六年级下册英语教案－Unit3 A healthy diet Checkout time ｜译林版（三起）

六年级下册英语教案－Unit3AhealthydietCheckouttime｜译林版（三起）教学目标能够正确地使用单词并理解单词的含义。能够辨别不同的食物类别，如谷物，水果，蔬菜，肉类和乳制品。能够谈论一个健康的饮食习惯和其对身体的好处。能够判断不同食物的营养价值。能够在实践中运用所学内容。教学重点掌握食物类别和不同食物的营养价值。对健康的饮食习惯的谈论和判断。教学难点在实践中运用所学内容。对不同食物进行营养价值的判断。教学内容Part1.Warm-up（5minutes）本课时的Warm-up将从上一节课开始，回顾上一堂课所学内容，并对本节课要学习的内容进行提前介绍。引导话语：Ok，boysandgirls!Today,let’scontinueourlessonabouthealthyeating.Doyourememberwhatwetalkedaboutlasttime？（从学生中随机提问上一节课的内容）Great!Wetalkedaboutsomekindsoffoodcategories,suchasgrains,fruits,vegetables,meatsanddairyproducts.Doyouknowotherfoodcategories?（引导学生回答问题）Verygood!Today,wewillcontinuelearningabouthealthyeatinghabitsandnutrition.Areyouready?（引导学生积极的态度）Part2.Presentation（15minutes）本节课将集中学习一些食物的类别和其对身体的好处。在教学过程中，通过图片展示的方式，帮助学生更好地理解不同食物的营养价值。引导话语：First,let’slookatthepicturesonthePPTaboutdifferenttypesoffood,suchasgrains,fruitsandvegetables,meatsanddairyproducts.Whataresomeexamplesofthesetypesoffoods?（引导学生回答问题）Ok,nowlet’slookattheirnutritionalvalueandtheirbenefitstoourbody.Forexample,vegetablescanprovidevitaminsandmineralsthatourbodyneedstostayhealthy,andfruitscanprovideuswithnaturalsugarsandantioxidants.Besides,meatcanprovidetheproteinandironthatourmusclesneed,whiledairycanprovideuswithcalciumthathelpsourbonesgrowandstaystrong.Whatotherbenefitsdoyouknow?（引导学生回答一些问题）Part3.Practice（20minutes）这一部分是本节课的一项重要环节。以小组为单位，学生需要自己设计并计划一个健康的餐单，自己选择不同类型的食物，在课堂上完成。在第一步中，组合形成一个知识系统，并为节课内容做出实践性的贡献。引导话语：Nowit’stimeforyoutodemonstrateyourknowledgeofhealthyeatingbydesigningyourownhealthymealplan.Youcanworkinpairsorgroups,andchoosehealthyfoodsfromthedifferentfoodcategorieswe’velearnedtoday.Whenyouhavecompletedyourmealplan,youwillpresentittoyourclassmates.Remember,youshouldincludeatleastoneitemfromeachfoodcategory.Areyouready？(引导学生积极的态度)Part4.Evaluation（10minutes）在本节课的评价过程中，老师可以通过学生的表现来评估他们是否已经掌握了本节课目标。引导话语：Ok,allofyouhavedoneagreatjob!Nowit’stimetoevaluateyourperformance.Basedonyourknowledgeofhealthyeatinghabitsandnutrition,andyourownmealplan,youwillanswerthefollowingquestions.Let’staketurnsansweringthesequestions:(引导学生回答问题）为什么有一个健康的饮食习惯很重要？什么是“谷物”，它们对我们的身体有什么好处？你计划的健康餐单里有哪些食物？它们各自有什么营养价值?如果我们不吃这些健康饮食的食物，会有什么问题？Part5.Homework（5minutes）作为课程的延续和巩固，作业中的任务有助于同学们完成教学任务。本节课的作业将让学生们回忆和总结本节课的内容。引导话语：Forhomework,youneedtothinkofahealthymealplanforyourfamilyorfriends.Youcanchooseonemeal,suchasbreakfast,lunchordinner,andincludeatleastoneitemfromeachfoodcategory.Then,writeaboutthenutritionalvalueofeachfoodyouhavechosen,andexplainwhyit’simp