《爱的教育》读书笔记4篇_第1页
《爱的教育》读书笔记4篇_第2页
《爱的教育》读书笔记4篇_第3页
《爱的教育》读书笔记4篇_第4页
《爱的教育》读书笔记4篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页《爱的教育》读书笔记4篇《爱的教育》读书笔记4篇《爱的教育》读书笔记一《爱的教育》这本书主要记录了安利柯每天接触的人。它是以日记的形式来记录每一个感人的故事与爱!爱是那么的闪亮;人们去追求与拥有爱;爱能使人与人之间的关系变得更加好!我们要拥有它并共创出人间最美妙的爱!我相信这本书表达的就是这一点。读了爱的教育,我认为里面有一个见义勇为的卡隆布兰谛,克洛西把墨水瓶咂了,卡隆英勇的站起来保护他,让我最思念的是教师说的那句话:你的心灵是最高尚的!读了《爱的教育》我走进了安利柯的生活,目睹了怎样生活、学习,更重要的是怎样去爱别人。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个仁慈的孩子。他活泼好动,天真得意,我发如今他生活的周围有许多好的朋友,时常鼓励他,抚慰他,所以他才可以顺利成长!《爱的教育》读书笔记二寒假里我买了一本《爱的教育》这本书,里面有一篇《费鲁桥的血》里面有一句非常打动人心句子,就是:“费鲁桥看见那个短刀向外婆,费鲁桥就赶快跑向外婆用自己的身子保护住了外婆,但那把短刀却插进了,费鲁桥的后背”。读到这里我的眼框潮湿了,我把这件事给妈说了。她也感动的留下了泪,这也太让人感动了,虽然句子用简单朴实的言词,表现出了极为平凡的人物,没有华美的词藻。这个假期里亚米栔期写的《爱的教育》让我知道了首先《爱的教育》的书名的考虑在这五彩缤纷的世界里,爱终究是什么呢?爱的力量到底有多大?什么使人您愿放弃生命来挽救爱,来挽救亲人之间的爱。带看这个问题去探寻一个未知的答案。我知道了爱,能让心中的恨化为勇气。它使你微笑面对生活;它是还魂草让罪人新生;它是慈祥的母亲唤浪子回头;它既是一种获得又是一种牺牲。它是我们人人不可缺少的东西,有了它就有了一切。《爱的教育》读书笔记三在读了《爱的教育》这本书后,我深有感触。这本书主要讲了一个小学生的日记,其中还有他的家人给他的信。所有内容都告诉我们,要心中充满爱,做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。滴水之恩,当涌泉相报,对每一个帮助过你的人心怀感谢,报以微笑,当他也遇到困难时,真诚地去帮助他。我觉得,我们首先要感谢父母,是他们养育了我们,为我们遮挡一切风雨,保护着稚嫩的我们,是我们安康成长。父母为了我们,操碎了心。我们有一点点不舒适,他们都会关心地问,深怕我们有任何闪失。父母,使我们第一个要感谢的人。我们还应该感谢教师。教师每天为我们辛勤的教书,讲解知识,却无怨无悔;教师每天在一方讲台上,默默耕耘,却不求回报。教师为了我们,耗尽心血,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”假如没有教师,就没有我们总分值的成绩;假如没有教师,我们就不会懂得这么多知识。教师那么平凡,却又那么伟大。我们也要感谢教师。身边还有许多需要我们去感谢的人,感恩别人并不难,别人劳累时,给他一张椅子;别人伤心时,好心地抚慰他;别人摔倒时,主动去扶起……我们要知恩图报,而不是忘恩负义,心中充满爱,懂得感恩,世界就会更美妙!《爱的教育》读书笔记四我花了整整一个星期的时间,读完了《爱的教育》这本书。我非常喜欢这本书,它也让我很震动:书中一个个小故事很平凡、很质朴,但却非常真实。其中蕰含的浓浓的“爱”,更是激荡于胸,让我久久不能忘怀。这本书以日记的方式记录了四年级小学生——安利柯的生活和周围的人、事、物。故事里,有仁慈高尚的卡隆,他总是挺身而出帮助那些弱小者;有聪明懂事的代洛西;还有勤奋好学的'斯带地,他不善言辞,却毅力非凡;更有和蔼可亲、慈祥温和的新教师,以及热切爱着小主人公便给他指引的爸爸妈妈……这里洋溢着浓郁的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情,还有小小少年的爱国之心,小主人公在爱的气氛中渐渐成长。有感于小主人利柯的描绘,我眼前一一闪过我的父母、教师、同学、朋友:爸爸妈妈上班很忙,有时还不回家;教师的眼中只有好学生,普通学生经常受到严厉的批评;同学杜如彬因为学习成绩不好,常常受到大家的嘲笑……为此,我抱怨过、苦恼过。可是,或许当爸爸妈妈照顾我时、当教师鼓励我时、当同学关心我时,我是不是忽略了?我是不是把他们的关心、关爱当成理所应当?如今我已经在渐渐长大,更要学会换位考虑,学会理解辛辛苦苦教育我们的教师、养育我们的父母,学会珍惜可贵的友谊。爱是奔腾的热血,爱是跳跃的心灵。书中把爱比喻成很多东西,我想“爱是什么”不会有明确的答案,但我完成了对于爱的考虑—

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论