三年级上册英语说课稿-Unit 3 Food Lesson 2 人教（新起点）秋_第1页
三年级上册英语说课稿-Unit 3 Food Lesson 2 人教（新起点）秋_第2页
三年级上册英语说课稿-Unit 3 Food Lesson 2 人教（新起点）秋_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

季三年级上册英语说课稿-Unit3FoodLesson2人教（新起点）秋季教材基本信息本节课所使用的教材为人教版三年级英语上册教材，章节为Unit3FoodLesson2。本课时在教学过程中采用多媒体课件和关键词的教学方法。教学目标知识目标学生能正确地说出FoodLesson2中的生词和短语。学生能够正确地用“Ilike…”和“Idon’tlike…”表达自己对食物的喜好或厌恶。学生能够在短语“Doyoulike…”和“Yes,Ido.”/“No,Idon’t.”的帮助下进行问答对话。能力目标提高学生的英语交流能力。提高学生的口语表达能力。提高学生的听、说、读、写的能力。情感目标培养学生的兴趣，激发学生学英语的热情。培养学生的自信心，让学生敢于用英语表达自己的想法。教学重难点教学重点学习食物的单词和短语。学习短语“Doyoulike…”和“Yes,Ido.”/“No,Idon’t.”的用法。教学难点学生在使用短语“Doyoulike…”和“Yes,Ido.”/“No,Idon’t.”时的语音和语调表达。教学过程Step1Warming-up动画片的引入老师用动画片引入本节课，先让学生看一段有关美食的动画片，并引导学生进行简单的讨论。课前热身老师安排一些游戏降低学生的紧张度，热身，例如TPR游戏、英语剧场等。Step2Presentation&Practice通过多媒体课件让学生学习FoodLesson2中的单词和短语，帮助学生记忆和巩固。通过教师实物演示等形式，引导学生说出自己喜欢或不喜欢的食物，并运用“Ilike…”和“Idon’tlike…”表达自己。通过短语“Doyoulike…”和“Yes,Ido.”/“No,Idon’t.”的问答方式，帮助学生进行交流练习。Step3Production学生们用英语介绍自己喜欢或不喜欢的食物，展示自己在学习本节课的成果。学生们采用短语“Doyoulike…”和“Yes,Ido.”/“No,Idon’t.”的问答方式，练习自己的英语交流能力。Step4Summary&Homework通过学生对本节课所学的进行总结，帮助学生加深对所学内容的印象。布置相关的阅读、演讲、歌曲演唱等英语方面的学习任务，促进学生的综合能力。教学效果评估在教学过程中，老师可以通过以下方式对学生的学习效果进行评估：通过听学生进行自我介绍，检查学生对单词和短语记忆的情况。通过对学生的交流对话进行听取，检验学生的问答技巧和语音语调表达能力。通过作业和课堂表现等综合考虑评估学生的综合能力。结语本节课的教学方法以学生为中心，通过多媒体课件和游戏等形式帮助学生学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论