黑龙江省哈尔滨市现代中学高一生物联考试题含解析

黑龙江省哈尔滨市现代中学高一生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果。注：“+”表示有；“一”表示无。*：此行“+”的多少代表颜色的深浅。根据实验结果，以下结论正确的是

A、蔗糖被水解成非还原糖

B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成蔗糖

C、淀粉酶活性在60℃比40℃高

D、淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性

参考答案：C2.某动物细胞在减数第二次分裂后期时，细胞中DNA含量为P，染色体数为Q，则该动物细胞在有丝分裂中期时，细胞中的DNA数和染色体数分别为（

）A．P、Q

B．2P、2Q

C．P/2、Q/2

D．2P、Q参考答案：D3.下列有关细胞分子组成的叙述，正确的是()A.豌豆细胞中遗传信息的携带者的基本单位是氨基酸B.生物体内的糖绝大多数以单糖的形式存在C.一个蛋白质分子只有一个氨基和一个羧基D.磷脂是细胞膜和细胞器膜的重要组成成分参考答案：D【分析】本题是关于细胞内的分子组成的问题，本题涉及到核酸、糖类、蛋白质和磷脂分子，核酸是细胞中遗传信息的携带者，基本单位是核苷酸，蛋白质的基本单位是氨基酸，磷脂是各种生物膜的组成成分。【详解】豌豆细胞中遗传信息的携带者的基本单位是核苷酸，A错误；生物体内的糖绝大多数以多糖的形式存在，B错误；一个蛋白质分子至少含有一个氨基和一个羧基，C错误；磷脂是细胞膜和细胞器膜的重要组成成分，D正确。4.下列各组中属于相对性状的是（） A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案：C5.某生物兴趣小组用新鲜菠菜叶做叶绿体色素的提取和分离实验，获得四种色素相对含量及在滤纸条上的分离情况。有关说法不正确的是

A．四种色素分布在叶绿体类囊体薄膜上

B．四种色素均可溶于无水乙醇

C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲

D．发黄菠菜叶中含量显著减少的是甲和乙参考答案：C6..糖类不含有，脂质不一定有，蛋白质也不一定有，而核酸一定含有的元素是

A.N

B.P

C.S

D.P和S参考答案：B7.如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中③④⑤都是高分子化合物，③是主要的遗传物质，①②是组成它们的基本单位。下列有关说法正确的是()A．①是核苷酸，有5种碱基，因此核苷酸的种类是5种B．②是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约20种C．③是DNA，一般为双链结构，是流感病毒的遗传物质D．⑤是蛋白质，其主要功能是为生命活动提供能量参考答案：B8.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是A．叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积

B．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质C．线粒体内的基粒增大了线粒体的膜面积

D．高尔基体通过产生囊泡而增大膜面积参考答案：B9.胰岛素是一种由51个氨基酸缩合成的，具有两条肽链的蛋白质，以下描述不正确的是（

）A.是通过脱水缩合的方式形成

B.分子中含有50个肽键C.合成胰岛素的场所为核糖体

D.分子中至少含2个氨基和2个羧基参考答案：B【分析】考点是蛋白质的结构，涉及合成场所、形成方式和有关肽键和氨基羧基数目的计算，考查识记、理解和分析能力。【详解】氨基酸通过脱水缩合的方式形成肽链，进而形成一定空间结构的蛋白质，A正确.分子中含有49个肽键，B错误.氨基酸的脱水缩合发过在核糖体上，核糖体是蛋白质的合成车间，C正确.

每一条肽链都至少有一个氨基和一个羧基，所以分子中至少含2个氨基和2个羧基，D正确.【点睛】蛋白质中肽键的数目=氨基酸数目－肽链的数目；不考虑R基中的氨基和羧基，蛋白质中氨基和羧基的数目等于肽链的数目。10.在构成玉米的元素中，属于微量元素的一组是（）A．C、Ｈ、Ｎ、Ｐ、Ｍｎ

B。Cl、Fe、S、N、Mg

C。B、Cu、Zn、Mn、

D。N、P、K、Cu、Fe、I参考答案：C11.下列动、植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是()参考答案：A12.下列健康人的4种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液A．①③ B．①④ C．②③ D．②④参考答案：D13.若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是

参考答案：D14.某种鼠中，黄色基因A对灰色基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为：（

）A.2:1

B.9:3:3:1

C.4:2:2:1

D.1:1:1:1参考答案：A略15.当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会A．升高

B．下降

C．无变化

D．产生波动参考答案：A16.据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是

(

)参考答案：A17.下列有关细胞的叙述不正确的是A.没有细胞结构的生物一定是病毒

B.核糖，ATP，脱氧核苷酸都有C、H、O、N、PC.同一水稻植株的不同体细胞中，DNA相同D.没有叶绿体的细胞也可能进行光合作用参考答案：B18.关于自由水和结合水叙述不正确的是A、在细胞中有结合水和自由水两种形式 B、水在生物体内的流动可以运输养料和废物C、自由水是细胞内的良好溶剂D、结合水的比例上升，生物代谢旺盛，生长迅速参考答案：D19.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是(

)参考答案：D20.粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受难时流下伤心的泪水，眼泪掉下的地方就长出康乃馨，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。康乃馨叶片呈绿色，花呈粉红色的物质分别分布在（

）A．细胞核和溶酶体

B.叶绿体和细胞质基质C．叶绿体和液泡

D.叶绿体和线粒体参考答案：C21.现有两个生物个体甲和乙，甲的核酸的碱基组成为：嘌呤占44%，嘧啶占56%。乙的遗传物质的碱基组成为：嘌呤占38%，嘧啶占62%，则甲、乙生物可能是A.蓝藻、变形虫 B.T2噬菌体、烟草花叶病毒C.硝化细菌、烟草花叶病毒 D.肺炎双球菌、绵羊参考答案：C【分析】（1）核酸种类与生物种类的关系如下表：生物类别核酸遗传物质举例原核生物含有DNA和RNA两种核酸DNA。细胞核与细胞质的遗传物质都是DNA发菜、硝化细菌、肺炎双球菌等真核生物变形虫、绵羊等病毒只含DNADNAT2噬菌体只含RNARNA烟草花叶病毒

（2）DNA为双螺旋结构，两条链碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，因此A＝T、C＝G，可见，在DNA分子中，嘌呤（A、G）数等于嘧啶（C、T）数。RNA为单链结构，因此在RNA分子中，嘌呤（A、G）数不一定等于嘧啶（C、U）数【详解】依题意可知：在甲生物核酸的碱基组成中，嘌呤数不等于嘧啶数，说明甲生物的核酸可能包含有DNA和RNA，也可能只含有RNA；在乙生物遗传物质的碱基组成中，嘌呤数不等于嘧啶数，说明乙生物的遗传物质为RNA。在各选项所涉及的生物中，T2噬菌体只含有DNA，只有烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，其余的生物都含有DNA和RNA。故选C。22.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=2：1，且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为（）A.5/9B.5/8C.13/16D.13/18参考答案：A【分析】个体间可以自由交配，因此需要通过基因频率来计算后代个体的比例。因为bbxbb的后代只可能是bb，不可能有B的存在，所以关于“b”基因肯定是稳定的，可以不予考虑。所以只需考虑“A、a”基因。【详解】由题意可知，bb是纯合的所以不用考虑。因Aabb：AAbb=2：1，且自由交配，则A=2/3，a=1/3。所以该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体有：AAbb=2/3×2/3=4/9，aabb=1/3×1/3=1/9。因此子代中能稳定遗传的个体比例为：4/9+1/9=5/9。故选A。23.在下列现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制参考答案：B24.与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（

）A．DNA分子的复制

B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体

D．出现四分体参考答案：D25.下列物质中都含有N的是（

） ①核糖核酸

②糖原

③胰岛素

④淀粉 A．①②

B．①③

C．②③

D．③④参考答案：B26.下列实验中,细胞始终处于生活状态的是

（）

①绿叶中色素的提取和分离②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象③探究酵母菌细胞呼吸的方式④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布⑥观察细胞中DNA和RNA的分布

A、②③⑤

B、②④⑤

C、②③④⑤

D、①②④⑥参考答案：C27.关于绿叶中色素的提取和分离的实验，下列解释，正确的是（）A．未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B．实验中加入碳酸钙是为了研磨更加充分C．提取液呈绿色是由于只含有叶绿素a和叶绿素bD．胡萝卜素位于滤纸最前方，是因为其在层析液中的溶解度最高参考答案：D【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、叶绿体色素提取实验中，加入二氧化硅的作用是使研磨更充分、加入无水乙醇（或丙酮）的作用是溶解色素、加入碳酸钙的作用是保护叶绿体色素．2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．【解答】解：A、未见色素带，其原因是操作失误，一般选用的是浓绿、幼嫩的叶片．如果是黄化叶片，也可见胡萝卜素和叶黄素的色带，A错误；B、提取色素时加入CaCO3是为了防止色素被破坏，入二氧化硅是为了使研磨更充分，B错误；C、由于叶绿素含量比类胡萝卜素多且叶绿素呈现绿色，所以提取液呈绿色，C错误；D、叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，胡萝卜素在层析液中溶解度最高，在滤纸上扩散得最快，处于滤纸最前方，D正确．故选：D．【点评】本题考查色素的提取和分离实验，考查了学生的实验能力和识记能力，难度不大，只要记住相关知识点不难得出答案．28.四倍体水稻的花粉经离体培养得到的植株是(

)A．单倍体；含1个染色体组

B．单倍体；含2个染色体组C．二倍体；含1个染色体组

D．二倍体；含2个染色体组参考答案：B29.某植物体可以完成如图反应，下列有关表述不正确的是（）A．在适宜条件下，该反应也可发生在试管中B．若图示代表二肽水解，其结果能增加氨基和羧基的数目C．若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程D．若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程参考答案：C．【考点】糖类的种类及其分布和功能；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】据图分析，植物体内某物质水解形成两种小分子的化合物，可代表蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，二肽水解形成两分子的氨基酸，ATP水解形成ADP和磷酸．解：A、水解反应可发生在试管中，只要环境条件适宜，故A正确；B、图示代表二肽水解，形成两分子的氨基酸，增加了氨基和羧基的数目，故B正确；C、麦芽糖水解形成两分子的葡萄糖，而图中两分子的化合物不同，故C错误；D、蔗糖水解形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖，故D正确．30.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（

）A．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种C．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种D．表现型2种，比例为1:1，基因型3种参考答案：A31.下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（

）

A．图甲一定为次级精母细胞

B．图乙一定为初级精母细胞C．图丙为次级卵母细胞或极体

D．图丙中的M、m为一对同源染色体参考答案：B32.下列有关无丝分裂的叙述，正确的是

A．人的红细胞分裂方式为无丝分裂

B．无丝分裂是原核生物进行细胞分裂的方式C．无丝分裂过程中没有DNA的复制和纺锤丝的出现D．无丝分裂过程中没有核膜和核仁的变化参考答案：D33.下列关于ATP的说法中，正确的是

A．ATP中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化成光能、热能

B．ATP在植物体内和动物体内的来源相同

C．ATP既可以暂时贮存能量，又可以作为生命活动的直接能源物质

D．在生物体内，由二氧化碳和水合成葡萄糖的过程能释放ATP参考答案：C34.基因型为AaBbCc（独立遗传）的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的种类数比为 （

） A．4:1

B．3:1

C．2:1

D．1:1参考答案：C35.生物体细胞有氧呼吸的最终产物是

A．丙酮酸和[H]

B．乳酸

C．二氧化碳和水

D．酒精和二氧化碳参考答案：C36.由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育而来的生物体为A．六倍体

B．三倍体

C．二倍体

D．单倍体参考答案：D37.下列有关蛋白质功能与特定蛋白质的对应关系，合理的是A.催化功能一抗体 B.调节功能一胰岛素C.运输功能一唾液淀粉酶 D.免疫功能一血红蛋白参考答案：B抗体的化学本质是蛋白质，抗体具有免疫功能，A错误；胰岛素可降低人体内的血糖浓度，具有调节功能，B正确；唾液淀粉酶能催化淀粉的水解，唾液淀粉酶具有催化功能，C错误；血红蛋白可作为氧气的运载体，具有运输功能，D错误。【点睛】本题的知识点是蛋白质的功能，对蛋白质功能的理解和记忆是解题的关键。38.减数第二次分裂的主要特征是（

）A．染色体自我复制

B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂，两个染色单体分开

D．染色体恢复成染色质参考答案：C39.下列在浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离的细胞是A．人的口腔上皮细胞

B．洋葱根尖生长点细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞

D．干种子细胞参考答案：C40.细胞能正常的完成各项生命活动的前提条件是（

）A．细胞内有遗传物质

B．细胞保持完整性C．细胞膜具有一定的流动性

D．线粒体的能量供应参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.现有下列装置(锥形瓶中为两个小烧杯，玻璃管中为某有色液体)、若干个正在萌发的种子、NaOH溶液、清水等材料，请设计一个实验证明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。(1)实验原理：当萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸时，吸收的O2量

释放出的CO2量。(2)实验步骤：①取三个如图所示的装置，分别编号1、2、3，其中3号装置作为对照②在1号装置的锥形瓶中右边的烧杯中放入一定量的NaOH溶液；在2号、3号装置的锥形瓶中右边的烧杯中分别放入等量的清水。③在1号、2号装置的锥形瓶中左边的烧杯中放入____________________，3号装置左边的烧杯中放入等量的煮熟的种子，一段时间后观察三个装置玻璃管两侧________的变化。(3)实验现象：1号装置玻璃管两侧液面________；2号装置玻璃管两侧液面________；3号装置玻璃管两侧液面________。参考答案：(1)小于(2)③等量的正在萌发的种子液面(3)左低右高左高右低等高42.下图是测定呼吸作用的装置图