校园五四青年节活动方案策划

校园五四青年节活动方案策划校内五四青年节的活动方案要怎么制定呢?活动方案是为某一活动所制定的，包括详细行动实施方法细则，步骤等。下面是我给大家整理的校内五四青年节活动方案策划，仅供参考盼望能关心到大家。

校内五四青年节活动方案策划篇1

一、目的

为活跃同学的课余文化生活，庆祝五四青年节。通过球赛为同学之间供应增进相互了解和沟通的机会，提高同学集体主义荣誉感，培育同学的分散力、向心力、归属感，熬炼培育同学的体育精神。

二、主办单位、承办单位

主办：学校团委承办：同学会体育部

三、竞赛时间、地点

拟于20__年4月21日至5月6日之间，详细时间另行通知。地点:学校八三球场.

四、参赛范围

我校高一级以班为单位参与

五、竞赛详细要求：

(1)竞赛的组织成员要做好竞赛的各项预备工作。

(2)竞赛组织成员，必需职责明确，做到公正、公正、公开。

(3)整个竞赛过程中，队员应听从组织支配、听从指挥。

(4)竞赛过程中，留意平安。

(5)全部队员应发扬团队精神，保持“友情第一，竞赛其次”。

(6)竞赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。

(7)假如在竞赛的时间内由于下雨而不能进行竞赛的，就顺延到其次天进行。

(8)在竞赛的过程中必需听从裁判的判罚，否则取消参赛资格

(9)参赛队伍不能请外援,必需是本班同学.

(10)各班必需推举一位能胜任裁判工作的同学担当此次竞赛裁判，裁判员必需听从赛务组的支配出勤，并做到公正公正。

六、竞赛方法：

1、采纳淘汰赛方法;

2、按制定的赛程图抽签结果进行竞赛。

3、抽签时间：20__年4月15日下午4：40同学会办公室进行。

七、竞赛规章

竞赛实行两场制，并做如下规定：上下半场竞赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。

八、录用名次及奖罚方法

1、录用前3名队伍颁发奖状。

2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。

3、凡迟到10分钟不到竞赛场地的队作弃权处理，在竞赛中消失不听从裁判判决、打人、有意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消竞赛资格和竞赛成果.

九、体育道德风尚奖评比条件

1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参与竞赛。

2、遵守赛场纪律，端正竞赛作风，敬重裁判，敬重对方，敬重观众。

3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出抱负同学胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。

4、关怀集体，爱惜公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，乐观为赛会做贡献。

十、大赛指导老师：刘伟强、刁桂辉

校内五四青年节活动方案策划篇2

为构建和谐校内，调动高校生自觉树立良好风范和文明形象的乐观性，凸现同学们对和谐校内的理解及构词遣句的才智，提高同学们的文明素养，我院团委打算开展此次“校内文明由我创”文明标语征集活动。

一、活动目的

营造良好校内气氛，共创文明社会风尚

二、活动主题

校内文明由我创

三、活动时间

20__年4月6日至4月25日

四、活动要求

(一)用简洁流畅的语言阐述文明礼仪的重要性(包括标点符号限15字以内);必需是原创作品。

(二)每位同学可写1-5条，并注明姓名和系别班级;

(三)可围绕以下内容进行：环境爱护类，宿舍文明类，食堂文明行为类，节水类，图书馆阅览室文明类，尊师爱友类，爱惜公物类。

五、参赛方式

(一)将作品交至各班团支书处，由各班团支书上交至各基层团委宣扬部进行初审，选送定量(详细数量见下表)优秀标语至院团委宣教部进行统一评比。

(二)4月25日前各基层团委宣扬部直接将作品交至院团委宣教部，办公室地址为校本部教学楼212，联系电话：__，联系人：__。或通过电子邮箱发送(邮箱地址：__)，采纳电子邮件发送作品者，请在主题标明“文明标语征集”。全部作品请自留底稿，恕不退还。

六、评比表彰

由院团委团委宣教部评比出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖50名、优秀组织奖2个。给全部获奖选手和单位分别颁发荣誉证书(奖状)和相应奖金或精致礼品

七、应用阶段(5.1-5.7)

将评比出来的优秀标语制作成标语牌等，应用到校内内相应的场合中去。

校内五四青年节活动方案策划篇3

一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：面对__中全校同学。

三、活动方式及规章：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛;

初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参与复赛。(各班取前三名进入复赛，竞赛流程及细则由各班自行组织支配和制定)。

复赛要求：由各班级承办，每名选手各预备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛由学校承办，要求：

(1)由复赛中脱颖而出的12名选手进行竞赛;

(2)参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。

地点：初赛和复赛在各班级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。

五、奖项支配：

一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校内歌手选拔赛评分细则：

(一)、复赛评分细则：本次复赛采纳评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最终得分。为做到公正、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开头，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

(二)、评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。(2分)

2、对参赛歌曲的内容理解精确     ，演唱处理得当，声情并茂。(2分)

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。(4分)

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。(2分)

校内五四青年节活动方案策划篇4

一、活动主题：

唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：

面对__中学全校同学。

三、活动方式及规章：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛;

初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参与复赛。(各班取前三名进入复赛，竞赛流程及细则由各班自行组织支配和制定)。

复赛要求：每名选手各预备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛要求：

(1)由复赛中脱颖而出的12名选手进行竞赛;

(2)参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

4月12日--4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点：多媒体教室。

五、奖项支配：

一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：__中学“唱青春旋律、扬真我风采”校内歌手选拔赛评分细则：

(一)、复赛评分细则：本次复赛采纳评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最终得分。为做到公正、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开头，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

(二)、评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。(2分)

2、对参赛歌曲的内容理解精确     ，演唱处理得当，声情并茂。(2分)

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。(4分)

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。(2分)

校内五四青年节活动方案策划篇5

活动主题:

“弘扬五四精神，构建和谐校内”

活动目的:

1.乐观响应学院”五四”系列活动的要求

2.丰富高校生活,增加友情

3.培育同学间的团队合作意识

活动时间:

20__年4月20日下午1:00

活动地点:

校图书馆前空地上

活动对象:

公管1班全体同学—两名主持人兼评分员

其余同学分成四组,每组7个同学

班主任--张漂亮老师—最高裁判及主持人

前期预备:

1.宣扬通知同学及相关人员

2.申请场地

3.指定各环节的相关负责人

4.购买奖品及道具,借照相机

活动内容:

该活动属”团队竞赛”性质,每个团队将以闯关的形式进行竞赛,每个竞赛环节都进行评分.竞赛结果以累计积分的形式计算,按得分凹凸设置嘉奖.

竞赛开头前进行热身嬉戏—贴烧卖

嬉戏目的：

调动乐观性

嬉戏规章：

三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最终一个就要开头跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩处，限时5分钟。

第一关:踩气球

活动目的:1.调动全体人员的乐观性

2.增加团队的荣誉感

竞赛规章:1.每个人小腿上绑有4只气球,每边2只(要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球,其余3只为一般气球).

2.将全部人员都混于一圈定范围的场地内.

3.竞赛开头时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球.若跑出圈外则取消资格，限时3分钟

4.竞赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

评分标准:一般气球一个记1分,”五四”字样气球一个记2分.若一个团队里全部人的”五四”气球都完好另加5分

其次关:背运气球

活动目的:1.加强团队间的合作精神

2.活络团队气氛

竞赛规章:1.每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背

2.将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起.竞赛时间5分钟.

评分标准:每个气球1分.各个团队按总气球数记分

第三关:绕圈圈

活动目的：团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定

竞赛规章：1.每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

2.过程中不行松手

3.不行用手指去勾呼拉圈

评分标准:1.按时间快慢挨次依次为5分,3分，2分,1分.

第四关:建塔

一个人有制造力不难，难得的是一个团队的制造力能充分发挥。通过团队制造力协作的练习，一个布满制造力的团队就诞生了!

活动目的：

1.让团队成员在执行团队任务中发挥创意.

2.让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

3.让团队的成员们熟悉到参加的重要性。

活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

竞赛规章：

1.发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最美丽的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

2.做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比.

评分标准:按时间快慢依次为5分,3分，2分,1分.造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

第五关:”残疾人”解码

活动目的:

1.展现同心协力在工作中的作用。

2.培育队员之间的相互相信;

3.关心队员熟悉个体的工作对于提高团队效率的重要性;

竞赛规章:

1.每队分别选出代表扮演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者.各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的挨次站成始终线(要求两两之间隔一段距离)

2.竞赛开头,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言示意盲人方向,但不能用手扶

3.哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子

4.瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

5.最终聋子跑回将该暗号告知瞎子,并把纸条交给瞎子

评分标准:1.按时间快慢挨次依次为5分,3分，2分,1分.

2.竞赛限时10分钟,若在规定时间内未完成者记0分.

3.暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣1分

后期工作:1.沟通心得:竞赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会

2.制作ppt

留意事项:

1、开头竞赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名(要求以“爱国”为主题)

2、分好队后，按队排好挨次，竞赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要快速排好队。

3、在竞赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督竞赛规章。

活动器材:

气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，订书机.

活动筹备:奖品,活动用品

校内五四青年节活动方案策划篇6

一、活动主题：

青春志，中国梦

二、详细支配：

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。(详细支配见：附件1“华南梦我的梦”青春感言征集活动通知)

2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣扬深化，各班于4月16日之前完成此项工作。

3、“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题实行座谈争论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事叙述等形式开展主题团日活班会。

4、举办“三观”“三喜爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、其次场4月17日14:30——16:30。

5、“青春志中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(详细支配见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)

6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会(详细支配见：附件3“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会通知)

三、活动要求:

1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增加同学意识训练结合起来，贯穿融入训练内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

2、各班要自觉参加到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的乐观性，抓好宣扬、发动、组织、落实等各项工作，营造深厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、同学喜闻乐见的活动。

4、各班团支部要留意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣扬工作。

校内五四青年节活动方案策划篇7

一、指导思想：

以纪念五四运动__周年、建国__周年、改革开放__周年，为进一步继承和弘扬青少年“五四精神”，切实加强校内文化艺术建设，构建文明和谐的校内氛围，展现我校青少年新时代风采。学校打算在五四期间开展一系列活动。

二、主题：青春和谐

三、时间：

四、活动组织领导：

组长：

副组长：

成员：

五、活动方案：

(一)、五四文艺联欢会

1、报名时间：各班在20__年4月27日(周一)前将本班节目报校音体美组桂尚平老师处，节目以歌、舞、曲艺、器乐等为表现形式，报节目时需注明班级、节目形式、节目名称、表演者。

2、演出时间：20__年5月4日下午2点。

3、演出地点：古碑镇中心学校校本部。

4、演出挨次：以节目单为序。

5、本次文艺联欢会在演出的同时对每个节目进行评分，依据分数评出单项奖。

6、评分细则：见评分表

7、计分方法：评委由12位老师组成，打分实行10分制，统分时去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的评分的总分，即为该节目的最终得分。

8、奖项设置：

(1)单项奖：依据节目得分凹凸评出一等奖、二等奖、三等奖。

9、工作人员支配：

评委：

统分：

会场布置：

维持秩序：

音响：

主持人：

跑分：

10、此活动由桂尚平老师负总责。

(二)同学书画作品展

1、作品内容：以庆五四为主题，以绘画、书法等体裁的美术形式为主。

2、负责人：许静、杨兴、各班班主任

4、交稿时间：20__年4月28日(周二)前，各班将不少于3幅书画作品交音体美组许静老师处

5、刊头设计：杨兴、付瑜

6、张贴：许静、邓正亭、程东胜

7、学校组织评委对各班作品进行综合评分，评出6个优胜奖。

8、评委：俞进波、徐应平、石尚宏、卢健、

付瑜、许静、杨兴、喻正林、

9此活动由许悄悄老师负总责。

(三)五四专刊

1、内容要求：以纪念、弘扬五四精神，歌颂改革开放，赞美家乡、学校巨大变化为基本内容。内容朴实、真实、感人，以同学作品为主

2、稿件征集：张启舜

3、抄写：付瑜权良胜汪显同叶宏张邦健

4、张贴：邓正亭胡睿生喻正林

5、次活动由张启舜老师负总责。

(四)篮球竞赛

1、参赛范围：

2、竞赛时间：

3、竞赛组织：陈浩

4、裁判员：陈浩付昊汪林

5、奖项设置：以成果前三名为冠亚季军，一个道德风尚奖

6、详细事宜见竞赛规程。

7、此活动由陈浩老师负总责。

(五)、团员赴敬老院慰问活动

1、活动地点：古碑镇敬老院

2、参与人员：团委会成员、七八班级各班团小组组长、部分班级节目演出同学。

3、活动内容：为敬老院打扫卫生、为敬老院老人慰问演出。

4、活动时间：

5、此活动由喻正林老师负总责。

(六)、新团员入团宣誓活动

1、推优入团：团委会在七八班级中进展一批新团员。

2、入团宣誓：新团员在五四文艺联欢会前进行入团宣誓。

3、此活动由喻正林老师负总责。

六、以上活动奖在中考总结会上一并颁发。

校内五四青年节活动方案策划篇8

一、活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富孩子们的校内生活，激励孩子们具有乐观向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想训练。经学校行政讨论打算，我校将在五四青年节之际举办一次唱歌五月红太阳为主题的大型歌咏竞赛。

二、筹备小组名单：

组长：

副组长：

成员：各班班主任

音响：

舞台设计：

舞台布置：

舞台监督：

艺术顾问：

平安工作：

总策划:

评委：

统分：

三、参赛人员：

渝北试验三小1--6班级的各个班级(原则上要求各班全班参与，个别特别状况除外)

小百灵合唱队(只参加表演，不计入评奖)

四、竞赛要求：

1、演唱内容：

(1)必唱曲目：两首中任选一首。

低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉

中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉

高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉

(2)内容健康活泼、乐观向上的优秀少儿歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

3、演唱形式多样化，可采纳齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必需要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、干净、美观、大方。

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必需完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)

2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清楚、和谐。(2分)

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(2分)

4、能精确     地把握音准节奏，咬字精确     、吐字清楚。(2分)

注：评分最终结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最终算出平均分。

六、嘉奖方法：

1、演唱奖：一二班级、三四班级、五六班级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段一、二、三等奖各一名。并依据状况按学校讨论打算予以奖惩。

2、指挥奖：每个班级评出一名最佳指挥奖。

校内五四青年节活动方案策划篇9

一、指导思想

以纪念五四运动__周年、建团__周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广阔团员青年回顾历史、明确使命，激励广阔团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展现我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚决团员青年跟党走中国特色社会主义道路的抱负信念，引导动员全校广阔团员青年为创建我校和谐、平安、幸福校内贡献力气。

二、主题：弘扬五四精神呈现青春风采

三、时间：20__年4月---5月

四、活动内容：

(一)推优入团

负责人：陈__

时间：四月下旬或者五月初

地点:电教楼一楼会议室

内容：进展一批新团员，入团宣誓

要求：各班主任和团支部书记严格把关，确定并进展对象，入团乐观分子向学校团委递交入团申请书,经培育考察、考核合格后，进展入团。

(二)表彰优秀先进(全校)

负责人：陈__

时间：四月下旬或五月初

内容：校级先进团支部、优秀团干、优秀团员

要求：各支部可以结合本班的状况自愿申报“先进团支部”，申报材料300字左右。初二年以上每个班评出1名优秀团员，初二年以上每个年段推举2—3名优秀团干，4月30日17:30之前将申请材料和名单上交到校团委办公室。

(三)开展篮球竞赛

负责人：陈__

1、师生篮球友情赛

时间：4月17日下午第三节

地点：学校篮球场

内容：高中男子篮球队与青年老师进行篮球友情赛。

2、高一、高二男子篮球联赛

时间：四月份---五月份

地点：学校篮球场

内容:组织开展高一、高二年段男子篮球联赛。

(四)志愿者进社区开展服务活动

1、社区卫生保洁活动

负责人：廖锦墩

时间：4月20日下午第三节

地点：__社区

内容：组织师生志愿者进社区开展卫生保洁、文明劝导等活动。

2、参加社区训练活动

负责人：涂__

时间：五月份

地点：__社区

内容：五月份，组织老师志愿者进社区老年活动中心或者家庭参加训练活动。

(五)开展团员思想道德训练

负责人：廖__

时间：四月或者五月

内容;利用业余党校或者业余团校，邀请校外辅导员或者退休老老师对团员同学进行一次思想道德或文明礼仪或孝敬感恩或党团学问等训练。

校内五四青年节活动方案策划篇10

一、活动宗旨

为隆重纪念“五四”运动，弘扬青年践行社会主义核心价值观。大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成敢于争先、乐于奉献的良好风气，增加班级团组织的分散力和战斗力，营造良好的校内文化气氛。结合我校德育工作实际，打算举办沙洲中学“精彩青春”20__年青年节。

二、活动主题

青年大志，