2023年河北省专业技术人员继续教育公需科目 专业技术人员内生动力与职业水平 试题及答案

2023年河北省专业技术人员接着教化公需科目

专业技术人员内生动力与职业水平

试题及答案1）单选题，共10题，每题3.0分，共30.0分1单选题（3.0分）内生动力又称为（），是指在有机体需求的基础上产生的一种内部推动力，是驱使有机体产生肯定行为以达到満足需求的的内部力气。%k.内驱力rB.驱动力rL外驱力r’D.推动力2单选题（3.0分）专业技术人员工作中难免会遇到各种各样的挫折和失败，有可能降低专业技术人员的成就动机并对自己的实力产生怀疑，所以必须要不断地进行（），以维持剧烈的成就动机和高水平的自我效能。'k.自我激励rB.社会激励CI组织激励CD,单位激励3单选题（3.0分）专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树，就必需充分发挥（）。rk.主体性CB.客观性②L主观能动性推动性4单选题（3.0分）十八大以来，党中心提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。CA.经济驱动B.人才驱动rc.科技驱动rD.社会驱动5单选题（3.0分）（）起着激昂精神，催人上进，使人不断攀登职业和科学事业髙峰的作用。益k.内生动力rB.推动力rL感召力rD.行为力6单选题（3.0分）我们要坚固树立（）是第一资源的观念，充分调动社会各方面的主动性，建立政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会和个人投入为补充的多元化机制。°k.人才资源rB.物质资源CI企业文化CD.企业资源7单选题（3.0分）人才工作的核心是（），最大程度地发挥人才的作用。°k.要把现有人才用好rB,找寻新人才CL培育将来人才rD.淘汰现有人才8单选题（3.0分）麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。rA.相同的益B.不相同的rI改变的D,一样的9单选题（3.0分）以科学人才观为指导。坚持德才兼备、以（）为先的识才、选才、用才标准。..德rB.实力rL看法rId.贡献10单选题（3.0分）在社会舞台上，人不能为所欲为的扮演角色，角色的担当首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）确定的。A.自己CB.政府°I社会CD.环境11多选题（4.0分）工作看法是对工作所持有的评价与行为倾向，包括工作的（）。「A.认知度17B.仔细度17C.责任度17D.努力程度12多选题（4.0分）邓小平同志曾经提出：“要敬重劳动、敬重人才"。党的十六大报告将此观点发展为：“必需（）四个敬.重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会仔细贯彻”。17A.敬重学问17B.敬重创建17C.敬重劳动17D.敬重人才13多选题（4.0分）“责任"一词在生活、工作中都随时被我们挂在嘴边，屡见不鲜。新华词典中关于对"责任”的说明：份内应做而未做或者未做好应当为此担当的过失。责任分为三种（）,17A.家庭责任17B.企业责任17C.社会责任rD.职业责任14多选题（4.0分）社会性动机又称（）017A,心理性动机17B.习得性动机17C,继发性动机17D.精神性动机15多选题（4.0分）专业技术人员的内生动力作为一种客观存在，具有如下特点（）。17A.自生性17B.持续性「C.许久性17D.创新性16多选题（4.0分）在希尔博士的《心理创富法》一书中，首次掲示出自我激励“黄金"步骤，主要包括（）o17A.确定付出。B.确定收获17C.确定日期17D.马上行动17多选题（4.0分）阿特金森认为，人在竞争时会产生两种心理倾向：（）。由此就可以相识到，要想激发专业技术人员的内生动力，须要的不仅仅是为专业技术人员供应一个舒适的、开心而又满足的环境，恰恰相反，须要让专业技术人员时刻意识到外界环境的压力。匠A.追求成就的动机B.躲避竞争的动机17C,回避失败的动机「D.挑战自我的动机18多选题（4.0分）专业技术人员的成长须要良好的社会环境，营造有利于专业技术人员成长发展的社会氛围须要我们（）。17A.敬重劳动、敬重学问、敬重人才、敬重创建17B.敬重专业技术人员的主体地位17C.敬重专业技术人才的成长规律rD.敬重专业技术领导的权威19多选题（4.0分）企业要大力提倡以用为本，把用好人才作为人才工作的中心环节，更加坚决地突破朿缚人才发展的观念和体制机制障碍，企业要做到（）0戸A.以供应平台来保障才有所施▽B.以持续开发来保证才有所长17C.以合理授权来激发才有所创17D,以优化激励来兑现才有所值20多选题（4.0分）党的十八大以来，习近平总书记对人才发展作出了一系列重要论述，强调人才是（）。°A.创新的根基17B,创新的核心要素「C.创新的产物厂D.创新的动力21推断题（3.0分）为激励专业技术人才科技创新，就要加快发展市场化、专业化、集成化、网络化的众创空间，让专业技术人员成为平台上的创业者，形成政府主导的创业生态系统。rk.对B.错22推断题（3.0分）从一项美国国家探讨会的调査中发觉:半数以上的劳动技能仅仅在短短3到5年内就会因赶不上时代发展而变得无用。而在以前，这种技能的折旧期限是长达7--14年。痴k.对rB,错23推断题（3.0分）专业技术人员要在相识世界和改造世界的活动中有所建树，就必需充分发挥主观能动性。俗k.对rIb.错24推断题（3.0分）搭建专业技术人员成长发展的平台，就是要做到“事业留人、感情留人、待遇留人"，'k.对rB.错25推断题（3.0分）赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论。该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个:一是激励因素，二是保健因素。只有激励因素才能够给人们带来满足感，而保健因素只能消退人们的不满，但不会带来满足感。◎k.对rB.错26推断题（3.0分）学习有两种根本方法，一是向书本学，二是向实践学习。"读万卷书，行万里路”说的正是这两种方法。痴k.对rIb.错27推断题（3.0分）专业技术人员内生动力的形成过程同时也是职业看法和职业道德形成的过程。佰k.对rB,错28推断题（3.0分）作和职业既有联系，又有区分。工作是“某人为雇主（或自雇）而被动（或主动）担当的任务和职责的总和〃，职业是“主要任务和职责高度相像的工作的总和"。A.对CB.错29推断题（3.0分）创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程，是形成和推动创新行为的内生动力,是产生创新行为的前提。创新主体