下：

1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。

2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全，实时摒除担心全因素。同时着重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。

3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的'物品。知道当身边涌现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自若家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。

二、保质保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：

1、班级小组成员之间积极沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。教学用品用完后顺手整理，相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。

2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时着重幼儿良好的生活常规的培育。

(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。

2、每天早晨、午睡前后，仔细观测和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。

3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育熬炼活动，加强幼儿身体反抗技能。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小伙伴相互帮擦汗，限度地预防疾病的侵扰。

三、更新教育观念，跟进新的教育步伐

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力。培育具有创新思维、创新精神、创新技能的创新人才，已经成为各层各级教育一项特别重要的任务。为此本班本学期运用一套全新的教材《幼儿园活动整合课程》尝试大胆具有中国特色的儿童制造性进展平台，鼓舞孩子在课程教学过程中进行制造探究学习，从小获得制造探究的开心阅历。我们主要从三个方面打造制造的平台：一是语言学习中的制造探究;二是艺术学习中的制造探究;三是科学活动中的制造探究。

四、积极做好家长工作

我们一贯认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：

1、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心采用合理建议。

2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。

3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。

4、如遇非常状况实时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。

6、坚持对每一位孩子进行一次家访，邾城外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之